弘揚雷鋒精神 圓和諧校園夢活動總結

弘揚雷鋒精神圓和諧校園夢

王明口一中“雷鋒精神弘揚月”活動總結

今年3月5日，是毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”題詞50周年紀念日，五十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在市教體局和鎮(zhèn)中心校的號召與部署下，我校組織全校師生積極開展“弘揚雷鋒精神圓和諧校園夢”主題活動。各班主任指導學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，各班級、各班團支部深刻領會了新時期學雷鋒活動的重大意義，提高了對學雷鋒活動的認識。開展了班級建設，組織了各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、領導重視，認識明確。

學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內(nèi)容，作為建設和諧校園的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑。因此，活動開始就迅速成立了活動領導小組，由校長任組長，政教主任和團委書記為副組長，其他學校領導及班主任為成員的高效領導組。領導重視為學雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。

二、全員參與營造學雷鋒氛圍，深入體驗雷鋒精神

三月伊始，學校德育處和團委積極召開活動領導組會議，要求各班級結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、懸掛宣傳條幅、開主題班會等形式多樣的活動，帶領全校師生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。首先，利用教師例會號召全體教職工積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，我們要求教師以自己的言行推進學校德育工作的順利開展。其次，我們充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。再次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

三、結合學校實際組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。學校把3月2日至3月8日定為“走進雷鋒精神學習周”，3月9日至3月15日為“學習雷鋒精神行動周”，3月16日至3月22日為“踐行雷鋒精神鞏固周”，3月23日至3月31日為“深化雷鋒精神總結周”。在這個月中，全校共有500多人參加此次活動，其中教職工53人。累計做好事件數(shù)138件；集體組織學雷鋒活動3次，學生們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報，校團委組織各班清掃學校外的垃圾等活動，各班組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角，團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊，各班組織學習互助小組。具體開展了以下的幾項活動：

1、各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。2、立足校園開展美化環(huán)境活動。

3、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。4、各班組織一次“我與雷鋒精神同行”主題班會。5、各班成立“手拉手學習互助小組”。

6、結合三八婦女節(jié)，學生為媽媽做一件家務活。7、開展了“在雷鋒的日子里”征文比賽。8、評選“功德小雷鋒”活動。

在這些活動的開展和引領下，我校涌現(xiàn)出了一批學雷鋒的先進典范，既有有立足本職默默奉獻的教師。像諄諄教導、誨人不倦的師百中老師；兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的李莉莉老師；宿舍管理堅持始終如一的馬金鋒老師等。同時還涌現(xiàn)出一大批拾金不昧、助人為樂的學生。像七（二）班的李春杰，兩次撿飯卡都能主動上交的拾金不昧的典范，又有像九（二）班趙超然的樂于助人、愛做好事的典型，他們都在此次學雷鋒活動中表現(xiàn)出新時代的雷鋒精神！

四、評選先進、塑造典型，弘揚雷鋒精神

“雷鋒精神弘揚月”活動開展以來，學校內(nèi)好人好事層出不窮。教師們恪守《職業(yè)道德規(guī)范》，學生們嚴遵《日常行為規(guī)范》，大家都本著“我學雷鋒我光榮，我為和諧校園添光彩”的信念，爭取讓雷鋒精神在我校發(fā)揚光大，傳承下去�！袄卒h精神弘揚月”活動雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在全校師生的心中扎下了根，為我學校建設和諧校園墊了基、培了土，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，讓校園的和諧文明之花更加燦爛。

弘揚雷鋒精神圓和諧校園夢

王明口一中“雷鋒精神弘揚月”活動總結

項城市王明口一中201*年4月

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天津商業(yè)大學寶德學院

弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園

團日活動總結

國際工商管理系

工管1102團支部

支部名稱活動名稱工管1102團支部支部負責人王佳瑩弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園“弘揚雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園”這次團日活動，為進一步弘揚雷鋒精神，全面貫徹《中國公民道德建設實施綱要》，弘揚“文明、和諧、服務、進步”的時代風尚，促進我校精神文明建設。使同學們在活動中：活動目的1、弘揚雷鋒助人為樂的精神，發(fā)揚尊老的傳統(tǒng)美德。2、鍛煉學生的勞動能力，彰顯學生個性。3、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。4、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神。一．理論部分（一）活動時間：：3月15日-3月16日（二）活動地點：寶德學院、濱江道公交站牌（三）活動對象:寶德學院網(wǎng)球場、寶德師生，需要幫助的乘客（四）活動人員：工商管理1102團支部全體成員，共43人(五)活動預期效果：通過此次活動使同學們更加深刻的認識到當代大學生學習雷鋒精神的重要性，努力向雷鋒同志學習、終身服務于集體、忠誠于人民、熱衷于公益的決心，通過在勞動中認識自我，鍛煉自我�；顒臃桨福�六）人員分配：15日，團支書王佳瑩帶領全班42人共同參與校內(nèi)清潔。16日，工管1102團支部派出23名同學擔當公交志愿者至濱江道到幫助有需要的乘客。二．實踐部分（一）活動時間：3月15日3月16日（二）活動地點：寶德學院網(wǎng)球場、宣傳欄、自行車停放位及濱江道公交站牌（三）活動對象：工商管理1102團支部所有成員（四）人員分配：團支書分配工作、策劃流程。宣委帶領部分同學繪制出以“弘揚雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園”為主題的宣傳板。組織委員帶領部分同學邀請路過的師生在宣傳板上簽字。校外：團支書、組織委員、宣委帶領部分同學至濱江道站為候車乘客提供幫助。（五）活動費用:物品服裝卡片紙車費單價0.000.301.50數(shù)量255023合計0.0015.034.5（備注：行車路線：從寶德學院西門出發(fā)乘坐831路至中心花園，步行至濱江道公交站，途經(jīng)和平路、濱江道）（六）活動流程：1.理論部分:（1）15日中午，由團支書王佳瑩帶領同學來到活動現(xiàn)場，準備活動事宜。（2）由組織委員王林軒和宣傳委員韓娜帶領部分同學向過路的師生宣傳雷鋒精神，邀請師生在宣傳板上簽字并贈送寫好有寄語的愛心卡片。（3）由團支書帶領其余同學分組打掃寶德校園。（4）活動完畢后組織委員帶領同學清理活動現(xiàn)場，（5）16日下午，由團支書帶領22名同學來到濱江道站牌處（6）由團支書、宣傳委員，組織委員分別帶領三支隊伍，在不同的站點開始準備活動，安排具體工作（7）主要內(nèi)容是幫助乘務人員維持乘車秩序，有序排隊乘車，幫助有需要的乘客（8）在活動中弘揚雷鋒精神，彰顯當代大學生積極向上的面貌，通過幫助他人，磨練自己。（9）最后，由團支書帶領參加活動同學有序回到學校。一．理論部分（一）制作“愛心”卡片3月14日晚，我班全體同學利用晚自習時間，用彩色紙自制“愛心”卡片，并在每個“愛心”中寫入了自己對于雷活動總結鋒精神的認知�！皭坌摹彪m小，但意義非凡。我們將“愛心”遞送到寶德師生手中，讓我們的愛心傳遞下去。（二）3月15日以“弘揚雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園”為主題的宣傳板報制作完成為了更好地提倡、學習、弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，我班繪制了以此為主題的板報，并借此板報動員全校師生加入到我們學雷鋒的活動中來。讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神將無止境地傳承下去。同日中午，我班在網(wǎng)球場前擺下宣傳板，部分同學并向路過同學宣傳雷鋒精神，講述雷鋒事跡，贈送“愛心”卡片，同學們紛紛停下忙碌的腳步，簽下名字，將雷鋒精神傳遞下去二．實踐部分（一）活動拉開帷幕每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中生活學習，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明習慣靠我們平時一點一滴養(yǎng)成。環(huán)保科技，你我受用。清掃寶德，“小雷鋒”在行動！在活動過程中，同學們熱情洋溢的進行清掃活動，展現(xiàn)了寶德學子的風采，活動開始對網(wǎng)球場區(qū)域、宿舍前車棚進行了清掃和擺放，隨后將健身器材擦洗一新。（二）“小雷鋒”不僅發(fā)光在寶德(圖為部分參加同學)乘車至濱江道，此時同學們情緒高漲，途徑紅旗農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場時，上來多位拿重物的老人，同學們爭先為老人們提起籃子并為他們讓座，一聲聲“謝謝！”從老人們的嘴中說出，車內(nèi)其他乘客們也向我們微笑，我們也感到無比榮幸與自豪，我們就是當代雷鋒。經(jīng)過團支書王佳瑩的預先部署，我們的工作也馬上開始，我們有條不紊地開始工作。在人潮涌動的公交站，因我們橙色的志愿者背心與帽子，添加了一道鮮亮清新的文明風景線。（圖為同學們解答老人乘車問題）（圖為同學為路人指路）“請問地鐵站在哪兒？”“勸業(yè)場怎么走？”“這里有廁所嗎？”同學們熱情地一一解答，在聽到素不相識的人一聲真誠的“謝謝”，一個不經(jīng)意的微笑，這些都鼓舞了同學們繼續(xù)獻愛心、學雷鋒的決心。此次特別而有意義的鍛煉是我們用實際行動向雷鋒同志學習的表現(xiàn)，20余名“小雷鋒”揮灑了汗水，在踐行天津精神上做出小小的貢獻而感到無限的自豪和快樂（三）活動落下帷幕全班同學與“弘揚雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園”為主題的宣傳板報合影，也寓意著此本次團日活動也完美落幕。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是必須大力倡導和發(fā)揚的。通過此次團日活動，讓同學們了解了雷鋒為人們奉獻的事跡。紀念雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，并非只在每年的3月5日，動員大家走出家門，走上街頭，做幾件惠民益眾的好事，然后又把雷鋒和雷鋒精神塵封一年，年年一個輪回，而是旨在使人們在更深層次把握和理解學習雷鋒、發(fā)揚雷鋒精神的重要意義。本次活動缺點：（1）響應活動人數(shù)過多，超出預期想象（2）部分同學由于性格內(nèi)向沒有更好地融入活動中本次活動優(yōu)點：（1）活動得到大家響應，同學們都很積極（2）這次我們的寶德更干凈了，我們可以生活得舒適（3）很多團日活動都是在網(wǎng)球場前進行的，但是很少有人發(fā)現(xiàn)球場前的健身器材有待清潔，我們發(fā)現(xiàn)并擦洗了（4）很多物品是免費的馬克筆是以前用過的，盆和抹布是從各宿舍拿來的，冷熱水是從網(wǎng)球場旁的水房和食堂打來的公交志愿者的衣服是借來的，減少開銷寄語：本次“學雷鋒活動月”得到了同學們的積極響應：讓同學們領悟到雷鋒精神，為今后同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。國際工商管理系工管1102團支部201*年3月19日系團總支公章年月日

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