關(guān)于書帶給我的啟迪 600字的作文 本文簡(jiǎn)介:
書帶給我的啟迪肖瑤學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。---法布爾老師一直要求我們要讀書讀好書,并且經(jīng)常說:“書是人類進(jìn)步的階梯!笨晌乙恢睕]有深刻理解這句話的含義,只是盲目的讀書罷了,直到我讀了一本書,才深刻的體會(huì)到了這句話的真正含義,帶給我的啟迪是多么重要。ń淮
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書帶給我的啟迪
肖瑤
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
---法布爾
老師一直要求我們要讀書讀好書,并且經(jīng)常說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”可我一直沒有深刻理解這句話的含義,只是盲目的讀書罷了,直到我讀了一本書,才深刻的體會(huì)到了這句話的真正含義,帶給我的啟迪是多么重要。ń淮売墒介_頭,饒有趣味,引出下文,值得借鑒。)
這本書就是我無意間翻開的《假如給我三天光明》。這本書講了一個(gè)美國又盲又聾又啞的女孩——海倫·凱勒自己的人生經(jīng)歷。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的身份,表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望,以及對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛。她克服了難以想象的困難,最終考上了哈佛大學(xué),并成為著名的女作家和演講家。我輕輕合上書頁,掩卷而思......(簡(jiǎn)單背景介紹,過渡,耐人尋味,為下文做好鋪墊。)
在我二年級(jí)的時(shí)候喜歡上了書法,為了我的興趣愛好媽媽帶我去了家楓書法學(xué)校。剛一進(jìn)去,我就聞到了淡淡的墨香。放眼望去,墻壁上都是龍飛鳳舞的書法作品,我四處打量,只見教室干凈整潔,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍很濃。就這樣,開始了我的書法之旅。(事情的開始,為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
首先,老師教我如何握筆,然后又教我簡(jiǎn)單的筆畫,我漸漸地覺得無趣起來,這也太枯燥了,根本不是我想象的那么有趣,我也就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。平時(shí)也不認(rèn)真練習(xí),就是老師布置的作業(yè)我也不認(rèn)真完成。半年下來,沒有一絲一毫的進(jìn)步。但是,自從讀了這本書,我就在想:我是一個(gè)身體健全的人,又有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有什么理由不努力不認(rèn)真呢?想到這,我開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,課后勤奮練習(xí),仔細(xì)琢磨每個(gè)字的運(yùn)筆和勁道,如此,經(jīng)過半年的努力,我的字突飛猛進(jìn),并且在當(dāng)年的六一兒童節(jié)全市書畫大賽中獲得一等獎(jiǎng),領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻,我的內(nèi)心十分感謝這本書給我的啟迪。(由于缺少必要的描寫技巧,文章過于平鋪直敘,顯得有些平淡,望你今后多看老師空間里的優(yōu)秀范文,多在描寫技巧上苦下功夫,文章自然會(huì)寫的生動(dòng)有趣,讓我們一起努力。
書籍使我們明理,書籍使我們進(jìn)步,書籍使我們成長。朋友們,讓我們酷愛讀書,在書的海洋里一起遨游吧。ㄗ湔嘛@志+感召結(jié)尾,升華主題。
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