關于我最喜歡的一個詞——給我的作文 本文簡介:
我最喜歡的一個詞周嘉華我最喜歡的一個詞是“給我”。它是我每一個階段意思都不同的詞,不信你聽。表弟的“給我”。在我眼里表弟是一個小霸王,但有時他也會說“給我”,讓人十分溫暖。大中午里,我正準備吃雪糕,剛拆開,旁邊的表弟就可憐的說:“這天好熱,這雪糕給我吃一口”說完他臉都紅了,他那撒嬌地樣子太可愛了,我
關于我最喜歡的一個詞——給我的作文 本文內(nèi)容:
我最喜歡的一個詞
周嘉華
我最喜歡的一個詞是“給我”。它是我每一個階段意思都不同的詞,不信你聽。
表弟的“給我”。在我眼里表弟是一個小霸王,但有時他也會說“給我”,讓人十分溫暖。大中午里,我正準備吃雪糕,剛拆開,旁邊的表弟就可憐的說:“這天好熱,這雪糕給我吃一口”說完他臉都紅了,他那撒嬌地樣子太可愛了,我也沒猶豫,一下就給他了。
爸爸媽媽的“給我”。這種“給我”是很經(jīng)常的。當我在拿著重物的時候,甚至是背書包,他們一看到就說:“小子,給我來,你拎不動。”這是爸爸說的“給我”。媽媽的“給我”是這樣的:“你給我下次考好點!薄敖o我?guī)湍惚硶彼麄儚臓敔斈棠淌謯Z走東西會說:“給我,你們年紀大了,閃著腰就不好了!
我的“給我”小時候我會說:“給我牛奶”“給我吃的”現(xiàn)在我好像長大了,總想為他們分擔一下,時常說:“給我碗,我?guī)湍銈兪。”“給我掃把,我來掃!蹦棠淘跍蕚鋸澭覗|西,我會跑去說:“奶奶讓我來,我腰好!蹦棠虝f:“給我,你做作業(yè)去!笨赡棠剔植贿^我,無奈的留下一句:“小心點,別碰傷了!
爺爺奶奶的“給我”,總出現(xiàn)在我們正準備扔東西的時候。剛好前天,我去爺爺家,奶奶包了幾個包子,我吃了幾口就不想吃了,準備扔掉,爺爺著急的說:“給我!”從我手中拿起包子,一邊吃一遍對我教育:“你們怎么這么浪費啊,我像你們這么大的時候還沒得吃,想都不敢想會有吃也吃不完的食物!蹦棠桃惨粯,當我把我自以為是舊衣服準備扔的時候奶奶也會著急的說:“給我!”然后找來剪刀,剪下衣服上的紐扣、圖案,一邊說:“浪費真是浪費!”
咱們的親情有時會徘徊在“給我”之間,要好好珍惜啊!
(升格提示:這篇習作材料豐富,但內(nèi)容多而散,中心思想不明確。事例都寫得很簡略,表現(xiàn)力不夠。升格時請明確中心,圍繞中心選材,敘事注意詳略,可自由增添刪減內(nèi)容,各展身手,爭取進步。
我最喜歡的一個詞
陳嘉琪
漆黑的夜晚里,我在陽臺上,仰望著星空,時而看見星星點點的光。時而,耳朵里響起了奶奶的話——“給我”。
奶奶喜歡帶我到草地上玩耍。那時晚上,通往草地的小巷一片漆黑,只有遠處一眨渺小的路燈可以看到,奶奶背著我,一步一步的走著。好長一段路程,但奶奶一口氣走來草地,她慢慢地弓下腰,直等到我的腳丫著地,才安心放下我來。
一到草地,我就蹦蹦跳跳,奶奶的話在空曠無人的草地上徘徊,小心點兒,小心點……“奶奶,奶奶,我要蕩秋千”我跑了過去,坐在蕩秋千,手抓住兩只桿,奶奶就在在我背后用手有力而緩慢地推著。
奶奶越推越吃力了,我也沒有那玩性,便說:“奶奶,我不玩了!彼辛Φ貕褐浦鴹U。我一時心急,想快點下去追影子。正當我站起來時,奶奶是手沒有握住桿,秋千往前晃時,我一下?lián)涞乖诘,這可嚇壞了她。奶奶趕忙跑到我跟前,額頭上冒著汗:“哎喲,快給我看看,摔到你沒有?”她利索地拍掉我褲子上的土灰,小心翼翼地掀起我的褲腳,輕輕地把它卷起折疊到大腿上。我下意識地把手放到脖子旁,別過頭去!鞍,還好沒事,就是紅了點兒”奶奶溫柔地撫摸著,又慢慢地幫我拉好褲腳!肮怨,小手給我”,我伸手過去搭在她背上,抱著她。奶奶背起我,盡力地把我托高,一滴水流淌過她的臉,落在我的手背上,卻不知是淚還是汗……我抱得更緊了。
一陣涼風拂過面前,我瑟瑟發(fā)抖的把手縮在衣袖里,不禁想起了奶奶小時候背我的畫面,不自覺笑了起來,便走進客廳。
奶奶的咳嗽聲響的厲害,她房里的燈依舊亮著。我悄悄地走到她的房門前,輕輕地敲著,慢慢的推開房門,奶奶坐在床上,手里拿著一張報紙,帶著老花眼鏡,津津有味的看著。
我走上前去,奪過她手里的報紙,坐在床邊的椅子上,擺著一副鬼臉對著奶奶,笑嘻嘻地說:“奶奶,你的眼睛看久了會累的,給我,我念給你聽!蹦棠棠樕下冻龃认榈男θ荨
奶奶困了,我只好回到自己的床上。索取是幸福的,給予更幸福。
那句“給我”,時常與奶奶的“給我”錯亂交雜的保留在記憶里,既模糊又清晰。卻一直徘徊在我們的親情中,很熟悉………
升格作文
我最喜歡的一個詞
陳正航
總有一雙手,在我之后;總有一句“給我”,為我善后,簡樸的語言,卻有太多情感,回蕩在我心頭……“給我”是我最喜歡的一個詞。
每個人都有一小段叛逆期,那年夏天,是我跟家里人最不和的
時候,我嫌他們煩,對于他們對我的關心不以為然,到了后來,我甚至開始介意他們的一言一行。
開學了,我并不希望父親陪我返校,在爭執(zhí)了很長一段時間之后,我才勉強同意了他送我去坐車。一路上,我沒有讓他幫我背書包,行
李,便自己拉著行李走了很遠的路。
車來了,無奈我還不夠壯實,硬是無法抬動行李箱。忽然,一雙粗糙的大手從我身后伸了出來,是父親。他默默地說了一句:“來,給我!毙欣钕渚瓦@樣被抬了上車。待我上車后,車匆匆地開走了,而我卻連一個說再見的機會都沒有。伴隨著父親那一舉動而說出口的“給我”卻仍然在我腦海中不停回蕩。那聲音如此沙啞,如此滄桑。淚水在我眼眶不停打轉(zhuǎn),此刻的我,十分能體會,這便是無言的父愛。
在那之后,我對家人的意見少了,家庭關系也漸漸融洽。
自打記事起,爺爺奶奶就對我很好,幾乎是有求必應。后來,他們跟我的父母分開住,說是害怕父母負擔太重,父母沒法不答應,于是我便跟著父母搬到了城里。前幾天,我抽空回了趟爺爺家,奶奶知道我要回來,特地包了一大盤包子,可是在吃了幾個后我就感到又撐又膩,便打算丟掉。這時,爺爺伸出了他那雙勞碌了一輩子的手,用帶有客家口音的普通話教育我說:“不要就給我嘛,這么浪費啊,在我們那個年代,想都不敢想有這么多吃不完的食物,真是陰公……”我似懂非懂地點點頭。奶奶在一旁收拾著茶水,一邊道:“孫仔啊,你要給我們一家爭口氣,好好學習,別讓我們失望!蔽叶嗌儆悬c兒不耐煩,但仍微笑回應:“知道啦!”言語之中,我能感受到,長輩們念叨著的,都源自于對我的關愛。
回憶起小時候,我總會想起摔倒時姐姐的攙扶。每當我摔跤的時候,第一反應就是哭,而姐姐伸出的雙手和溫柔的一句:“來,把手給我”卻總能止住我的哭聲。一次次跌倒,再一次次站起,姐姐的疼愛和鼓勵,從未改變過。
親情,往往在“給我”之間徘徊,我們應該去珍惜,去把握,一點一點地去領悟“給我”的含義。
升格作文
我最喜歡的一個詞
張家怡
桌上,光透過窗筆直地灑在經(jīng)過奶奶嫻熟的手修改后的桌布上,布上的圖案附和著光撲閃起來,好比陽光溫暖著整個交替的四季,我終于懂了奶奶的那句教訓:“給我”。
盜時光的賊悄悄盜去了許多東西,穿上去年的褲子,就露出了一大截腿。我欣喜又可以買新衣服穿了,急忙從衣柜里翻出一大堆已經(jīng)“被時光盜走”的衣服,它們已不再適合我。衣服像成堆的枯葉鋪落在地上,只是沒有像枯葉一般發(fā)出讓人驚喜的“咔吱”脆響,再像掃去枯葉般掃成一堆,一袋袋打包好,想要出門扔掉!敖o我!”奶奶突然冒出,一個疾步小碎趕來,一把奪過我的舊衣,嘴里還叨叨:“浪費!真是浪費!”又匆匆走開,卻不是奔向丟衣服的地方。
我驚奇, 也隨著奶奶的步伐快速走趕到了房間里。她把成捆的衣服袋子陸續(xù)解開,扯出幾件褪色的舊衣,又從舊盒里翻出針線剪刀,她先是將衣服的兩個袖子剪去,舍棄在一旁,靈活地從衣兩旁開辟出一道岔子,再展開,攤開形成一塊長方形小布。也許是因為衣服長時間待在柜里,上面的紋理已經(jīng)模糊重影了,但在冥冥之中又明亮起來,像是被奶奶的手重新認真臨摹了一遍,變得清晰、明了了。
奶奶坐在縫紉機旁,瘦弱的身影在極其微弱的光的陪襯下,剎時像恢復了從前般的利索,靈敏起來。我注視著奶奶的手在衣服上來回穿梭改動,把舊衣活活演變成新的一樣東西。奶奶將一件件零零散散的衣服拼湊在一塊,就這么形成了一塊像樣的布。幾塊不同顏色的衣服搭在了一起,像是幾塊碰撞的元素,卻莫名的和諧。奶奶又接著接縫好它們,把針線在重疊的衣服上繞彎,再而整理零碎。如今成了一塊嶄新的桌布,鋪在我的桌上。這一刻,我才明白,奶奶的“給我”是一種樸素的品德,更是一種生活的情懷。
原來,時光盜去的東西,是可以收回來的,奶奶修改后的桌布就是最好的證明。桌布很別致,很溫馨,拼接著那些從前沒看懂的愛和美好。你看,它正懶懶地曬著窗外的陽光呢……
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