中小學法制副校長工作總結
法制副校長工作總結
二OO三年九月,經區(qū)法制副校長領導小組同意,大方區(qū)教育局聘請**、**、**等39名同志為學校法制副校長,在將近一年的時間里,法制副校長的管理和法制副校長的工作取得了很大的進步,收到了很好的成效,各個學校的社會治安形勢、校風、學風都有明顯的好轉,校園周邊影響學校教學的問題得到了極時解決、確保了依法治校及學校中心工作的順利進行,現(xiàn)將有關情況總結如下:
一、領導重視,直接推進依法治校工作。
區(qū)委、區(qū)政府領導不僅從思想上高度重視,而且從組織上、人員上給予保證,成立了區(qū)委、政法委書記**為組長,區(qū)政法委副書記**、區(qū)教育局局長**、司法局局長**為副組長的領導小組,下設領導小組辦公室,負責對法制副校長的聘任、解聘等管理工作,教育局、公安、檢察、法院等相關單位也成立了相應的組織或指派專人負責此項工作。各級各類學校聘請法制副校長,直接推動了依法治校工作,奠定了牢固的法律基礎,落實了“依法治校、依法治區(qū)、依法治省,依法治國”的方略,逐步建立了“依法建制,以制治!钡墓芾眢w系,以人治轉為法治,有效的加強和改善學校管理,優(yōu)化了育人環(huán)境,提高了教育教學的工作效率和質量。
二、積極協(xié)作,為法制副校長順利開展工作鋪路架橋。區(qū)法制副校長領導小組牽頭,組織教育局、公安、檢察、法院等單位的相關人員召開了專題研究會議,按照上級要求在公安、檢察、法院、司法等單位選調了39名思想素質好,法律知識水平高,業(yè)務能力強,口語表達能力好,具有敬業(yè)精神的政法干警兼任各學校的法制副校長職務。人員確定后,由教育局頒發(fā)聘書,并在上崗前組織學習法制副校長的職責和區(qū)法制副校長管理辦制訂的年度工作目標管理辦法等相關文件。爾后,組織召開見面會,向他們介紹學校的有關情況及學校周圍的社會治安情況,使他們對自己將要接觸的工作有一個基本的了解,做到心中有數(shù)。同時要求各學校要將法制副校長當成自己學校的副校長一樣看待,所有行政會議,特別是綜治會議一律要通知參加;每期至少安排3次以上的時間給法制副校長上法制課,學校領導都表示熱烈歡迎法制副校長來校工作,并堅決支持配合他們做好綜治工作,為法制副校長開展工作打開了方便之門。
三、履行職責,實現(xiàn)了學校工作的重大轉變。各級各類學校注重發(fā)揮法制副校長的職能作用,確保了依法治校在教育教學和學校管理中全面實施,實現(xiàn)了以下七大轉變。
一是教風好轉。
98%以上的教師能按教學常規(guī)履行好自己的工作職責,
把教書育人有機地結合起來,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心上好每堂課,耐心解答每個問題,仔細的批改每份卷子,嚴格要求每個學生;不歧視“雙差生”,杜絕了體罰學生和排斥“雙差生”的現(xiàn)象,能耐心輔導,真誠地幫助“雙差生”。教師中損公肥私,道德敗壞,不務正業(yè)的減少了。刑事犯罪人員基本消滅了。
二是學風好轉。
學生們能對照管理制度和行為準則,增強自控、自理、自治能力,明確學習目的,端正學習態(tài)度,學業(yè)成績明顯提高。201*年,僅**中學升入市重點中學的人數(shù)達168人。
三是校風好轉。
各級各類學校嚴格按依法治校章程抓好各項管理工作,為學校創(chuàng)造了良好的教學秩序、工作秩序、生活秩序。教師安心務教,學生用心好學。全體師生守紀遵規(guī)。人人助人為樂、拾金不昧,個個文明禮貌、講衛(wèi)生。學生中違法犯罪人員逐漸減少,學生中無法輪功練習者,無吸毒返毒人員。
四是學校治安狀況明顯好轉。
在法制副校長的具體指導下,把依法治校和綜合治理結合起來,校內偷盜、斗毆、糾紛明顯減少,災害事故、刑事案件、政治案件完全杜絕。**派出所所長**,從應聘以后非常關心學校的行政、綜治工作經常主動到學校了解情況,不但按要求上了法制課,而且積極參與學校的管理,嚴治校風,
針對社會上經常有不法分子去校偷盜、學校的綠化林被盜砍、學校為了便于管理而堵住多余的后門和當?shù)卮迕癜l(fā)生糾紛等情況,充分利用自己任派出所領導這個機會發(fā)動干警堅決從嚴打擊偷盜學校財物的行為,發(fā)現(xiàn)一個抓一個,使發(fā)生在學校的偷盜行為得到了扼止,至今未發(fā)生任何案件;對學校為了便于管理而堵住多余的后門和村民發(fā)生糾紛的問題,他主動和學校領導一起召集村組負責人及群眾代表召開座談會,利用這個機會對群眾進行法制教育,一次不行兩次,兩次不行叁次,經過反復調解、教育,終于使村民們放棄了你要堵門我就推倒圍墻的錯誤思想,成功地化解了一次村校糾紛,得到了學校師生的高度贊揚,師生們都說:自**校長到學校以后我們的心踏實多了,覺也睡得安穩(wěn)了。
五是愛國心明顯增強。
學校是育人之地,我們國家未來的希望在學校,我們黨未來的希望也在學校;我們把得力的政法干警派到學校學校去任法制副校長,就是要占領學校這個陣地:用自己所掌握的專業(yè)知識,用自己的言行去教育、引導學校的師生充分認識依法治國、要法治不要人治的偉大意義,讓他們懂得任何事情只要依法辦事就會永遠立于不敗之地。**同志既擔任**學的法制副校長,又擔任**的法制副校長,自去年九月應聘以來主動給學校制訂法制教育計劃,落實普法措施,去年給**講課3次,重點是有關國旗、國徽等有關方面的法規(guī)和《**
省社會治安管理條例》等,師生們說:聽了**校長的課以后,國旗、國徽在我們心目中的位更明確了,份量更重要了;我們不但要愛惜國旗、國徽,而且也要維護國旗、國徽的尊嚴,從而更熱愛我們偉大的祖國;更要加倍地努力學習、努力工作,為建設我們偉大的祖國貢獻自己的力量。
六是財務管理狀況好轉。
學校一切財政經費做到節(jié)源開流,保證教育教學中心的需要,教師不肥私,學生愛惜公物。堅持民主理財,遵守財政紀律,基本上消滅教育經費“三亂”現(xiàn)象。
七是學校社會環(huán)境好轉。
學校加強自身建設,端正校紀校風,努力提高教育教學質量,多出人才,得社會各界的歡迎和支持,法制副校長進入學校后,在上級的統(tǒng)一部署下,大舉開展了學校周邊治安環(huán)境綜合治理集中整治。
撤除了**進校道路門面違章搭建的遮陰棚;清除了學校門口200m以內的網吧;清理了學校進校道路上占道經營的攤點。
四、存在的幾點問題
法制副校長的工作雖在我區(qū)開展的時間較長,但發(fā)展形勢也不平衡,一是個別人對自己的工作不主動,被聘任后沒有及時和校方取得聯(lián)系,有個別雖然聯(lián)系了,但工作還沒完全按要求開展起來。二是部分學校對法制副校長的工作職責
不了解,總是覺得法制副校長不拿學校的工資調處各類矛盾、糾紛不計報酬,不好意思麻煩他們,致使有些由法制副校長出面很容易解決的問題久拖不決。
大方區(qū)教育局二OO四年七月二十八日
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東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學
法制副校長工作總結
(201*-201*學年第二學期)
根據依法治校的標準,建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規(guī)范,完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程幾配套制度的運行機制,依法規(guī)范辦學行為,依法實施教育教學活動,依法維護學校、教師和學生的合法權益,全面提高學校依法治校水平,使我校教育教學和管理達到新的要求。為不斷提升學校的辦學品味,不斷優(yōu)化學校的辦學環(huán)境,特聘請了東買里鄉(xiāng)派出所副所長斯德克為法制副校長。確保了學校一年來無刑事案件,無治安災害事故,無學生犯罪,無“黃賭毒”現(xiàn)象,無侵擾學校正常教育秩序的行為。
一、耐心整治周邊環(huán)境二、堅持加強法制教育
因為學生年齡小,對于法制方面的知識有很多不明白之處,他們根據這種情況,利用業(yè)余時間,針對學習的具體情況,有計劃地上法制課,例如他們的講座《學習基本法律知識,加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等,使學生從小懂得了法律知識,從小學會用法律的武器來維護自己和他人的權益。特別是小學生走出校門后,遇到年齡大的學生或社會上的小青年強行勒索錢財時,知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果,學生的法律意識都有了一定的提高。
三、主動配合學校工作法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內的消防安全巡查工作,經常對消防設備進行檢查,和學校一起完善校園內的消防制度,進一步強化了學生的消防安全意識。對學校內的家屬區(qū)人員的管理,特別是出租戶的管理尤為細致,堅決摸清暫住人員的情況,杜絕違法犯罪分子在校園內的藏身之處,使學生們充分感受到了學校的安全感。有一次,有一個家長來學校反應,他的兒子在下午放學回家的路上遭到了一個社會不良青年的敲詐,從此害怕上學,更不敢獨自一個回家。學校得知這一情況,立即向兩位警官報告此事,他們馬上與聯(lián)防隊員取得聯(lián)系,請求他們進一步加強東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學學校周邊的巡視的力度,每天放學上學的時段我們都可以看見聯(lián)防隊員在巡邏,從此學生中再也沒有發(fā)生過被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。
四、積極協(xié)調周邊關系
法制副校長積極協(xié)調學校與周邊單位(門面)的關系,為學校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動,由于他們的努力,營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調解學生與學生之間、家長與家長之間的矛盾,積極有效工作,得到了學生、家長的一致好評。
總之,東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學小學法制副校長的工作開展得很順利,也收到了很好的成效,對于工作中的不足,我們會在將來的工作中積極地探索,力爭工作有更強的實效性和創(chuàng)造性。
201*年7月1日
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