201*年上學(xué)期電教工作計劃
福臨中心小學(xué)201*年上學(xué)期電教工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校工作計劃,以創(chuàng)建“數(shù)字化校園”為契機,結(jié)合學(xué)校電教工作實際,以資源建設(shè)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為動力,以發(fā)展為主題,以應(yīng)用為主的基本工作思路;樹立服務(wù)意識,不斷提高電教工作服務(wù)水平,大力推進我校教育現(xiàn)代化,使我校電教工作上一個新臺階。二、主要工作:
1、加強信息技術(shù)課堂教學(xué)研究,提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
⑴、制定好信息技術(shù)課程實施計劃,確立教學(xué)目標(biāo)、進度要求,扎扎實實上好信息技術(shù)課,使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能,提高信息素養(yǎng)。學(xué)期中,將定期聽課調(diào)研,并要求信息技術(shù)教師積極參加市、區(qū)域中心等各級各類教研活動,使信息技術(shù)教育有序開展。
⑵、以課堂為主陣地,開展學(xué)科整合研究,探索學(xué)科整合規(guī)律。
⑶、建立學(xué)生信息技術(shù)興趣小組并進行輔導(dǎo),為參加全省中小學(xué)生電腦作品制作活動做好準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)站的功能,促進校園網(wǎng)站建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化,保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定安全,提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè),為師生、家校、社會搭建學(xué)習(xí)、交流平臺,并成為我校貫徹教育方針,追蹤教育動態(tài),介紹新人新事的一個窗口。
⑴、調(diào)動各處室各教研組參與校園網(wǎng)站建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的平臺優(yōu)勢,實現(xiàn)備課以及課堂教學(xué)的更優(yōu)化。落實專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護,更好地服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué),提高學(xué)校信息化辦學(xué)水平。
⑵、對學(xué),F(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加,實現(xiàn)資源共享。⑶、加強計算機教室的使用工作,保證學(xué)生在課外活動、教學(xué)開放日等開放時間能夠自由科學(xué)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
3、試行電教工作考核制度。采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理。要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用,充分發(fā)揮電教資源的作用,提高電教設(shè)備的使用率,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真做好電教論文參評工作。在積極進行課堂教學(xué)改革的同時,組織教師做好經(jīng)驗的總結(jié)工作,認(rèn)真撰寫教學(xué)心得,對優(yōu)秀的教學(xué)軟件和教學(xué)論文,學(xué)校將推薦參加上級部門組織的評比活動,力爭取得好成績。
5、結(jié)合縣電教中心的相關(guān)要求,學(xué)校將認(rèn)真開展教師計算機教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作,以自學(xué)為主,面授為輔,應(yīng)用為檢測手段,積極開展教師計算機應(yīng)用培訓(xùn)工作,使大部分教師能夠熟練應(yīng)用計算機參與教學(xué);加強對電教人員的理論知識培訓(xùn)。
6、繼續(xù)加強電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律。教師在工作時間,個人電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)(限教育網(wǎng)站和正規(guī)的門戶網(wǎng)站),禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影。
7、逐步建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、思想品德高尚的教育技術(shù)隊伍。教育技術(shù)骨干隊伍要進一步提高認(rèn)識,積極探索、明確分工、團結(jié)合作,帶動廣大教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué),發(fā)揮優(yōu)勢,確保我校信息技術(shù)教育快速、健康、和諧地發(fā)展。具體工作安排:
二月份:
1.發(fā)放電教設(shè)備及英語磁帶;2.制訂本學(xué)期電教工作計劃;
3.對各學(xué)科的電子計劃、教案進行統(tǒng)計。三月份:
1.繼續(xù)做好多媒體運用的培訓(xùn)工作。
2.組織教師參加省市局組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選活動。四月份:
1.組織教師進行多媒體應(yīng)用考核活動。
2.組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn)(PPT及課件制作培訓(xùn))。
五月份:
1.組織中青年教師參加信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課評比活動。2.檢查電教設(shè)備維修工作,教師電教使用情況;3.電教工作的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。六月份:
1.檢查學(xué)校的電教管理情況,電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則,并進行檢查。
2.迎接縣電教中心,鎮(zhèn)中心校對我校相關(guān)電教工作的驗收檢查工作。3.撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。
福臨中心小學(xué)
201*.2.17
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三山區(qū)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期教研、電教月度安排表二月份
下旬:中小學(xué)學(xué)科帶頭人專題沙龍下旬:中學(xué)思想品德優(yōu)質(zhì)課比賽下旬:小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽
下旬:中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)(提高班)09
三月份
上旬:第四屆“教壇新星”評選上旬:中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽上旬:中小學(xué)學(xué)生電腦創(chuàng)作作品評比中旬:區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽中旬:中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)(提高班)10中旬:中學(xué)語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會中旬:中學(xué)英語畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會中旬:中學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會中旬:中學(xué)物理畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會中旬:中學(xué)化學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會中旬:中學(xué)歷史畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會中旬:中學(xué)思品畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會下旬:小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選下旬:小學(xué)體育第二主科教師培訓(xùn)
下旬:中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)(提高班)11
四月份
上旬:中小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)上旬:中學(xué)生化學(xué)小論文評選中旬:一年級數(shù)學(xué)“口算”過關(guān)檢測中旬:二年級數(shù)學(xué)“表內(nèi)除法”過關(guān)檢測中旬:小學(xué)語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會中旬:小學(xué)英語畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會中旬:小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會
中旬:小學(xué)《品德與生活》落實新課標(biāo)課堂教學(xué)專題研討會中旬:幼兒園“學(xué)指南、用指南”游戲教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中旬:中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)(提高班)12下旬:教師教育教學(xué)信息化大賽(電教學(xué)術(shù)作品評選)下旬:中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)(提高班)13下旬:中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作調(diào)研
五月份
上旬:中學(xué)畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)課觀摩上旬:中學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課觀摩上旬:中學(xué)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會上旬:中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)(提高班)14上旬:中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)管理工作檢查上旬:九年級學(xué)生歷史知識競賽上旬:七年級學(xué)生英語單詞聽寫比賽上旬:二年級詞語聽寫過關(guān)檢測
上旬:小學(xué)中年級學(xué)生音樂課本歌曲演唱調(diào)研下旬:中小學(xué)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量調(diào)研
下旬:中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)(提高班)15
六月份
上旬:五年級學(xué)生日記評比
上旬:中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)(提高班)16中旬:中小學(xué)教師多媒體教育軟件(課例)評選活動中旬:中小學(xué)學(xué)校電教工作檢查評比中旬:中小學(xué)圖書管理工作檢查評比中旬:中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師備課筆記交流評比中旬:幼兒講故事比賽中旬:小學(xué)英語教師朗誦比賽下旬:中小學(xué)各學(xué)科期未考查、考試
七月份
上旬:學(xué)科帶頭人讀書交流會
上旬:“利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高區(qū)域整體教學(xué)水平的研究與實踐”子課題研究201*年上半年工作匯報交流下旬:中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)
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