關(guān)于魯迅故里的晨讀課的作文 本文簡介:
魯迅故里的一節(jié)晨讀課朱奕辰這個(gè)學(xué)期和魯迅先生很有緣分。語文課本上剛學(xué)完魯迅的《從百草園到三味書屋》,也拜讀過魯迅先生所著的《朝花夕拾》,而且還到坐落在北京的魯迅博物館進(jìn)行了參觀游覽,甚至在期中考試中,揣摩著少年魯迅的心思,寫完了期中作文。然而,這還沒有結(jié)束。我和魯迅先生最近距離的接觸,卻是游學(xué)的第二
關(guān)于魯迅故里的晨讀課的作文 本文內(nèi)容:
魯迅故里的一節(jié)晨讀課
朱奕辰
這個(gè)學(xué)期和魯迅先生很有緣分。語文課本上剛學(xué)完魯迅的《從百草園到三味書屋》,也拜讀過魯迅先生所著的《朝花夕拾》,而且還到坐落在北京的魯迅博物館進(jìn)行了參觀游覽,甚至在期中考試中,揣摩著少年魯迅的心思,寫完了期中作文。然而,這還沒有結(jié)束。我和魯迅先生最近距離的接觸,卻是游學(xué)的第二天清晨,來到了魯迅的故里,浙江紹興小城。
那是一個(gè)由無數(shù)黑瓦白墻的屋子組成的小村落,一條小河貫穿南北,走在清古幽幽的石板路上,看到道路兩邊的各色酒家商鋪的旌旗隨風(fēng)飛舞,聞著讓人垂涎三尺的麻婆豆腐,偶然再有幾位穿著馬褂的行人行色匆匆而過,我頓然感覺從時(shí)空穿梭,來到了100多年前魯迅先生的故鄉(xiāng)。魯迅先生大部分文章里面的人物,例如著名的孔乙己,從《百草園到三味書屋里》的長媽媽,壽鏡吾先生,似乎都一下子在我眼前鮮活了起來。
小河的西邊是魯迅先生的家,東邊不遠(yuǎn)就是著名的三味書屋了。從外面看,書屋似乎和別的房子并沒有什么不同。一進(jìn)到里面,就感覺大不一樣了。首先映入眼簾的是房子中央上方一塊大大的牌匾,寫著“三味書屋”這幾個(gè)字,下面是一副著名的松下梅花鹿圖,圖畫下面的長條案幾上,擺著壽鏡吾老先生的畫像。我正盯著畫像出神,同學(xué)提醒我趕緊穿上小馬褂,戴上西瓜帽,準(zhǔn)備上晨讀早課了。剛一坐好,先生就從屏風(fēng)后面轉(zhuǎn)了出來,重重地敲了三聲鈴鐺,說道,“同學(xué)們好!”我們早就習(xí)慣了這種套路,就大聲的回答,“老師好!”沒想到先生臉上卻有了怒色,“誰是老師?!”我們感到莫名其妙,只能面面相覷。先生又說,“現(xiàn)在是什么時(shí)候?你們該叫先生好,來,這兒有戒尺伺候,過來吧。”我們每個(gè)人都挨了一記戒尺,我的結(jié)論是很痛……
接下來,先生指導(dǎo)我們習(xí)字,讀書,對(duì)對(duì)子。讓我最感到新鮮的是對(duì)對(duì)子,在《從百草園到三味書屋》里確有過記載。先生對(duì)到“獨(dú)角獸”時(shí),大家都沒有答案。先生就給我們說出結(jié)果,比目魚,同學(xué)們不禁疑惑起來,為什么呢?先生也看出了我們的心思,就招招手,讓大家靜下來說,“獨(dú)”是單的意思,比翼雙飛中的“比”,是由兩個(gè)的意思,“目”對(duì)“腳”,“獸”在地上,而“魚”是在水中游,兩者是截然不同的。”原來如此!真是妙哉,妙哉!
也許早年在三味書屋讀書的經(jīng)歷,對(duì)魯迅先生后來?xiàng)夅t(yī)從文,也產(chǎn)生了一定的影響罷!一百多年彈指一揮間,從清末,民國,抗戰(zhàn),到新中國,新世紀(jì),經(jīng)過了多少代更迭,百草園依然在這里,三味書屋依然在這里,紹興小城依然在這里。
歐式古典 分割線
古弄堂,舊樓房,黑磚瓦,小橋?qū)Π蹲鴷俊?/p>
長青苔,老石舫,烏篷船,沿河盡頭現(xiàn)花篁。
再見,紹興!再見,魯迅先生!
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