201*年電教科技中心總結(jié)

科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)注重應(yīng)用和實(shí)效致力于推進(jìn)我區(qū)教育信息化發(fā)展進(jìn)程

武漢市漢陽區(qū)09年電教工作總結(jié)

過去的一年，電教工作在區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，接受省、市電教主管部門的指導(dǎo)，上下配合，通力合作，致力于推進(jìn)我區(qū)教育信息化發(fā)展進(jìn)程。通過組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、開展競賽等形式促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力和水平的不斷提升；加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研和課程落實(shí)；注重網(wǎng)站建設(shè)、維護(hù)、管理和應(yīng)用；以及電教為機(jī)關(guān)和全局教育教學(xué)服務(wù)等方面做了大量工作，取得了一定成效，圓滿完成09年各項電教工作目標(biāo)任務(wù)。

09年區(qū)電教館被評為武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位。我區(qū)教師參加“201*年武漢市教師教育技術(shù)能力大賽”總成績居全市前列.，獲得了11個一等獎（全市一等獎數(shù)額總共45個，我區(qū)約占五分之一）。我區(qū)教師參加“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐征文評比”活動，獲得教學(xué)論文一等獎5個(武漢市總共20個，占四分之一)；獲得教學(xué)設(shè)計壹等獎8個(武漢市總共13個，我區(qū)占百分之六十以上)，獲獎總數(shù)居武漢市各區(qū)首位、進(jìn)入全省先進(jìn)行列，同時我區(qū)獲得武漢市唯一“團(tuán)體優(yōu)勝獎”。我區(qū)教師在“201*年湖北省教師電教作品大賽暨第十四屆全國多媒體教育軟件大賽湖北區(qū)選拔賽”現(xiàn)場決賽中取得名列全市各區(qū)首位的優(yōu)異成績，獲得“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例”特等獎4個，一等獎1個，其中獲得特等獎的4位教師將代表湖北省參加“第十四屆全國多媒體教育軟件大獎賽”。本年度，我區(qū)鐘家村小學(xué)喻靜老師和江漢二橋小學(xué)姚玲老師參加“第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽”，均獲整合課例二等獎，是武漢市僅有的代表湖北參賽的獲獎。

09年我區(qū)電教工作主要從以下幾個方面開展工作。

一、開展系列培訓(xùn)和競賽活動，促進(jìn)教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力和水平。

重視培訓(xùn)，并把培訓(xùn)和競賽活動有機(jī)地結(jié)合起來，“以訓(xùn)促賽”。同時也把競賽當(dāng)作磨練教師成長的契機(jī)，帶動培訓(xùn)和“以賽代訓(xùn)”。培訓(xùn)和競賽的真正意義和目的就是“相互交流”，“磨練成長”，從而促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力和水平的不斷提高。因此，注重培訓(xùn)、競賽兩手抓，把“以訓(xùn)促賽、以賽代訓(xùn)、訓(xùn)賽結(jié)合、相互交流、磨練成長”，作為推進(jìn)我區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用和提升教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力和水平的基本工作思路。

㈠開展多種培訓(xùn)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作開展。

培訓(xùn)活動有四種類型。一是以會代訓(xùn)的形式每年至少兩次對學(xué)校（幼兒園）

分管電教工作的領(lǐng)導(dǎo)和主任進(jìn)行系列電教工作的培訓(xùn)。如每年至少召開二次分管校（園）長和主任工作會。二是以講座（互動答疑）的形式就專題現(xiàn)代教育技術(shù)工作開展培訓(xùn)。如市教師教育技術(shù)能力大賽和省電教作品大賽的賽前的通識性培訓(xùn)。09年，為了幫助教師們創(chuàng)作高質(zhì)量的作品，組織了60多位中小學(xué)、幼兒園教師進(jìn)行了教師教育技術(shù)能力大賽的賽前培訓(xùn)。三是有針對性的對教師進(jìn)行小范圍或個別輔導(dǎo)性培訓(xùn)。如每次電教賽事啟動后，根據(jù)教師報名情況，安排具體時間地點(diǎn)分別對教師進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)培訓(xùn)。四是把省市舉辦的相關(guān)電教競賽、展示交流、研討交流活動作為培訓(xùn)的機(jī)會，積極組織區(qū)內(nèi)學(xué)校教師參加。如積極組織教師參加在華師附小舉辦的電教展示交流活動和在育才二小舉辦的電子白板教學(xué)應(yīng)用研討交流活動等。

㈡舉辦了區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽。

09年2月至4月，分批進(jìn)行了我區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽作品的收集和評選。全區(qū)共有84件作品參加評選，評選出一等獎作品22件、二等獎作品28件、三等獎作品20件，優(yōu)秀獎5件。其中認(rèn)真評選出63件作品報送武漢市教科院現(xiàn)代教育技術(shù)中心參加武漢市教師教育技術(shù)能力大賽。對每件參賽作品，都提出了具體評價和修改意見，并進(jìn)行了逐一反饋和交流。

㈢舉辦了區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課競賽。

09年3月至5月，舉辦了區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)競賽，共有18名小學(xué)教師、12名中學(xué)教師參加，涵蓋中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、物理、思想品德、綜合實(shí)踐活動等學(xué)科領(lǐng)域及校本課程。經(jīng)過評比，最后評出小學(xué)一等獎6人、二等獎6人，三等獎6人：中學(xué)一等獎2人，二等獎5人，三等獎5人。通過組織競賽，進(jìn)一步普及了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理念，促進(jìn)了漢陽區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)踐。

二、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研和課程落實(shí)。

為了提高信息技術(shù)教師的教學(xué)能力，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，堅持每周五上午開展中小學(xué)信息技術(shù)教研活動。為了切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性，加強(qiáng)對中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科新教材的學(xué)習(xí)研討，本年度把教研活動的重點(diǎn)放在了集體備課上。每次教研活動，力爭解決好一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計問題。在主講人主講，其他教師補(bǔ)充交流的基礎(chǔ)上，形成一節(jié)課的比較可行的教學(xué)設(shè)計。通過研討交流，促進(jìn)了教師對新課程教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而進(jìn)一步促進(jìn)了教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期共開展中小學(xué)信息技術(shù)教研活動25次，取得了較好的效果。

組織了第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動第二階段競賽活動。09年4月，組織了部分學(xué)校師生參加了“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動”第二階段的競賽，有14件小學(xué)作品，12件初中作品參加競賽，其中有4件作品入

圍湖北省決賽。建港小學(xué)盛菁老師代表武漢市參加第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動現(xiàn)場決賽，獲全國二等獎。

下校調(diào)研，抓好信息技術(shù)課程落實(shí)，推動現(xiàn)代教育技術(shù)工作。為了促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)課程更好的落實(shí)，推動學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，了解學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展和落實(shí)情況，堅持下校開展調(diào)研，本學(xué)期共到26所中小學(xué)開展了調(diào)研活動。通過下校，了解檢查學(xué)校信息技術(shù)課程落實(shí)情況，聽信息技術(shù)課，檢查信息技術(shù)教師教案，了解學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作開展情況，加強(qiáng)了信息技術(shù)學(xué)科課程落實(shí)和促進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的有效開展。

三、發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗校（園）的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校（幼兒園）是我區(qū)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重要陣地。加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的建設(shè)和管理不松懈，使其能夠不斷地發(fā)揮應(yīng)有的積極作用，是一項常規(guī)，持久的重要工作。我區(qū)實(shí)驗校（園）的建設(shè)得到上級的肯定。09年12月23日，主題為“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高幼兒集體教學(xué)活動效率”的“武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)開放日”活動在我區(qū)玫瑰幼兒園舉行。各區(qū)電教館（站）長、電教教研員、全市各幼兒園分管教學(xué)的園長和教師代表共150人現(xiàn)場聽取了玫瑰幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)工作經(jīng)驗匯報，觀摩了玫瑰幼兒園集體教學(xué)活動，參觀了玫瑰幼兒園教育技術(shù)環(huán)境及資源建設(shè)和應(yīng)用情況。

四、關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用。

由于交互式電子白板的出現(xiàn)，開辟了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的新領(lǐng)域。在省、市電教主管部門的大力倡導(dǎo)下，緊跟教育信息化、現(xiàn)代化的步伐，適時組織了我區(qū)教師開展交互式電子白板的教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)和外出參加教學(xué)應(yīng)用研討、觀摩及交流活動。09年11月份，組織我區(qū)教師參加在武漢市育才二小舉行的“全國大中城市中小學(xué)課堂教學(xué)電子白板應(yīng)用研討會”，并積極派教師參加應(yīng)用說課交流。在電子白板應(yīng)用說課交流中，我區(qū)玫瑰園小學(xué)金鑫老師獲得一等獎、江漢二橋小學(xué)姚玲老師獲得二等獎、玫瑰園小學(xué)（南國明珠校區(qū)）張艷敏老師獲得三等獎。交互式電子白板應(yīng)用于教育教學(xué)已引起區(qū)內(nèi)不少學(xué)校的重視和關(guān)注。到09年底，區(qū)內(nèi)已有6所學(xué)校克服困難，自籌資金添置了交互式電子白板，總數(shù)量達(dá)21臺。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)、管理和應(yīng)用。

㈠根據(jù)上級要求，結(jié)合我局實(shí)際，擬定了漢陽教育政務(wù)網(wǎng)建設(shè)方案，與省信息化發(fā)展中心聯(lián)系獲得支持，共同建設(shè)我區(qū)教育政務(wù)網(wǎng)平臺，目前政務(wù)網(wǎng)框架已基本形成。

㈡進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)站資源建設(shè)，年度共審核上傳優(yōu)秀教育資源達(dá)2千多篇。㈢審核上傳區(qū)內(nèi)外新聞共計7352篇。

㈣自主研發(fā)了機(jī)房遠(yuǎn)程監(jiān)視、報警和關(guān)機(jī)控制系統(tǒng)，提高了網(wǎng)站安全技術(shù)防

范和管理水平。

㈤積極開展網(wǎng)站三優(yōu)評比工作。201*年開展了優(yōu)秀網(wǎng)站、優(yōu)秀資源、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進(jìn)個人評比活動，制定了活動方案和評比細(xì)則。學(xué)校申報參評作品共有500多件，參評網(wǎng)站21個，參評優(yōu)秀個人48名。經(jīng)認(rèn)真評選和公示，評出優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站13個、優(yōu)秀資源456件，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進(jìn)個人38人。分別給予了精神和物質(zhì)獎勵。

㈥加強(qiáng)校園網(wǎng)站的開發(fā)。09年我館承擔(dān)并完成了永安堂小學(xué)、三職校、永豐中學(xué)、翠微路中學(xué)、七里中學(xué)等5個校園網(wǎng)站的開發(fā)任務(wù)。到09年底，除個別處于調(diào)整中的學(xué)校外，全區(qū)四十所學(xué)校均建了了校園網(wǎng)站，基本完成年初制定的100%學(xué)校建立校園網(wǎng)的目標(biāo)任務(wù)。

㈦加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全工作。根據(jù)省教育廳部署，為中小學(xué)學(xué)生用機(jī)安裝了“綠壩-花季護(hù)航”綠色上網(wǎng)軟件。全區(qū)32所學(xué)校（幼兒園）總共1771臺學(xué)生用機(jī)均按時安裝完畢。其它未安裝的均為辦公電腦。同時還有多所學(xué)校及幼兒園在辦公電腦上也進(jìn)行了安裝，有效地保證了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清結(jié)和避免因訪問不良網(wǎng)站導(dǎo)致的中毒事件發(fā)生。

㈧配和初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在我區(qū)初中學(xué)校安裝了海百合備課系統(tǒng)和市教育資源平臺。

㈨認(rèn)真組織了我區(qū)高中學(xué)校參加全省高中校園網(wǎng)站績效評估工作。六、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識、服務(wù)意識，為基層服務(wù)，為全局教育教學(xué)和管理服務(wù)。

過去的一年里，在黨支部的帶領(lǐng)下，中心全體同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，按教育局黨委擴(kuò)大會提出的“關(guān)于做好今后工作的幾點(diǎn)要求”，加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，牢固樹立大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)質(zhì)量。

深入基層，下校調(diào)研，履行職責(zé)，為學(xué)校服務(wù)和排憂解難。堅持每周二下校制度。采取與領(lǐng)導(dǎo)、老師交流、聽課、查閱資料、傳達(dá)信息、詢問困難、共商對策等形式加強(qiáng)對課程（信息技術(shù)）落實(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)服務(wù)。

.對教育局機(jī)關(guān)辦公用電腦進(jìn)行了全面整修、升級和維護(hù)。每三臺電腦配一套正版瑞星殺毒軟件。整修后，教育局辦公電腦至今運(yùn)行良好，無故障發(fā)生。

為教育局以及有關(guān)科室各類重要會議和活動攝錄、照相等提供服務(wù)。為教育局各科室和辦公樓內(nèi)部門計算機(jī)提供系統(tǒng)安裝和辦公技術(shù)性服務(wù)。按照局領(lǐng)導(dǎo)安排，為區(qū)政府及系統(tǒng)外其他部門提供技術(shù)支持。

學(xué)校課堂教學(xué)攝像和編輯工作。全年為學(xué)校課堂教學(xué)提供攝像。年度共攝像42次，其中幼兒園24次，小學(xué)13次，中學(xué)5次。攝像技術(shù)不斷改進(jìn)和提高，

采用高清HDV攝像，編輯。由于高清影碟機(jī)和電腦光驅(qū)沒有普及，最后制作成影視DVD。

以上是09年我區(qū)電教工作的簡要匯報。新的一年的到來對電教工作又是一個新的起點(diǎn)。201*年我區(qū)電教工作將堅持科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，力爭在省市電教部門的大力支持和指導(dǎo)下，勵精圖治，再鼓干勁，拼搏進(jìn)取，開創(chuàng)我區(qū)電教工作新局面。具體工作有以下構(gòu)想（工作計劃待省市要點(diǎn)下達(dá)后具體制定并上報）。

一、組織教師和學(xué)生參加第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動第一、二階段活動。

二、組織201*年漢陽區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽，并推薦優(yōu)秀作品參加201*年武漢市教師教育技術(shù)能力大賽、201*年湖北省教師電教作品大賽。

三、強(qiáng)化措施，認(rèn)真組織201*年省特等獎教師參加第十四屆全國多媒體教育軟件大賽。

四、組織201*年漢陽區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“四優(yōu)”比賽。五、組織201*年漢陽區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課競賽。六、繼續(xù)抓好信息技術(shù)教研活動開展和下校調(diào)研。

七、配合省市要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗校（園）建設(shè)。八、繼續(xù)開展多種信息化建設(shè)實(shí)用性培訓(xùn)。

武漢市漢陽區(qū)電教館

201*年1月15日

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膠州市阜安小學(xué)201*年電教工作總結(jié)

過去的一年里，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)。現(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下：

本學(xué)期我校的電教工作根據(jù)電教站及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。

一、加大投入力度，保證電教信息化建設(shè)的順利開展。本學(xué)期我校在以往基礎(chǔ)上，加大了投入力度：今年九月份剛開學(xué)，為了達(dá)到一個辦公室至少2臺電腦，學(xué)期初學(xué)校買進(jìn)四臺一體機(jī)；十月一過后，學(xué)校又通過政府采購，進(jìn)了四十五臺聯(lián)想電腦，達(dá)到人手一機(jī)，為辦公自動化創(chuàng)建了硬件基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校教師的電化教學(xué)水平，學(xué)校利用元旦休假時間為三、四、五年級教室上了電子白板。目前我校是全市小學(xué)唯一一所教室配備電子白板的學(xué)校。我校領(lǐng)導(dǎo)對電化教學(xué)的高度重視，使我校的電化教學(xué)手段成為我市小學(xué)的領(lǐng)頭雁。為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，有利地調(diào)動了教師的教學(xué)積極性。

二、明確責(zé)任，提高管理水平。

學(xué)校為保證電教設(shè)備的正常運(yùn)行，為管理好電教器材等，學(xué)校做出了明確的分工和責(zé)任制度：

①信息服務(wù)：保證信息網(wǎng)絡(luò)通暢，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行，建設(shè)教務(wù)管理及教學(xué)資源平臺。

②推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化發(fā)展。

③電教服務(wù)：保證辦公及電教設(shè)備正常使用，做好日常維護(hù)，及時解決故障。

④學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)：關(guān)注學(xué)校形象工程，以網(wǎng)站形式體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、日常管理、成果展示、信息平臺等，注意信息安全防范。

⑤電視節(jié)目錄制：通過視頻編輯展現(xiàn)學(xué)�；顒有侣劶靶麄鞴ぷ鳎�記錄學(xué)校成長歷程，配合教學(xué)競賽活動進(jìn)行活動攝影攝像。

以上職責(zé)都有明確分工，專人專管。

三、這半年的時間里，我們電教組盡我們最大努力盡量做好如下工作：

①日常進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)病毒的查殺工作及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常使用。

②輔助教師進(jìn)行辦公自動化操作，保證學(xué)校工作的正常有序開展，提高各位老師的電教設(shè)備管理維護(hù)水平。

③保障教師進(jìn)行計算機(jī)課件教學(xué)的基本需求，提高設(shè)備利用率。④及時更新網(wǎng)站信息，為宣傳學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念及教學(xué)動態(tài)提供平臺，確保信息的安全性。

⑤針對小學(xué)微機(jī)課程需求，重新組裝改善微機(jī)室，確保2人一機(jī)，保證信息技術(shù)課程的正常進(jìn)行。

⑥電視廣播系統(tǒng)的管理維護(hù)，確保廣播系統(tǒng)的正常使用。⑦及時對各種電教設(shè)備，如：投影儀、電腦、電視、音箱等進(jìn)行檢修與維護(hù)、更新。

本學(xué)年，我們雖然在電教方面取得了一點(diǎn)成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年里繼續(xù)加大電教投入力度，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)，提高電教組人員的管理維修水平及維修效率，為各位教師創(chuàng)造良好的電化教學(xué)環(huán)境而努力！

膠州市阜安小學(xué)201*年1月13日

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