201*暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結

化學化工學院暑期社會實踐總

結化學化工學院年7月

20為貫徹學習宣傳黨的十八大精神和習近平總書記五四重要講話精神，引導廣大青年學生深刻理解“中國夢”“中原夢”的廣泛內(nèi)涵，進一步激發(fā)廣大青年學生投身中原經(jīng)濟區(qū)建設、促進中原崛起河南振興的責任感和積極性，我院積極響應學校精神，積極籌備大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

201*年7月8日開始，我院開展了為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。暑期社會實踐團隊在化學化工學院黨委副書記郭超杰和團委老師的帶領下，在長垣縣滿村鎮(zhèn)開展了社會實踐活動。

本次暑期社會實踐活動共分前期準備工作、企業(yè)及周邊環(huán)境實地走訪調(diào)研、調(diào)研結果匯總分析及暑期實踐活動總結報告三個階段。

經(jīng)過前期緊張有序的準備，201*年7月10日上午我們來到了位于長垣縣滿村鎮(zhèn)的新鄉(xiāng)市亞太醫(yī)療用品有限公司�？偨�(jīng)理范廣忠熱情的接待了我們，并和工作人員一起帶領我們參觀了公司的無菌車間、化驗室、消毒室、成品倉庫等幾個重要的企業(yè)生產(chǎn)車間，通過專業(yè)人員的詳細介紹，我們大致了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程及相關技術。

參觀結束后，我們同范經(jīng)理在會議室就生態(tài)環(huán)境問題進行交流。會議期間，我們圍繞企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境及環(huán)保措施進行座談，范經(jīng)理耐心詳細地回答了我們的每個問題。在輕松隨和的氣氛下我們結束了與范經(jīng)理的交流。最后，郭書記對這次座談會進行了相關總結并對企業(yè)的接待表示感謝。

201*年7月11日至12日，我們一行10人分為三組，在企業(yè)內(nèi)部我們和員工就關于環(huán)境污染和如何保護環(huán)境兩個方面進行了交談，在企業(yè)周邊地區(qū)走訪期間，我們就關于環(huán)境污染的問題對當?shù)鼐用襁M行了訪談并進行了問卷調(diào)查，當?shù)鼐用穹e極配合并認真填寫。在交談的過程中我們了解到現(xiàn)在農(nóng)村污染的主要的來源有哪些

實地走訪后，7月13日至14日，我們對調(diào)研結果進行了縝密的分析，并對此次暑期社會實踐活動進行了認真的總結。

經(jīng)過為期一周的實踐活動，我們通過對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境及周邊生態(tài)環(huán)境的調(diào)研，對社會主義的經(jīng)濟與環(huán)境保護建設有了進一步了解。同時，也豐富了我們的暑期生活，積累了一定的社會經(jīng)驗。我們也堅定了自己努力學習專業(yè)知識并很好的投入到社會節(jié)能減排、保護環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的偉大事業(yè)中去。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學到很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識只有用到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們大學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業(yè)特色，讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松�的一段重要�?jīng)歷、一個重要步驟，對將來我們走上工作崗位有很大的幫助。社會實踐告訴我們，在新經(jīng)濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進，不與社會脫節(jié)；我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用好知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多的與社會接觸是很有必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)，受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

在大家的共同努力下，我們的暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點點滴滴，想想我們共同留下的足跡，想想我們這幾天所做的每一件事，這將是我們?nèi)松�中的一筆財富，他將在我們的腦海里留下不可磨滅的記憶，值得我們永遠珍藏。

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計算機科學與信息工程學院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

主辦單位：安陽工學院團委計科學院團總支計科公益團隊實踐時間：7月2日-7月9日

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動電腦服務與維修

活動策劃書

一、活動主題

圓夢中國行，學科服務進農(nóng)村，義務維修譜真情

二、活動內(nèi)容

為響應安陽工學院團委組織開展大學生志愿者暑期文化科技

衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，計算機科學與信息工程學院暑期社會實踐電腦服務與維修隊于7月2日前往安陽市崔家橋鎮(zhèn)、韓陵鄉(xiāng)部分村莊進行義務電腦維修和計算機專業(yè)知識宣傳普及活動。本次活動以“圓夢中國行，學科服務進農(nóng)村，義務維修譜真情”為主題，以服務為宗旨，依托專業(yè)技能深入農(nóng)村開展基層群眾計算機普及知識和義務維修等服務，充分發(fā)揮計算機學院專業(yè)學子動手能力和實踐精神。

三、活動時間及地點

1、7月2日-7月9日（具體時間待定）

2、安陽市安陽縣崔家橋鎮(zhèn)、韓陵鄉(xiāng)（具體地點待定）

四、舉辦單位

1、安陽工學院團委

2、計算機科學與信息工程學院團總支3、計科公益團隊之電腦服務與維修隊

五、參與人員

電腦維修與服務隊

負責人：呂鵬（18211673135）

成員：路德森王世偉喻威周建強李中飛

六、活動流程

1、前期準備

團隊與所在地方的工作人員提前取得聯(lián)系，以方便后需工作的展開，另外團隊面向系里招收有責任心專業(yè)技能過硬的同學入隊，避免出現(xiàn)人員不足的局面。

2、商討會議

團隊出發(fā)前須召開隊內(nèi)會議，分配任務，注意事項等。3、實施過程（1）義務維修團隊

第一天：團隊在安陽市西于曹村擺攤進行義務維修與維修第二天：團隊前往安陽東于曹村進行電腦義務維修第三天第四天：團隊會前往崔家橋鎮(zhèn)進行義務維修第五天第七天：團隊會前往路宋村韓宋村進行義務維修

（2）資金支持1000元

活動總結

為深入學習宣傳黨的十八大精神和習近平總書記五四重要講話精神，學習宣傳團的十七大精神，貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關于開展201*年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》（中青聯(lián)發(fā)[201*]10號）文件要求，在安陽工學院團委的統(tǒng)一部署，計算機科學與信息工程學院特此舉辦以“圓夢中國行，學科服務進農(nóng)村，義務維修譜真情”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐之電腦服務與維修活動。

一、周密策劃認真準備

（一）確定方案，制定規(guī)則

201*年在我校團委下達了《安陽工學院201*年“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動方案的通知》后，我院立即召開全院各班團支部書記會議，商榷本次社會實踐活動，本次會議制定了計算機科學與信息工程學院201*學年度的暑期社會實踐活動通知及優(yōu)秀實踐團隊評審規(guī)則，明確了本年度社會實踐的指導思想和要求，提供了社會實踐的參考課題，對社會實踐報告的寫法做了具體介紹，對實踐團隊的總結材料做了具體的要求，還制定了本年度計科學院社會實踐評獎辦法。（二）小組組建，項目申請

在我院201*年“三下鄉(xiāng)”暑假社會實踐活動通知及優(yōu)秀實踐團隊評審規(guī)則下達到各班后，全院同學紛紛組隊報名參加，對上報的各項目小組，我院團總支在選題意義，主要觀點，實際應用價值及預期成果等方面做了認真的篩選和指導，最終從中選出3個課題認真填寫了201*年“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動項目申報書，并上報到校團委申請立項。本活動就是其中之一電腦服務與維修。（三）人員設置，積極準備

為了將本次電腦服務與維修活動開展得更好，在活動開展過程中，我院配備了一定數(shù)量的學生干部、專職團干部作為帶隊人員，以保證實踐活動的質(zhì)量和實際效果。

二、形式多樣經(jīng)驗豐富

電腦服務與維修隊，是我院成立最早的一支志愿者服務隊，隊長為我院團總支副書記呂鵬，隊員路德森、喻威、王世偉、周建強，李中飛。本次活動主要負責電腦軟硬件的問題檢測以及電腦知識和計算機專業(yè)的宣傳，讓廣大的農(nóng)村群眾進一步了解計算機知識。

三、實踐成果

本次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐電腦服務與維修在老師和同學們的共同努力下已圓滿結束。在活動中，同學們將理論聯(lián)系實際，提高了他們將所學知識運用到實踐中的來解決具體問題的能力。在實踐中，他們磨練了自己的品格，錘煉了自己的意志；在實踐中，他們更加切身體會到了社會對他們的要求，明確了自己未來奮斗的目標；在實踐中，他們各盡其能，展現(xiàn)出當代大學生的風采；在實踐中，他們發(fā)展了自己，完善

了自我。并且計科學院的官方微博還得到了中國主流媒體中國教育報官方微博的關注與贊揚了電腦服務與維修團隊，中國教育報并報道說“學為所用，將計算機知識帶到農(nóng)村”。

四、獨樹一幟別具匠心

總結本次社會實踐，在社會實踐的指導思想上強調(diào)理論聯(lián)系實際，通過實踐來嘗試著接觸社會，回報社會，不能僅僅局限于感知實踐，要嘗試向參與實踐發(fā)展。在組隊方面，為了讓大多數(shù)同學都能親身體會實踐的樂趣，為了讓這次活動取得突破性的成果，我院結合自身特色，組建了跨年級，跨專業(yè)，跨院系的實踐小組，使他們能夠把理論更好與實踐結合，避免專業(yè)局限性。在實踐過程中，要求各團隊每天都堅持記錄實踐日記；除了團隊上報實踐總結外，還要求每個團隊成員上交個人實踐體會；在活動前對各項各類財務支出做好預算與安排，實踐經(jīng)費支出要記帳清明。

五、未來計劃

我院團總支擬訂于10月中旬召開“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐報告會，對在本次社會實踐中先進個人和先進團隊進行表彰，并把他們的先進事跡和實踐成果進行宣傳。在今后的工作中，還將進一步強化實踐教育，拓寬實踐領域，深化實踐層次，將社會實踐活動更深更廣的開展。

附：電腦服務與維修隊活動照片

中國教育報官方微博報道圖片@中國教育報

中國教育報官方微博報道截圖

三下鄉(xiāng)社會實踐活動開始前召開全體會議討論工作

暑期三下鄉(xiāng)志愿服務隊臨行前與楊老師的合影（圖片來源計科學院微博）

計科學院電腦服務與維修隊臨行前在學校門前的合影

隊員們在西于曹村為當?shù)厝罕娦蘩黼娔X

隊員們在西于曹村在當?shù)卮迕裰星謇黼娔X

隊員路德森在東于曹村為當?shù)卮迕裥麄麟娔X知識

隊員們在東于曹村與當?shù)卮迕癖M情交談

隊員們在雀家橋鎮(zhèn)幫助店主整理電腦

隊員們在雀家橋

電腦服務與維修隊在雀家橋合影

隊員們進入路宋村群眾家中維修電腦（圖片來源隊員微博）

調(diào)研報告

主辦單位：安陽工學院團委

計算機科學與信息工程學院團總支實踐者：計科公益團隊之電腦服務與維修隊地點：安陽市韓陵鄉(xiāng)、崔家橋鎮(zhèn)部分村莊活動團隊：電腦服務與維修團隊活動天數(shù)；7天

活動目的：今年計科學院的暑期社會實踐以“圓夢中國行，學科服務

進農(nóng)村，義務維修譜真情”為指導，引領大學生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中獲取正確的人生觀價值觀。真正實現(xiàn)“受教育，長才干，做貢獻”。

報告日期：201*年8月15日

學科服務進農(nóng)村，義務維修譜真情

一、調(diào)查背景：

當今社會農(nóng)村電腦雖然依然普及，但由于人們的使用不當以至于電腦經(jīng)常會出現(xiàn)一些故障，在這種情境下，我們計科學院成立的悠久的義務維修團隊開始了他們的社會實踐，幫助農(nóng)民朋友義務維修電腦以及宣講電腦的使用的技巧以及如何清理電腦的基本知識。二、實踐目的：

將電腦知識普及到各家各戶，做新時代大學生，培養(yǎng)奉獻精神，以及吃苦耐勞的頑強精神。三、實踐內(nèi)容：

7月2日電腦服務與維修團隊一行四人，乘坐電動三輪車來到了三下鄉(xiāng)實踐活動的第一站安陽市韓陵鄉(xiāng)西于曹村。到達西于曹村已是上午九點半，天氣開始變熱，我們從當?shù)卮迕窦抑薪鑱砹艘粡堊雷�，并在當�(shù)匾惶幮腥溯^多的地方開始了我們的電腦服務與維修活動。不一會，不少村民相繼來到這里咨詢電腦方面的知識，隊員們都非常熱情的為當?shù)卮迕窠獯鹚麄兊膯栴}，時不時隊員們與村民的笑聲就充滿了整個街道，給炎熱的天氣下增添了一道亮麗的風景，這讓我們深深的感受到當?shù)乩习傩盏钠揭捉�人，相信這就是中國幾億農(nóng)村老百姓縮影。一位當?shù)氐拇笫�，說自己家的電腦壞了，于是我們服務的兩名隊員在這位大叔的帶領下來到了他們家里，我們把主機箱打開后，經(jīng)過十余分鐘的檢測，發(fā)現(xiàn)了電腦的顯卡出現(xiàn)了毛病，我們把顯卡擦拭后，

電腦終于可以正常開機了，此時的我們感到非常的高興，自己的努力終于換來了回報。

7月3日，電腦服務與維修隊來到了第二站韓陵鄉(xiāng)東于曹村，在這天的活動中，讓我們記憶猶新的是一位當?shù)氐睦畎⒁探o我們送來了四根黃瓜，著實讓我們感動，經(jīng)過與李阿姨的交談中我們了解到，她的兒子也是一名大學生，所以對大學生有一種特殊的感情。這位阿姨的行動讓我們身上擔子的沉重，我們有使命有義務把這項工作做好。7月5日，電腦服務與維修隊來到崔家橋鎮(zhèn)南街村，一位熱心的紅豆家紡老板給我們店面前的場地和桌子，如果沒有這位老板的熱情幫助，這天的活動不會開展的那么順利。在此優(yōu)越的條件下，為鎮(zhèn)上的數(shù)十名當?shù)厝罕娊獯鸶鞣N電腦方面的難題。

截止7月5日，計科學院電腦服務與維修團隊，遍布西于曹村、東于曹村和崔家橋鎮(zhèn)，共為四十多名當?shù)厝罕娊獯饐栴}，幫助十余位當?shù)厝罕娬业搅穗娔X的問題。7月6日至9日，計科學院電腦服務與維修隊冒著烈日炎炎，到韓宋村和路宋村進行電腦義務維修和服務，最終完成了自己神圣的使命。

四、實踐總結

本次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐在老師和同學們的共同努力下已圓滿結束。在活動中，同學們將理論聯(lián)系實際，提高了他們將所學知識運用到實踐中的來解決具體問題的能力。但在社會實踐的過程中依然出現(xiàn)了不少的問題，比如有些電腦故障我們還是無法解決，但這進一

步告訴我們要更加的努力學習。五、結語

總結本次社會實踐，在社會實踐的指導思想上強調(diào)理論聯(lián)系實際，通過實踐來嘗試著接觸社會，回報社會，不能僅僅局限于感知實踐，要嘗試向參與實踐發(fā)展。在團隊方面，為了讓大多數(shù)同學都能親身體會實踐的樂趣，為了讓這次活動取得突破性的成果，我院結合自身特色，組建了跨年級，跨專業(yè)，跨院系的實踐小組，使他們能夠把理論更好與實踐結合，避免專業(yè)局限性。在實踐過程中，要求團隊成員每天都堅持記錄實踐日記；除了團隊上報實踐總結外，還要求每個團隊成員上交個人實踐體會；在活動前對各項各類財務支出做好預算與安排，實踐經(jīng)費支出要記帳清明。

計算機科學與信息工程學院201*年8月15日

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