感恩勵(lì)志總結(jié)
感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié)
秦家屯中心小學(xué)
201*年8月27日,我校迎來了“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)一行,他們?yōu)槿熒?/p>
家長(zhǎng)3000多人做了一場(chǎng)感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)。
時(shí)近中午,準(zhǔn)備工作一切就緒,天氣也如同心情般沉重起來,演講開始了,演講團(tuán)
的趙燕老師根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),從心理學(xué)角度出發(fā),引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)自己的內(nèi)心世界,認(rèn)識(shí)真正的自己,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,激勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要與愛同行,會(huì)學(xué)習(xí),更要會(huì)做人。她用生動(dòng)的事例、真摯的語言、豐富的情感,借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染,通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中,大雨不停的下,但所有人沒有一個(gè)因下雨而退場(chǎng),3000多人的會(huì)場(chǎng)更沒有一人大喊大叫,每個(gè)人都被深深感動(dòng)著,陶醉著,吸引著,孩子們?cè)谝粋(gè)個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中認(rèn)真聆聽積極參與,她們淚流滿面地伸出雙臂與老師、父母擁抱,說“老師,我愛您!”“媽媽,我愛您!”。特別在學(xué)生與父母的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,很多平時(shí)不太愛說話的學(xué)生,這次竟然積極的站在大庭廣眾之下,站在前臺(tái)呼喚自己的媽媽上來到前臺(tái)并對(duì)媽媽說道“媽媽,我愛你!我不再惹你們生氣了!今后我會(huì)聽你的話!”。而家長(zhǎng)們也情真意切地向老師走來,和老師含淚真情擁抱,向老師握手致謝“老師,您辛苦了!”一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng),很多老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都忍不住流出了眼淚,一時(shí)間,都難以分清淚水和雨水。一幕幕感人的畫面讓人的心情久久不能平靜。報(bào)告會(huì)期間整個(gè)會(huì)場(chǎng)自始至終彌漫著感動(dòng)的氛圍,一直流淌著溫暖的熱淚,一直飄揚(yáng)著“愛”的聲音。
活動(dòng)結(jié)束后,主持學(xué)校德育工作的王校長(zhǎng)和姜主任便提出各班開展感恩勵(lì)志教育班會(huì),于是,以“感恩勵(lì)志教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)在全校轟轟烈烈開展起來。
隨之各個(gè)班級(jí)相繼召開“感恩勵(lì)志教育主題”班會(huì)。一場(chǎng)場(chǎng)感人心扉的主題班會(huì),
一個(gè)個(gè)催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩班會(huì)的形式也多種多樣,如交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會(huì)、看感恩電影,制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報(bào)等等。感恩勵(lì)志教育活動(dòng)如潤(rùn)心田的春雨,如明媚的陽光灑落在每位學(xué)子的心田。
通過這次感恩教育的的一系列活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了:感恩并不那么遙不可及,感
恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在,感恩就在你身邊。感恩,要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。學(xué)生中一個(gè)個(gè)可喜的轉(zhuǎn)變?nèi)缬旰蟠汗S般的涌現(xiàn)出來:如六年二班的高維壯,原來是一個(gè)從來都不完成作業(yè)的淘孩子,上課不認(rèn)真聽,課堂上搞小動(dòng)作,連班主任老師提起他都頭疼,但這次活動(dòng)深深打動(dòng)并教育了他,使他真正感受到了父母是如何的節(jié)衣縮食,含辛茹苦供自己讀書學(xué)習(xí),自己父母風(fēng)吹日賽,汗珠子摔八瓣,不為別的,只圖他能好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人,過上幸福生活懂了父母的良苦用心,感恩的思想在他心中生根,發(fā)芽,在班會(huì)上,他淚流滿面,當(dāng)著老師和同學(xué)們的面,發(fā)下了錚錚誓言:努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母回報(bào)老師。會(huì)后幾天,高偉壯就像變了一個(gè)人,上課專心了,課后自覺完成作業(yè)了,甚至懂得提前預(yù)習(xí)了,看到他驚人的轉(zhuǎn)變,關(guān)心他的父母老師都露出了欣慰的笑容。一年一班的張明桐,別看他人小,但卻是個(gè)鬼精靈,學(xué)習(xí)、勞動(dòng)各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀,可就有一樣讓家長(zhǎng)犯愁:就是不讓自己的父母進(jìn)學(xué)校大門。原來他的父母是炸麻花的,孩子嫌父母的衣服油漬麻花的給自己丟臉,家長(zhǎng)怎么勸都無濟(jì)于事,每天都是到學(xué)校附近就轉(zhuǎn)身而歸。在這次感恩教育活動(dòng)中,小明桐主動(dòng)跑上前臺(tái),痛哭流涕的摟著自己的媽媽,一遍又一遍的哭喊:媽媽,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,我讓你們送我到班還有很多本來愿意和老師生氣的孩子都一下子變得能虛心接受教育了這樣的事時(shí)刻都在發(fā)生,真的不勝枚舉。這一切都說明了本次感恩勵(lì)志活動(dòng)收到了圓滿的效果,不僅使學(xué)生懂得了感恩和孝道,讓學(xué)生從小熱愛祖國(guó)、熱愛生活、學(xué)會(huì)感恩,更加強(qiáng)了家校溝通,增進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的接觸和了解,融合彼此情感,使家長(zhǎng)更加理解教師,使教師更加充滿干勁,使親子關(guān)系更加親密,總之,講師團(tuán)給我們?nèi)熒、家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的感恩勵(lì)志教育課。
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歡口中心小學(xué)感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)總結(jié)
4月份12日下午2點(diǎn)左右,歡口中心小學(xué)的操場(chǎng)上學(xué)生與家長(zhǎng)
3000多人靜心等待著一場(chǎng)《感恩勵(lì)志中國(guó)行》報(bào)告會(huì)的開始。這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師黃一鳴老師,黃一鳴老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一,中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師,資深策劃師,感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者,黃一鳴老師多年從事青少年心里教育研究工作,他隨講師團(tuán)先后在海口、定安、萬寧、昌江、瓊海等地成功的舉行過近百場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng),每一場(chǎng)都感人之志,感人至深,所到之處無不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。這是一場(chǎng)公益性演講及系列活動(dòng)。主講黃一鳴老師通過現(xiàn)場(chǎng)講座,運(yùn)用自己的故事、真摯的情感,深情演繹,現(xiàn)場(chǎng)震撼,感人至深。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化,也使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。
這次報(bào)告會(huì)分為“感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師”三個(gè)主題環(huán)節(jié)。黃一鳴老師運(yùn)用生動(dòng)的事例、真摯的語言、豐富的情感,借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染,通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。當(dāng)孩子們伸出雙臂與父母擁抱,當(dāng)孩子們淚流滿面地對(duì)父母、對(duì)老師大聲說“爸爸媽媽,我愛您!”“爸爸媽媽,您辛苦了!”“老師,我愛您!”一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng),很多老師、家長(zhǎng)都忍不住流出了眼淚。
在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中,許多學(xué)生情不自禁地跑上臺(tái),抑制不住自己激動(dòng)的心情,用哽咽、誠(chéng)懇的話語在現(xiàn)場(chǎng)言謝父母。他們用哽咽的聲音大聲對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我愛你們,我再也不惹你們生氣了!”說這句話的時(shí)候孩子的身體微微顫抖著,用衣袖擦著臉上的淚水,在一片哭泣聲中爸爸媽媽走上臺(tái)抱住自己孩子說:“孩子,爸爸媽媽理解你的心,你可要好好學(xué)習(xí)匯報(bào)祖國(guó)回報(bào)社會(huì),健康快樂的成長(zhǎng)!闭麄(gè)會(huì)場(chǎng)自始至終一直流淌著溫暖的熱淚,一直飄揚(yáng)著“愛”的聲音。
黃一鳴老師的演講震撼人心,催人淚下,稱得上是“最震撼人心的演講,令人終生難忘的演講”。黃一鳴老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信,尋找到人生的方向,會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩,并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,最為真切地表達(dá)了對(duì)給予自己幫助的人的感恩之情,是對(duì)知恩圖報(bào)這種美德的最好闡釋!讓我們用心去感悟,用心去體會(huì),用心去理解,愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮,成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶,真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來,為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
試想,一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生,感受到父母節(jié)衣縮食,含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學(xué)習(xí),為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時(shí),他能不努力學(xué)習(xí),以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎?一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生,一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí),能不刻苦鉆研,力求以最好的成績(jī)回報(bào)老師嗎?所以我們懂得感恩,我們擁有幸福。
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