總結(jié)陳詞(策劃組)-201*.9.29-

各位評委，對方辯友：

大家好！

下面由我來作本方總結(jié)陳詞。

一、我方觀點：寶雞當前形勢下，應果斷出手購房。二、我方論據(jù)：

1、寶雞房價未來上升空間巨大，等待無益。依據(jù)有四：其一，寶雞地理位置特殊、經(jīng)濟

社會地位重要，是新歐亞大陸橋樞紐城市，為“關中-天水經(jīng)濟區(qū)”副中心城市和國家對外開放二類陸路口岸，未來規(guī)劃成為百萬以上人口特大城市，投資潛力巨大、開發(fā)意義深重，作為城市價值標桿的房地產(chǎn)價格斷無不漲之理；其二，寶雞城區(qū)三面環(huán)山，城市建設自然阻力大，極其有限的土地價值異常突顯，加之政府主導“競地價”的政策環(huán)境影響，未來地價走勢高企十分明顯；其三，寶雞地區(qū)已經(jīng)啟動城鎮(zhèn)職工工資增長目標責任制，預計年均增幅超過15%，與此相伴，建筑行業(yè)人工成本躍升，從而直接推動房地產(chǎn)成本劇增。而與此同時，工資水平的提高增強了城鎮(zhèn)居民的實際購買力，對商業(yè)繁榮起到了推波助瀾的作用，無疑會吸引更多投資商接踵而來；其四，寶雞地區(qū)積蓄了充足的消費潛量。多年來，寶雞著重發(fā)展工業(yè)，忽略商品市場變遷，直接導致居民消費滯脹，長期不能釋放。另一方面，長期通脹壓力下，儲蓄投資收益低，股票、債券、基金等風險大，居民可選擇的投資保值方式十分有限，資本利得稅、物業(yè)稅的缺失為房地產(chǎn)市場投資提供了十二分便利。

2、宏觀調(diào)控對寶雞房地產(chǎn)市場的影響十分有限。理由有四：第一，政府財稅收入對房地

產(chǎn)市場依賴過重，約占總體量的25%左右，而房地產(chǎn)業(yè)的GDP占有率則為12%，甚至高于美國的同一數(shù)字；第二，房地產(chǎn)市場是地方政府良好的投融資平臺，依靠土地出讓實現(xiàn)融資一直以來都是他們的慣用手法；其三，房地產(chǎn)市場成敗一定程度上決定了銀行的盈利與否。據(jù)統(tǒng)計，僅去年一年，四大國有商業(yè)銀行約1/4的貸款直接流入房地產(chǎn)業(yè)，因而政府調(diào)控才變得投鼠忌器、畏首畏尾，從而不得不考慮被調(diào)控對象的接受程度和消化能力；大家都清楚，打人還要看人家臉色，倒不如抽自己痛快呢！其四，房地產(chǎn)業(yè)牽動鋼鐵、水泥、玻璃等諸多行業(yè)健康發(fā)展，宏觀調(diào)控無法忽視其外部作用和總體經(jīng)濟平穩(wěn)運行。

3、中東部地區(qū)熱錢轉(zhuǎn)移和涌入西部地區(qū)。最新資料顯示，與當前中東部地區(qū)房地產(chǎn)投資

銳減形成鮮明對比的是西部熱錢的大量涌入，從而直接造成前者房價停滯甚至下跌而西部市場卻一片欣欣向榮。可見，西部市場特別是像寶雞這樣的橋頭堡城市，已然成為中東部投資商甚至境外資本倍加青睞的價值實現(xiàn)熱土。

4、政府引導城市化進程，房地產(chǎn)市場方興未艾。根據(jù)寶雞市城市發(fā)展規(guī)劃，到2020年，

寶雞城區(qū)居民總數(shù)將突破130萬，與當前相比凈增50萬。同時，城市建設面積將由當前的80平方公里增加到140平方公里。試問：如此劇烈的城市化步伐，怎容得房地產(chǎn)價格下跌而遭致厄運呢？

特別說明：本次陳詞數(shù)據(jù)來源為：中國經(jīng)濟統(tǒng)計年鑒、新浪網(wǎng)、寶雞市“十二五”規(guī)劃綱要，聽眾如有疑義，可與上述三方聯(lián)系進行必要交涉。綜上所述，我方溫馨提示：莫等待，白了少年頭，空悲切。我的陳述到此完畢，謝謝大家�。ㄗⅲ罕敬伟l(fā)言不接受討論和提問！）

擴展閱讀：總結(jié)陳詞版

謝謝主席，大家好！

很榮幸跟對方辯友一起探討今天的辯題。下面讓我們靜下心來，重新審視今天的辯題。

首先，對方辯友想要證明語文有必要成為大學生必修課，就必須向我們證明以下兩點：其一，我們前12年的語文學習是遠遠不能夠滿足廣大大學生適應社會的基本需求。其二，語文成為必修課能夠真正給我們帶來語文水平的普遍提高。但是縱觀今天的辯論賽，對方辯友顯然沒有給出有力的答案。

其次，對方說因為語文成為必修課對大學生有好處就推出有開設語文必修課的必要。但是一切有利于我們的都要成為必修課嗎？今天我認為炒股理財、烹飪法律對于每個大學生都很重要，那是不是樣樣都要成為必修課呢？那我們今天的大學生該有多累啊~

其三，對方辯友的眼光一直盯在了那些語文水平欠佳的大學生的身上，卻沒有看到有高有低的整體現(xiàn)狀。誠然，加強語文學習的力度，在學生自愿配合的基礎上，確實能夠?qū)δ遣糠终Z文功底較弱的學生起到提升的作用。但是什么是必修課？必修課是帶有強制性的、大部分專業(yè)學生必須共同學習的課程，是就大學生這一整體而言的措施。一個整體性的措施卻只著眼于一部分的大學生，您覺得合理嗎？其四，（為什么沒有了語文必修課大學生會比有語文必修課的中小學生更加意識到語文水平的不足呢？是因為大學生的語文水平低于中小學生嗎？顯然不是。）是因為失掉了語文必修課的這層保護傘，我們的依賴心理無處可逃，必須選擇勇敢面對現(xiàn)實解決問題，而重新將語文設置為必修課，浪費教育資源達不到預期效果不說，反而會阻礙我們真正發(fā)現(xiàn)問題解決問題啊~

其實，對方辯友今天的心態(tài)恰恰代表了現(xiàn)階段我國社會中普遍的一種心態(tài)文化焦慮。近些年來，我國經(jīng)濟的快速增長與全球化進程的不斷深入，都或多或少地使我們在多元的價值觀中不停地徘徊游移，一方面，我們積極肯定中華民族幾年前來的傳統(tǒng)文化試圖將其推向世界發(fā)揚光大而另一方面呢，處于社會轉(zhuǎn)型期的我們，民族的核心價值觀和凝聚力還并未完全建立。這樣的矛盾就導致了現(xiàn)階段國民普遍存在的文化悲情心態(tài)與文化焦慮意識，它的過度凸顯也就表現(xiàn)在當今越來越多的人對大學生人文素養(yǎng)急切關注，并試圖用各種辦法以立竿見影。盲目地把大學語文設為必修課并不能解決問題正所謂過猶不及啊，大學語文要不要學習？要我必需要學，大學語文課究竟要不要開，當然可以開，但絕不是以必修課的形式開，至于以一個什么樣的形式？我想，這依然是一個值得我們不斷思考的話題。

（閉口不談大學生語文水平千差萬別的現(xiàn)狀、大學學習的特點、必修課的開課效果等等這些現(xiàn)實問題。那您方今天的觀點是不是空中樓閣，經(jīng)不起實踐的考驗呢？）

我方早已承認語文學習的重要性，我們質(zhì)疑的只是對于必修課這一形式選擇的合理性。

綜上所述，我方堅信：語文沒必要成文大學必修課。對方辯友一廂情愿地認為開設了語文必修課就能夠解決一部分大學生語文水平欠佳的問題，但這真的是必然的嗎？

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