畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備總結(jié)報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)課題前期準(zhǔn)備工作總結(jié)報(bào)告

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目錄

一電池板型號(hào).............................................................................................................1

（1）單晶硅太陽(yáng)能電池....................................................................................1（2）多晶硅太陽(yáng)能電池....................................................................................1（3）非晶硅太陽(yáng)能電池....................................................................................1（4）多元化合物太陽(yáng)電池...............................................................................1總結(jié)........................................................................................................................1二蓄電池的工作原理以及連接方式.....................................................................2

太陽(yáng)能蓄電池的工作原理....................................................................................2太陽(yáng)能蓄電池聯(lián)接的方法.................................................................................2三太陽(yáng)能光源類型...................................................................................................2四逆變器.....................................................................................................................2五太陽(yáng)能控制器邏輯關(guān)系.........................................................................................3七檢測(cè)充電電壓（A/D）..........................................................................................3八微波傳感器.............................................................................................................3

概述........................................................................................................................3原理........................................................................................................................3九主副燈切換功能.....................................................................................................3十熱釋電紅外傳感器.................................................................................................4

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一電池板型號(hào)

太陽(yáng)能電池板Solarpanel

分類：晶體硅電池板：多晶硅太陽(yáng)能電池、單晶硅太陽(yáng)能電池。非晶硅電池板：薄膜太陽(yáng)能電池、有機(jī)太陽(yáng)能電池。

化學(xué)染料電池板：染料敏化太陽(yáng)能電池。

主要材料：當(dāng)前，晶體硅材料（包括多晶硅和單晶硅）是最主要的光伏材料，

其市場(chǎng)占有率在90%以上,而且在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期也依然是太陽(yáng)能電池的主流材料。多晶硅材料的生產(chǎn)技術(shù)長(zhǎng)期以來掌握在美、日、德等3個(gè)國(guó)家7個(gè)公司的10家工廠手中，形成技術(shù)封鎖、市場(chǎng)壟斷的狀況。多晶硅的需求主要來自于半導(dǎo)體和太陽(yáng)能電池。按純度要求不同，分為電子級(jí)和太陽(yáng)能級(jí)。其中，用于電子級(jí)多晶硅占55%左右，太陽(yáng)能級(jí)多晶硅占45%。

（1）單晶硅太陽(yáng)能電池

單晶硅太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)換效率為15%左右，最高的達(dá)到24%，這是目前所有種類的太陽(yáng)能電池中光電轉(zhuǎn)換效率最高的，但制作成本很大，以致于它還不能被大量廣泛和普遍地使用。由于單晶硅一般采用鋼化玻璃以及防水樹脂進(jìn)行封裝，因此其堅(jiān)固耐用，使用壽命一般可達(dá)15年，最高可達(dá)25年。

（2）多晶硅太陽(yáng)能電池

多晶硅太陽(yáng)電池的制作工藝與單晶硅太陽(yáng)電池差不多，但是多晶硅太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)換效率則要降低不少，其光電轉(zhuǎn)換效率約12%左右。（3）非晶硅太陽(yáng)能電池

非晶硅太陽(yáng)電池與單晶硅和多晶硅太陽(yáng)電池的制作方法完全不同，工藝過程大大簡(jiǎn)化，硅材料消耗很少，電耗更低，它的主要優(yōu)點(diǎn)是在弱光條件也能發(fā)電。但非晶硅太陽(yáng)電池存在的主要問題是光電轉(zhuǎn)換效率偏低。（4）多元化合物太陽(yáng)電池

多元化合物太陽(yáng)電池指不是用單一元素半導(dǎo)體材料制成的太陽(yáng)電池。主要有以下幾種：a)硫化鎘太陽(yáng)能電池b)砷化鎵太陽(yáng)能電池c)銅銦硒太陽(yáng)能電池(新型多元帶隙梯度Cu(In,Ga)Se2薄膜太陽(yáng)能電池)。

總結(jié)

目前主流太陽(yáng)能電池板為單晶硅和多晶硅以及非晶硅太陽(yáng)能電池，其實(shí)各自的特點(diǎn)為：

1）單晶硅太陽(yáng)能電池板的光電轉(zhuǎn)換效率最高，使用壽命長(zhǎng)，但是制作成本高；

2）多晶硅太陽(yáng)能電池板的光電轉(zhuǎn)換效率低，使用壽命也較低，但是制作成本卻比較低；

3）非晶硅太陽(yáng)能電池板的光電轉(zhuǎn)換效率低，但是材料消耗較少，有點(diǎn)事可以在弱光情況下發(fā)電；

4）多元化合物太陽(yáng)能電池板暫不考慮該種太陽(yáng)能電池板的使用。

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二蓄電池的工作原理以及連接方式

太陽(yáng)能蓄電池是‘蓄電池’在太陽(yáng)能光伏發(fā)電中的應(yīng)用，目前采用的有鉛酸免維護(hù)蓄電池、普通鉛酸蓄電池,膠體蓄電池和堿性鎳鎘蓄電池四種。國(guó)內(nèi)目前被廣泛使用的太陽(yáng)能蓄電池主要是：鉛酸免維護(hù)蓄電池和膠體蓄電池,這兩類蓄電池，因?yàn)槠涔逃械摹懊狻本S護(hù)特性及對(duì)環(huán)境較少污染的特點(diǎn),很適合用于性能可靠的太陽(yáng)能電源系統(tǒng),特別是無人值守的工作站。太陽(yáng)能蓄電池的工作原理

白天太陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能組件上，使太陽(yáng)能電池組件產(chǎn)生一定幅度的直流電壓，把光能轉(zhuǎn)換為電能，再傳送給智能控制器，經(jīng)過智能控制器的過充保護(hù)，將太陽(yáng)能組件傳來的電能輸送給蓄電池進(jìn)行儲(chǔ)存；而儲(chǔ)存就需要有蓄電池，所謂蓄電池即是貯存化學(xué)能量，于必要時(shí)放出電能的一種電氣化學(xué)設(shè)備。

太陽(yáng)能蓄電池聯(lián)接的方法

將太陽(yáng)能蓄電池的正極與正極、負(fù)極與負(fù)極聯(lián)接。這樣太陽(yáng)能蓄電池的電量就會(huì)增加一倍，而電壓與一塊太陽(yáng)能蓄電池的電壓一樣。太陽(yáng)能蓄電池兩極柱切不可短接（并聯(lián)方式連接）。

三太陽(yáng)能光源類型

目前路燈常用的是鈉燈和LED燈具。1.相比而言，LED燈具顯色性高于高壓鈉燈，能夠創(chuàng)造更為舒適的視覺環(huán)境，從而提升駕駛安全、行走安全和社會(huì)安全。LED燈不含汞、鈉等有害元素，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。LED燈發(fā)光效率高，測(cè)試中63W的燈具即可滿足《城市道路照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》中城市支路標(biāo)準(zhǔn)，從而減少耗電量，節(jié)省能源。LED燈具使用壽命長(zhǎng)，可以節(jié)省維護(hù)成本。

2但是LED燈具也有其不足之處。LED燈具均勻度低，同樣里程道路比高壓鈉燈使用的燈數(shù)要高出20%-30%左右，并且燈具價(jià)格要高出高壓鈉燈3-4倍，初始投資成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高壓鈉燈，并且由于燈具數(shù)量增加，雖然維護(hù)成本和耗電量降低，但整體運(yùn)行成本要高于高壓鈉燈畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備總結(jié)報(bào)告.doc。LED燈具光源指向性強(qiáng)，視覺效果眩光會(huì)略高于高壓鈉燈。

3.綜合比較：

經(jīng)濟(jì)效益：以現(xiàn)在的燈具價(jià)格計(jì)算，LED其投資成本和運(yùn)行成本總和遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高壓鈉燈。

社會(huì)效益：從環(huán)境方面考慮，LED燈具發(fā)光效率高，不含汞、鈉有害元素，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，是更符合綠色照明的產(chǎn)品，具有良好的社會(huì)效應(yīng)。

應(yīng)用范圍:LED光源在道路照明應(yīng)用中由于受到均勻度和無大功率光源的限制，以現(xiàn)在LED路燈的技術(shù)水平，無法在主干路等重要路段應(yīng)用，只適宜在城市支路的低桿照明使用。

另外還有節(jié)能燈和無極燈2種，但效果均不如以上2種光源效果好。

四逆變器

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逆變器是將直流電轉(zhuǎn)換成交流電的設(shè)備。由于太陽(yáng)能電池和蓄電池是直流電源，而負(fù)載是交流負(fù)載時(shí)，逆變器是必不可少的。逆變器按運(yùn)行方式，可分為獨(dú)立運(yùn)行逆變器和并網(wǎng)逆變器。獨(dú)立運(yùn)行逆變器用于獨(dú)立運(yùn)行的太陽(yáng)能電池發(fā)電系統(tǒng)，為獨(dú)立負(fù)載供電。并網(wǎng)逆變器用于并網(wǎng)運(yùn)行的太陽(yáng)能電池發(fā)電系統(tǒng)。逆變器按輸出波型可分為方波逆變器和正弦波逆變器。方波逆變器電路簡(jiǎn)單，造價(jià)低，但諧波分量大，一般用于幾百瓦以下和對(duì)諧波要求不高的系統(tǒng)。正弦波逆變器成本高，但可以適用于各種負(fù)載。

逆變器保護(hù)功能：過載保護(hù)；短路保護(hù)；接反保護(hù)；欠壓保護(hù)；過壓保護(hù)；過熱保護(hù)。

五太陽(yáng)能控制器邏輯關(guān)系

簡(jiǎn)單邏輯控制關(guān)備用電源太陽(yáng)能電池板控制器MC51單片機(jī)及其他控制芯片LED照明燈傳感器蓄電池組

七檢測(cè)充電電壓（A/D）八微波傳感器

概述

微波傳感器是利用微波特性來檢測(cè)一些物理量的器件。包括感應(yīng)物體的存在，運(yùn)動(dòng)速度，距離，角度信息。

原理

由發(fā)射天線發(fā)出的微波，遇到被測(cè)物體時(shí)將被吸收或反射，使功率發(fā)生變化。若利用接收天線接收通過被測(cè)物體或由被測(cè)物反射回來的微波，并將它轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，再由測(cè)量電路處理，就實(shí)現(xiàn)了微波檢測(cè)。

微波傳感器主要由微波振蕩器和微波天線組成。微波振蕩器是產(chǎn)生微波的裝置。構(gòu)成微波振蕩器的器件有速調(diào)管、磁控管或某些固體元件。由微波振蕩器產(chǎn)生的振蕩信號(hào)需用波導(dǎo)管傳輸，并通過天線發(fā)射出去。為了使發(fā)射的微波具有一致的方向性，天線應(yīng)具有特殊的構(gòu)造和形狀。

九主副燈切換功能

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SN3135帶主輔燈切換功能的恒流LED驅(qū)動(dòng)芯片SN3135特點(diǎn)：

電源欠壓檢測(cè)轉(zhuǎn)換；主通道LED短路保護(hù)；過熱保護(hù)；

供電電壓范圍：2.7V~5.5V；主輔通道電流由外部電阻設(shè)置；主通道恒流源Vdp=0.1V；低靜態(tài)電流；SOP-8封裝。

十熱釋電紅外傳感器

主要是由一種高熱電系數(shù)的材料，如鋯鈦酸鉛系陶瓷、鉭酸鋰、硫酸三甘鈦等制成尺寸為2*1mm的探測(cè)元件。在每個(gè)探測(cè)器內(nèi)裝入一個(gè)或兩個(gè)探測(cè)元件，并將兩個(gè)探測(cè)元件以反極性串聯(lián)，以抑制由于自身溫度升高而產(chǎn)生的干擾。由探測(cè)元件將探測(cè)并接收到的紅外輻射轉(zhuǎn)變成微弱的電壓信號(hào)，經(jīng)裝在探頭內(nèi)的場(chǎng)效應(yīng)管放大后向外輸出。為了提高探測(cè)器的探測(cè)靈敏度以增大探測(cè)距離，一般在探測(cè)器的前方裝設(shè)一個(gè)菲涅爾透鏡，該透鏡用透明塑料制成，將透鏡的上、下兩部分各分成若干等份，制成一種具有特殊光學(xué)系統(tǒng)的透鏡，它和放大電路相配合，可將信號(hào)放大70分貝以上，這樣就可以測(cè)出10~20米范圍內(nèi)人的行動(dòng)。

菲涅爾透鏡利用透鏡的特殊光學(xué)原理，在探測(cè)器前方產(chǎn)生一個(gè)交替變化的“盲區(qū)”和“高靈敏區(qū)”，以提高它的探測(cè)接收靈敏度。當(dāng)有人從透鏡前走過時(shí)，人體發(fā)出的紅外線就不斷地交替從“盲區(qū)”進(jìn)入“高靈敏區(qū)”，這樣就使接收到的紅外信號(hào)以忽強(qiáng)忽弱的脈沖形式輸入，從而強(qiáng)其能量幅度。

人體輻射的紅外線中心波長(zhǎng)為9~10--um，而探測(cè)元件的波長(zhǎng)靈敏度在0.2~20--um范圍內(nèi)幾乎穩(wěn)定不變。在傳感器頂端開設(shè)了一個(gè)裝有濾光鏡片的窗口，這個(gè)濾光片可通過光的波長(zhǎng)范圍為7~10--um，正好適合于人體紅外輻射的探測(cè)，而對(duì)其它波長(zhǎng)的紅外線由濾光片予以吸收，這樣便形成了一種專門用作探測(cè)人體輻射的紅外線傳感器。

缺點(diǎn)：容易受各種光源熱源干擾，并對(duì)檢測(cè)目標(biāo)的移動(dòng)方向有較高要求。疑問，是否受LED燈光源干擾。

擴(kuò)展閱讀：畢業(yè)論文 前期工作總結(jié)(參考)

石家莊鐵道大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)前期工作總結(jié)

201*屆繼續(xù)教育學(xué)院

專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化

學(xué)號(hào)C201******

學(xué)生姓名

完成時(shí)間201*年10月9日

1

前期工作總結(jié)

一、接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)

年月日聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)畢業(yè)階段的實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)擬寫等有關(guān)事項(xiàng)的安排，與指導(dǎo)老師就個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)的方向、實(shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇進(jìn)行了磋商、探討，最后確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的方向是：。設(shè)計(jì)的題目為《》。實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在。

二、進(jìn)度計(jì)劃：

月日參加學(xué)校組織的畢業(yè)階段動(dòng)員大會(huì)，接受指導(dǎo)老師安排的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。月日至月日到進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。了解今年安全生產(chǎn)情況，學(xué)習(xí)

《》和等有關(guān)資料，了解的設(shè)計(jì)資料和的總體布局，跟班學(xué)習(xí)、了解工種和各環(huán)節(jié)的作業(yè)情況，了解各部門之間的聯(lián)系方式和配合情況。通過實(shí)習(xí)和了解各環(huán)節(jié)、各方面的情況，找出的因素，研究解決問題的辦法。

月日至月日期間匯總實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)和了解到的資料，通過加工、分析

和研究，擬寫完成開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，并做好前期工作總結(jié)。

三、完成實(shí)習(xí)過程

月日參加完畢學(xué)校組織的畢業(yè)階段動(dòng)員大會(huì)，接受指導(dǎo)老師安排的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)所涉及資料的收集階段。

月日至月日到進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天，向（該單位）領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己這次實(shí)習(xí)的目的和要達(dá)到的目標(biāo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排指導(dǎo)老師，經(jīng)與（該單位）領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，安排作為我的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)我的實(shí)習(xí)工作；至日了解（該單位）近年來特別是今年各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)完成情況和安全情況，學(xué)習(xí)《工作細(xì)則》和有關(guān)資料，掌握作業(yè)以及情況和作業(yè)特點(diǎn)，熟悉歷年來（該單位）在確保工作中所作的工作和努力以及采取的措施和取得的成果；至日了解（該單位）的設(shè)計(jì)資料和的總體布局，熟悉線、線路數(shù)量、有效長(zhǎng)度和用途，了解情況；至日在跟班學(xué)習(xí)、了解組織情況，線和的使用情況，實(shí)際生產(chǎn)中運(yùn)用情況，各工種和各環(huán)節(jié)的作業(yè)過程，了解各部門之間的聯(lián)系方式和配合情況；至日在跟班實(shí)習(xí)，了解情況，分析作業(yè)過程中易造成

的各種因素以及惡劣天氣的具體影響，并在此期間，利用并創(chuàng)造條件進(jìn)行有針對(duì)性的試驗(yàn)，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果與各位老師和領(lǐng)導(dǎo)加以探討，通過實(shí)習(xí)找出因素，研究解決問題的辦法。

月日至月日期間匯總實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)和了解到的資料，通過加工、

分析和研究，擬寫完成開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，并做好前期工作總結(jié)。

四、收集到的文獻(xiàn)資料及數(shù)據(jù)如下：

1.《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》主編，出版社2.《》主編，出版社

3.《》胡思繼主編，中國(guó)鐵道出版社4.《》作者：劉瑞林等，中國(guó)鐵道出版社5.《鐵道知識(shí)》201*年第期6.《201*年運(yùn)行圖》濟(jì)南鐵路局

7.《站行車組織工作細(xì)則》濟(jì)南鐵路局8、（數(shù)據(jù)）9、（數(shù)據(jù)）15、

（以上只可參照其格式）

收獲：（略）

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