小學少先隊工作計劃

學少先隊工作計劃

201*-11-2306:04:33進入幼師社區(qū)|博客

認真學習江總書記“七一”講話，深入學習《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展

的決定》，審視少先隊工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決問題的新方法。各輔導員尤其要用好《輔導員》、《少先隊研究》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，促進輔導員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高

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--“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為天下之達德，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標�！�(陶行知)

中國兒童教育網(wǎng)小學教師專區(qū)剛剛推出,將逐步完善,希望得到大家的支持。

〖目標〗

1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、加強輔導員隊伍建設(shè)，塑造“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、合作”的輔導員形象，加強學生管理，通過開展“校園文明股市K線圖”競賽活動，培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的洛小小龍人風貌。

3、深化少先隊教育現(xiàn)代化研究，完成《少先隊活動現(xiàn)代化個案研究》。〖主要工作要求任務(wù)〗

一、抓理論學習和科研，重隊伍建設(shè)1、加強輔導員隊伍建設(shè)。

認真學習江總書記“七一”講話，深入學習《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，審視少先隊工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決問題的新方法。各輔導員尤其要用好《輔導員》、《少先隊研究》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，促進輔導員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高；組織輔導員參加校內(nèi)外各種競賽活動、觀摩活動，加強輔導員之間的經(jīng)驗交流與借鑒；通過組織輔導員撰寫少先隊管理經(jīng)驗文章、理論認識文章、活動方案設(shè)計等，促使輔導員及時總結(jié)工作經(jīng)驗、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊活動的資料與成果，抓住活動現(xiàn)代化這個重點，進一步充實、發(fā)展、積累活動個案，并能用少先隊教育現(xiàn)代化的理念去解讀剖析它們，為下學期結(jié)題工作做好準備。

繼續(xù)實行少先隊、兒童團工作的級部輔導員負責制，實驗部設(shè)實驗部輔導員，明確職責，以身作則，并對中隊輔導員進行指導，指導本年級大隊部（兒童團部）和各中隊（兒童班）組織建設(shè)，與年級組長一起做好年級組有關(guān)工作。輔導本年級隊員（兒童團員）開展好少先隊活動、查評工作。發(fā)揮廣播、電視、報紙等媒體作用，積極向社會、家庭等方面宣傳少先隊，建好、用好校外活動基地，力爭社會各界的廣泛支持和關(guān)心。

合理挖掘校外輔導員的工作潛力，形成校內(nèi)少先隊輔導員、活動班組輔導員、校外輔導員的工作合力，齊心協(xié)力搞好少先隊工作。

同時，通過“優(yōu)秀輔導員”的評選與表彰活動，及時樹立榜樣、肯定成績，帶動全體輔導員更深入細致地開展工作。輔導員工作的責任心、事業(yè)心、進取心、實效性作為班主任工作考核的主要依據(jù)列入考評，期初修訂班隊工作考評條件。把“促進學生發(fā)展和教師的提高”作為重要標準，重事實、重激勵，重個體、集體的縱向比較。期初對各班學生行為規(guī)范、活動能力等作好前期檢測，今后每月用問卷、座談等方式了解教育過程，了解教育效果。輔導員要有針對性地進行教育，并在班級工作手冊上較詳細地反映出工作的過程、實績以及存在的問題分析，尤其是對特殊學生教育的真實地連續(xù)記錄。加強與級部、中隊輔導員的交流，及時做下情上傳、上情下達工作。

具體安排：

⑴以團中央趙勇書記的《貫徹以德治國重要思想，進一步加強少先隊德育工作》和關(guān)于體驗教育的內(nèi)容為主題，以《輔導員》《少先隊研究》等為學習材料，開展每月一次輔導員集中交流活動，采用全校性集體學習和各級分批學習的形式。⑵學期內(nèi)各輔導員要認真撰寫至少1篇以上少先隊管理、活動、科研等方面的經(jīng)驗文章（作為每月科研文章上交），并積極向外投稿。

⑶學期末舉行“優(yōu)秀輔導員”評選活動，評選結(jié)果納入學期教師工作考核。2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。

各級輔導員在學期初做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理、當家作主的機會，可實行“輪崗輪換”制、“值日中隊長”制，取消“一人數(shù)職”“優(yōu)等生說了算”的現(xiàn)象。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，我們將繼續(xù)成立�！靶↓埲硕讲殛牎薄鞍坐澇司瘓F”，各中隊由“值周中隊”管理。要加強對各級小干部進行工作方法與技能的培訓，并加強工作態(tài)度的教育，以服務(wù)同學、服務(wù)學校為宗旨。校大隊部將從各中隊選取一位品學兼優(yōu)、工作能力強的小干部，組成全校性紀檢隊伍“小龍人督查隊”，負責校園文明督查工作。督查隊員在任期間，優(yōu)勝劣汰。各中隊則要根據(jù)本班學生乘坐校車的情況，選派“小乘警”，成立級部“白鴿乘警團”，維護乘車秩序。同時各級部內(nèi)創(chuàng)造性地開展小龍人中隊值周活動，對本年級各中隊的規(guī)范執(zhí)行情況進行管理，既使少先隊自主管理機制在各年級有序地運作，同時又鍛煉小干部。而在少先隊工作的主陣地各班隊的各項活動中，輔導員更應(yīng)發(fā)揮小干部的自主自理作用，既大膽放手，又不放任自流，既體現(xiàn)前瞻性、指導性，又不捆綁小干部、隊員們的思想，尊重他們，信任他們，充分挖掘他們的潛能。

同樣，大隊部將及時匯總資料，評出“優(yōu)秀少先隊（兒童團）小干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀兒童團員”。

小干部的主要職責為：

⑴在老師指導下自主組織班隊活動、積極建設(shè)班隊集體。⑵及時記載“三簿一冊”，出好黑板報、櫥窗等，建設(shè)好隊家務(wù)。⑶部分小干部參加“小龍人督查隊”、“白鴿乘警團”及級部、班隊內(nèi)其他管理團隊，參與學校路隊紀律、乘車紀律、課間規(guī)范與衛(wèi)生維護等方面的管理工作。用自身的良好行為影響、帶動一批人。

二、以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

擴展閱讀：小學201*年秋季少先隊工作計劃

小學201*年秋季少先隊工作計劃-少先隊工作計劃一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面二、工作目標：

1、認真學習，領(lǐng)會第五次全國少代會的精神，切實加強少年兒童思想道德教育，工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)。二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施：（一）抓好隊員的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，抓好每學期“爭雛鷹獎?wù)隆⒆鑫拿靼嗉墶惫ぷ�，強化“文明小使者、環(huán)保小衛(wèi)士”值勤檢查的力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。（二）努力加強少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊的穩(wěn)步推進。

1、組織各班輔導員學習《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務(wù)、保護環(huán)境、尊敬師長的好品質(zhì)。

2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神等主題教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質(zhì)版面展示、竟職演講、才藝展示、答辯的形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、少先隊輔導員要加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動

1、養(yǎng)成教育：

各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。管住嘴，不說臟話

管住手，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不攀摘花草

“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別

“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。強化常規(guī)工作的檢查，評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育：

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動：

（1）利用教師節(jié)，中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動。

（2）繼續(xù)狠抓落實“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題綜合實踐活動，讓學生在活動中有所體驗，有所感悟，有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用，以大隊部、紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站、大隊部博客的宣傳作用，發(fā)揮100多位“陽光天使小記者”的宣傳作用，積極開展各類主題教育實踐活動級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園的形成。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大精神，以“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動，以實踐活動為基本教育途徑，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹行動”體驗活動，綜合實踐教育活動，利用家、校、社區(qū)統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，對少年兒童思想道德教育實踐能力進行重點培養(yǎng)。加強少先隊部的建設(shè)工作，將少先隊活動的重心從大隊活動，轉(zhuǎn)移到中小隊活動上來，以培養(yǎng)小隊干部及其他隊員的各項能力。結(jié)合校本課程、科研課題的研究創(chuàng)造性地開展少先隊活動，使得隊員們能全面地發(fā)展。

二、本學期工作重點：

1、深入開展“養(yǎng)成道德好習慣，爭做五好小公民”、“民族精神，代代相傳”活動。

（1）根據(jù)學段的要求和學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。本學期繼續(xù)進行“周流動紅旗”、"星級班級"、"全星個人"評比，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

（2）加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班（3）認真結(jié)合校風建設(shè)檢查評比，通過國旗下講話、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等對隊員進行分層次、分專題的教育，組織隊員們在自己的家庭生活、學校生活、社會生活中扮演不同的角色，了解“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德要求。

2、加強少先隊的陣地建設(shè)，拓寬少先隊的社會教育領(lǐng)域，積極創(chuàng)造條件，開展“雛鷹假日小隊”和精神文明共建活動。本學期，我校少先隊仍將進一步發(fā)揮德育主陣地的作用，加強基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范組織管理，內(nèi)務(wù)管理和禮儀管理。繼續(xù)抓好隊干部的培養(yǎng)，開展針對性強的隊活動。特別是要創(chuàng)造性的開展隊會課、雛鷹行動和主題教育活動，構(gòu)建社區(qū)雛鷹假日活動網(wǎng)絡(luò)。要依托社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，組織學生積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，深入社區(qū)宣傳黨的方針政策，維護社區(qū)公共秩序，搞好社區(qū)環(huán)境保護，為提高社區(qū)居民素質(zhì)，創(chuàng)建文明社區(qū)做貢獻。通過活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康成長。

3、加強國防和法制教育。以"四五普法"為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到"校園預防"和"社會預防"互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

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