微電影創(chuàng)作個(gè)人總結(jié)

《微電影制作》項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

這次攝像拍攝是我第一次拍攝。雖然在整個(gè)拍攝過(guò)程中我一共才拍攝了大約十分鐘，但是我覺(jué)得，在短短的十分鐘里，我掌握了攝像的一些基本操作，以及劇本的分鏡頭腳本創(chuàng)作。對(duì)于這次攝像，我的心得體會(huì)如下：

1、在拍攝前一定要選好主題，有一定創(chuàng)意，否則吸引不了觀眾的眼球。例如，之前有好多同學(xué)都在校園拍攝了愛(ài)情類(lèi)微電影，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始觀看的那一刻就已經(jīng)預(yù)知到了結(jié)果，導(dǎo)致很多微電影有好多人都沒(méi)有看到最后就已經(jīng)關(guān)閉了。我們這次在選材上特意選擇了愛(ài)情與哥們情誼的主題，雖然我們的的操作還存在一定不足，但在主題的選擇上較別的主題有了很大的突破。

2、關(guān)于拍攝時(shí)使用攝像機(jī)的技巧。托住攝像機(jī)的姿勢(shì)要正確，拍攝時(shí)盡量讓攝像機(jī)放平在水平狀態(tài)。那樣，畫(huà)面才會(huì)端正。如果機(jī)沒(méi)有放平，畫(huà)面可能會(huì)左右傾斜，這樣在觀看的時(shí)候很容易給觀眾頭暈眼花的感覺(jué)，所以在拍攝的時(shí)候一定要注意對(duì)攝像機(jī)的把握，要保持鏡頭的穩(wěn)定，不要頻繁移動(dòng)鏡頭。如果拍攝時(shí)沒(méi)托穩(wěn)機(jī)或是頻繁的移動(dòng)鏡頭，都會(huì)造成畫(huà)面不穩(wěn)定。

3、換拍攝鏡頭前要停留數(shù)秒。為方便觀眾了解畫(huà)面，轉(zhuǎn)拍另一畫(huà)面前最好讓鏡頭停留幾秒鐘的時(shí)間。但是，如果拍攝同一主體時(shí)間太長(zhǎng)的話(huà)，錄象也會(huì)流于呆滯和沉悶。所以，不要拍時(shí)間太長(zhǎng)和太短的鏡頭，5秒鐘或者10秒鐘是拍攝每個(gè)鏡頭的理想長(zhǎng)度。4、開(kāi)始拍攝第一個(gè)鏡頭時(shí)應(yīng)用全鏡方式。這樣畫(huà)面影像比較穩(wěn)定，更容易讓觀眾了解畫(huà)面的整體環(huán)境。接下來(lái)再拍攝主體，這樣會(huì)更容易突出主體，也符合觀眾的視角習(xí)慣。

5、最后是關(guān)于剪輯和編輯的問(wèn)題，在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒(méi)有很大的興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái)，虛心學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡(jiǎn)單的拍攝操作，對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移，還未敢操作運(yùn)用搖、跟和甩，對(duì)技巧的綜合運(yùn)用也還很生疏。

不過(guò)，我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)總體上還是比較滿(mǎn)意的，因?yàn)榛�本達(dá)到了老師以及我自己要求的實(shí)驗(yàn)效果。以后再有機(jī)會(huì)攝像，我相信我會(huì)努力做得更好！

總之這次拍攝的問(wèn)題非常的多，究其原因，還是心思不在學(xué)習(xí)上面，沒(méi)有進(jìn)取心和上進(jìn)心。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力，時(shí)刻勉勵(lì)自己。

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《微電影制作》實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

一直以來(lái)，我們的學(xué)習(xí)都偏重于對(duì)概念或理論的字面理解，而缺乏深一層次的疑問(wèn)。因此，這次《微電影制作》實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目給了我們一個(gè)真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這次攝像拍攝是我第一次拍攝。雖然在整個(gè)拍攝過(guò)程中我一共才拍攝了大約十分鐘，但是我覺(jué)得，在短短的十分鐘里，我掌握了攝像機(jī)的基本構(gòu)造和攝像的基本操作，這可能比我看一百遍課本的效果可能還要好。對(duì)于這次攝像，我的心得體會(huì)如下：

1、在拍攝前一定要選好主題，有一定創(chuàng)意，否則吸引不了觀眾的眼球。例如，之前有好多同學(xué)都在校園拍攝了愛(ài)情類(lèi)微電影，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始觀看的那一刻就已經(jīng)預(yù)知到了結(jié)果，導(dǎo)致很多微電影有好多人都沒(méi)有看到最后就已經(jīng)關(guān)閉了。我們這次在選材上特意選擇了愛(ài)情與父母情的主題，雖然我們的的操作還存在一定不足，但在主題的選擇上較別的主題有了很大的突破。

2、關(guān)于拍攝時(shí)使用攝像機(jī)的技巧。托住攝像機(jī)的姿勢(shì)要正確，拍攝時(shí)盡量讓攝像機(jī)放平在水平狀態(tài)。那樣，畫(huà)面才會(huì)端正。如果機(jī)沒(méi)有放平，畫(huà)面可能會(huì)左右傾斜，這樣在觀看的時(shí)候很容易給觀眾頭暈眼花的感覺(jué)，所以在拍攝的時(shí)候一定要注意對(duì)攝像機(jī)的把握，要保持鏡頭的穩(wěn)定，不要頻繁移動(dòng)鏡頭。如果拍攝時(shí)沒(méi)托穩(wěn)機(jī)或是頻繁的移動(dòng)鏡頭，都會(huì)造成畫(huà)面不穩(wěn)定。

3、換拍攝鏡頭前要停留數(shù)秒。為方便觀眾了解畫(huà)面，轉(zhuǎn)拍另一畫(huà)面前最好讓鏡頭停留幾秒鐘的時(shí)間。但是，如果拍攝同一主體時(shí)間太長(zhǎng)的話(huà)，錄象也會(huì)流于呆滯和沉悶。所以，不要拍時(shí)間太長(zhǎng)和太短的鏡頭，5秒鐘或者10秒鐘是拍攝每個(gè)鏡頭的理想長(zhǎng)度。4、開(kāi)始拍攝第一個(gè)鏡頭時(shí)應(yīng)用全鏡方式。這樣畫(huà)面影像比較穩(wěn)定，更容易讓觀眾了解畫(huà)面的整體環(huán)境。接下來(lái)再拍攝主體，這樣會(huì)更容易突出主體，也符合觀眾的視角習(xí)慣。

5、最后是關(guān)于剪輯和編輯的問(wèn)題，在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒(méi)有很大的興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái)，虛心學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡(jiǎn)單的拍攝操作，對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移，還未敢操作運(yùn)用搖、跟和甩，對(duì)技巧的綜合運(yùn)用也還很生疏。不過(guò)，我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)總體上還是比較滿(mǎn)意的，因?yàn)榛�本達(dá)到了老師以及我自己要求的實(shí)驗(yàn)效果。以后再有機(jī)會(huì)攝像，我相信我會(huì)努力做得更好！

總之這次拍攝的問(wèn)題非常的多，究其原因，還是心思不在學(xué)習(xí)上面，沒(méi)有進(jìn)取心和上進(jìn)心。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力，時(shí)刻勉勵(lì)自己。

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