科研處工作總結(jié)

科研處工作總結(jié)（201*-201*學年）

在校黨委和行政的正確領(lǐng)導和指導下，在全校教師的積極支持和配合下，在201*-201*學年內(nèi)，圓滿完成各項科研工作任務。

一、指導思想方面

科研處在各項工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策，切實圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點，開展科研服務與管理工作。確立了“圍繞學校第十二次黨代會提出的發(fā)展目標，圍繞我校的學科建設和碩士學位授予單位立項建設需要，建設科研平臺，培育科研團隊，規(guī)范科研管理，加強科研聯(lián)系，拓展科研合作，強化科研服務，提高科研水平”的指導思想。

為了提高科研處工作人員的政治思想素質(zhì)，科研處密切聯(lián)系實際工作，制定學習計劃，每周四定期開展政治學習和業(yè)務學習，全體人員積極參與，不斷提升思想水平和科研服務能力，取得良好的效果。

科研處所在二總支的科研與信息中心黨支部，以及所在的工會分會積極開展各項工作，組織生活正常，有明確、合理的組織活動計劃，并全面貫徹落實。

在開展科研服務與管理工作過程中，科研處樹立“為教師服務、為教學服務、為學校服務”的三個服務觀念，樹立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項工作方法和手段，自行開發(fā)學校科研成果登記系統(tǒng)、科研項目管理系統(tǒng)和科研信息系統(tǒng)，明確教學中心地位，主動為教師、教學服務。

重視穩(wěn)定工作，關(guān)心群眾，定期了解和關(guān)心職工的生活狀況與家庭困難，同時在每一個重要的節(jié)假日都會對本處離退休老同志及歷任老領(lǐng)導送達關(guān)切和問候，特別是在201*年4月份撰寫校志中科研處的歷史過程中，本處的5名退休老領(lǐng)導積極、主動參與，提供資料，獻計獻策，有利甚至親自動筆幫組我們撰寫他們熟知的每一個科研歷史事件。

二、管理隊伍與管理作風

科研處全體工作人員7人，教授1人，副教授1人，博士人，碩士3人。其中45周歲以下5人，全部具有本科以上學歷。

科研處領(lǐng)導班子團結(jié)合作，分工明確，密切配合。領(lǐng)導班子與群眾之間關(guān)系融洽，每開展一項工作都能夠做到群策群力，相互協(xié)調(diào)。

科研處全體工作人恪守職業(yè)道德，秉公辦事，。

在遵紀守法方面，科研處全體員工嚴格遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度。遵守學校的勞動紀律，并按照學校規(guī)定開展勞動紀律考勤。

三、廉政建設

本學年內(nèi)，科研處全體員工認真貫徹上級關(guān)于黨風廉政建設的部署和要求，結(jié)合政治學習活動，對黨員干部經(jīng)常開展黨性黨風黨紀金額廉政教育，切實做到廉潔自律、不以權(quán)謀私、艱苦奮斗、勤儉辦公。

四、服務與協(xié)作

科研處明確“敬業(yè)愛崗、服務為本；提高素質(zhì)、精誠團結(jié)；科學管理、高效務實；主動熱情、耐心細致；更新觀念、研教相長；遵守

法紀、勇于創(chuàng)新”的科研服務規(guī)則，并在工作中認真執(zhí)行。

科研處的工作主要面向校內(nèi)教師服務，處處把提升教師科研水平為己任，熱情接待，文明用語，禮貌待人。

科研處目前設有項目科、成果科和學術(shù)交流科三個科室，除處領(lǐng)導崗位外，設有自然科學項目服務管理崗、社會科學項目服務管理崗、橫向合作項目服務管理崗、科研成果服務管理崗、學術(shù)交流崗、科研統(tǒng)計與信息檔案崗、綜合事務崗等，由于人手有限，目前均是一人多崗，各崗位之間職責清晰、分工明確；工作人員各司其職，愛崗敬業(yè)，具有高度的責任心和事業(yè)感。

對于教師的每一個單位和個人的科研學術(shù)咨詢、要求、任務都認真解答和落實，，對于領(lǐng)導和上級機關(guān)交辦的任務，保質(zhì)保量，按時完成，一年來未發(fā)生拖延或推諉工作現(xiàn)象。

五、改革與創(chuàng)新

科研處根據(jù)工作實際分別制定了年度工作計劃、學期工作計劃，并要求報送學校黨政辦。根據(jù)計劃圍繞建設科研平臺，培育科研團隊，規(guī)范科研管理，加強科研聯(lián)系，拓展科研合作，強化科研服務六大基本任務認真開展本職工作，全面完成各項工作計劃任務，取得較好的成效。

積極推進管理制度化、規(guī)范化和科學化，學年內(nèi)先后修訂出臺學�？蒲泄ぷ鳘剟钪贫�、教師科研工作量計算辦法、科學研究所管理制度等，調(diào)整頒發(fā)新的學術(shù)期刊分類制度和目錄，同時推出了設立校內(nèi)科研專職崗位、科研先進評選辦法、學術(shù)交流基金管理辦法、科研項

目中后期管理辦法等一系列制度草案，不斷完善和補充現(xiàn)有的科研管理制度，逐步把科研服務與管理引入規(guī)范化軌道。

認真聽取校內(nèi)廣大教師的意見和建議，不斷改進科研服務工作。在學校網(wǎng)站下建立科研處二級網(wǎng)站，設立科研項目、科研成果、學術(shù)交流、科研基地、學科建設、管理制度、下載中心、機構(gòu)職責等欄目，及時公開各種科研服務于管理信息。對于各類科研項目與成果的限項、評審等信息，及時通過紙質(zhì)和網(wǎng)站公告，增加信息透明度。

同時，認真貫徹執(zhí)行學校的改革方案和措施，創(chuàng)造性地開展工作，開拓進取，勇于探索，工作思路創(chuàng)新，措施得力，貫徹落實科學發(fā)展。本學年內(nèi)，由于各類申報項目數(shù)量大幅提高，先后獲得過省政策研究室、省教育廳、省社會科學聯(lián)合界、社會社會科學規(guī)劃辦等上級主管部門授予的科研項目“申報組織獎”。

在擴大學校影響方面，201*年9月18日承辦第十屆中國科協(xié)上的論壇之一“中部地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)體系建設論壇”，邀請了徐壽波院士、王夢恕院士等人來校做學術(shù)報告，《河南日報》、《大河報》、《鄭州晚報》、《東方今報》以及新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等多家網(wǎng)站爭相予以報道。201*年10月20日，《大河報》在教育高教版面報道了我省高校獲年度教育部人文社會科學研究項目立項的情況，其中我校獲得批準立項1項。以上科研學術(shù)活動給學校帶來良好的社會聲譽。

六、工作實績

學年內(nèi)全面貫徹落實學校的方針政策，不存在未落實政策現(xiàn)象；全面完成年度工作計劃以及非日常性的工作任務，不存在未完成各級

部門下達任務的情形。

科研項目方面，學校先后獲得201*年航空科學基金項目19項（201*年7項）、201*年河南省社科規(guī)劃項目8項（201*年7項）、201*年河南省科技廳項目50項（201*年38項）、201*年河南省政策調(diào)研科課題59項（201*年11項）。另外，獲得各類廳級科研項目305項，橫向科研項目24項。資助校內(nèi)青年基金153項。

科研成果獎勵方面。獲得省社科成果優(yōu)秀獎4項、科技進步獎4項、省政府發(fā)展研究獎2項，省部級科研成果獎勵比上一年增加60%。

學術(shù)交流交流方面，全校共開展校內(nèi)學術(shù)交流105次，邀請校外專家作報告48次，資助教師參加校外學術(shù)交流52人次。

為了加強學�？蒲衅脚_建設，對碩士授權(quán)單位申報學科和支撐學科相關(guān)的會計與財務研究所等12個研究機構(gòu)的場所、設施、運行和管理進行集中加強和補充建設，協(xié)調(diào)了房間、統(tǒng)一制作了門牌，并為12個研究所制作48塊展板，從內(nèi)容審查、板面設計到制作工藝等一系列工作嚴格把關(guān)，圓滿完成此項工作。加強了對研究所工作的規(guī)范化管理，對原有研究所通過近幾年工作的考核，根據(jù)考核情況，調(diào)整和補充了首批與申報碩士單位建設授權(quán)學科和支撐學科批12個研究所，重新登記8個研究所，并發(fā)文予以確認，纂刻了研究所公章，同時給予計算機、打印機、辦公桌椅、文件柜、展示柜等辦公設施的配置。制定了今后要加強對研究所機構(gòu)的場所、設施、運行情況規(guī)范管理的措施等。

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201*~201*學年度第二學期崇禮職教中心科研處工作總結(jié)

本學期科研處在主管校長的正確領(lǐng)導下，在學校各部門的大力支

持及全體教師的共同努力下，堅持以“科研興教、科研興校、科研助師”的思想，充分發(fā)揮科研的先導、服務功能，以教師培訓為載體，向培訓要成果，切實提高廣大教師的業(yè)務水平，營造了教育科研發(fā)展的新形勢，，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量。主要工作如下：

1.“情系教學，關(guān)愛學生”師德建設活動

為了貫徹落實縣教育局關(guān)于師德建設的精神，結(jié)合我校實際情況，在全體教職工中開展了一次“情系教育，關(guān)愛學生”師德師風教育活動，努力使每位教師“愛校、愛崗、愛生”，有工作激情，有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。為使學校的師德師風建設活動順利開展，富有成效，科研處在活動前期做了大量的準備工作，為此次活動制定了詳細的活動方案。為此學校還專門成立了師德師風建設活動領(lǐng)導小組，全程跟蹤監(jiān)督活動的開展情況，確保師德建設活動落到實處并及時指出并及時糾正活動中存在的問題。

在活動正式啟動后，科研處印發(fā)了了大量的學習材料，讓全體教師在思想上高度重視、統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的目的、意義。以年級組、科研組為單位，年級組、教研組長負責，利用教研活動日以及課余時間認真學習《中小學教師職業(yè)道德建設的意見》《張家口

教育局關(guān)于加強師德規(guī)范、約束教師行為十不準》《張家口市教學事故認定處理暫行規(guī)定》等文件

5月14日，在張文校長的帶領(lǐng)下全體教師重溫了《張家口市教師宣誓誓詞》。隨后科研處牽頭，在部分教師中開展了《張家口市師德師風建設承諾書》簽約活動，讓全體教師重新找回自己作為人民教師所應有的激情及為人師表所應具備的職業(yè)道德。

在活動的最后一個階段，我們進行了自查反思。找出一些存在的問題并制定了相應的改進措施。至此為本次活動畫上了圓滿的句號。

在領(lǐng)導小組和科研處的努力下，我校的師德建設活動取得了圓滿的成功，全體教師用行動詮釋了“學高為師，身正為范”這一理念。2.中等職業(yè)學校教師優(yōu)質(zhì)課評比活動

為落實市職成教科關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)課通知，進一步推進中等職業(yè)教育教學改革進程，推動中等職業(yè)學校教學從學科本位向能力本位的轉(zhuǎn)變，切實促進我校教育教學質(zhì)量的提高，經(jīng)行政會研究決定，在我校中職組開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。

在活動開始前期，科研處做思想動員工作。讓全體中職教師從思想上認識到開展優(yōu)質(zhì)課的重要性和必要性。讓全體教師認識到這不僅僅是一場競賽，更是一場關(guān)系到我職教中心的發(fā)展前途的硬仗，要求全體教師都要精心準備。并組成了評議小組。

5月23日至6月1日，評議小組利用這段時間對全體參加優(yōu)質(zhì)課評比活動的教師進行了聽課打分。對每位老師都進行了全面的評價，從教案到教學、從教法到教學手段，堅持了公平、公正的原則，

在精彩、激烈的競爭中，劉永霞、魏慧麗兩位教師表現(xiàn)出眾，贏得了參加張家口市優(yōu)質(zhì)課評比活動的資格。

此后，學校派專人對二位教師進行指導，力求精益求精，為學校贏得榮譽。最后，把兩位教師的授課過程通過刻錄光盤報送張家口市優(yōu)質(zhì)課評比小組。3.教師網(wǎng)絡遠程繼續(xù)教育

為了提高我職教中心教師的教學水平，保證我職教中心的辦學質(zhì)量。在縣進校的號召下，我校全體教師參加了《201*年河北省遠程繼續(xù)教育活動》。老師們在遠程教育過程中，迸發(fā)出積極的學習熱情，同全縣、甚至全國的教師進行交流和探討。從不同角度、層次對自己任教的科目有了新的認識，提高了自己的教學水平。他們一邊學習一邊授課，通過授課發(fā)現(xiàn)存在的問題，通過學習尋找解決的方法，提高課堂的教學質(zhì)量。

通過以上活動，我校的辦學理念和教學水平都有所提高，可以更好的為社會培養(yǎng)更為優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)性人才。讓他們在今后的工作崗位上表現(xiàn)的更為出色，為我職教中心增添光彩。

科研處

二一一年六月十六日

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