國家助學(xué)金工作總結(jié)

繁昌恒杰雙語學(xué)校201*年普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實(shí)到位，切實(shí)做好我校國家助學(xué)金的評(píng)審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的有關(guān)精神，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將201*年資助工作總結(jié)如下：

一、助學(xué)基本情況

201*年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。201*年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。

二、助學(xué)宣傳工作

為了落實(shí)普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學(xué)初，對(duì)高一學(xué)生召開了資助宣傳大會(huì)，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對(duì)高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策。在組織評(píng)定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會(huì)議，對(duì)資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實(shí)實(shí)地作好此項(xiàng)工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，勉勵(lì)他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮�新人�?/p>

三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理

為了落實(shí)好高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金這項(xiàng)工作，從201*年9月上旬至10月中旬，我校嚴(yán)格按照個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認(rèn)等工作流程逐步落實(shí)全部過程。嚴(yán)格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項(xiàng)申請(qǐng)條件，確定了材料審核時(shí)間和評(píng)審辦法、審核人員，從制度上保證了這項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計(jì)財(cái)科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲(chǔ)蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。

四、助學(xué)金檔案管理

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認(rèn)真收集整理受助學(xué)生申請(qǐng)書、助學(xué)金申請(qǐng)表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊(cè)和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評(píng)價(jià)指標(biāo)要求，將資助資料完整地編制成冊(cè)，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。

五、校內(nèi)配套資助情況

由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費(fèi)、提供生活補(bǔ)助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)及生活負(fù)擔(dān)。

六、助學(xué)成效及后續(xù)工作

自201*年開始，我校認(rèn)真落實(shí)了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進(jìn)步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了

好成績(jī)。如：201*屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級(jí)提交困難申請(qǐng)得到班級(jí)評(píng)議小組的認(rèn)可，上報(bào)學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實(shí)際行動(dòng)感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。為了使得國家助學(xué)金制度有著長(zhǎng)期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對(duì)受助對(duì)象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進(jìn)行了解，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進(jìn)步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國家資助政策的理解，把工作做細(xì)，把我校資助工作做好、做實(shí)，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中、心中。

繁昌恒杰雙語學(xué)校201*年11月14日

擴(kuò)展閱讀：國家助學(xué)金工作總結(jié)匯報(bào)材料

國家助學(xué)金工作總結(jié)匯報(bào)材料

近幾年，隨著我校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。一些來自農(nóng)村的貧困、單親、老弱病殘家庭的學(xué)生在學(xué)習(xí)之余還在為學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)擔(dān)憂。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康教育，對(duì)他們經(jīng)濟(jì)上的資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神，增強(qiáng)他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)對(duì)待生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，我校非常重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，特別是自07年以來國家加大對(duì)中等職業(yè)教育扶持力度，實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為職業(yè)教育的發(fā)展增添了活力，為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強(qiáng)了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎(jiǎng)學(xué)金，勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度，逐步形成了以國家助學(xué)金為主，勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合，物質(zhì)幫助、精神幫助、心理幫助相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與資助相結(jié)合，國家資助，學(xué)校資助與個(gè)人自助相結(jié)合的完

整扶助體系，現(xiàn)將我校國家助學(xué)金發(fā)放工作總結(jié)如下：

一、基本情況

學(xué)�，F(xiàn)有教職工43人，在校學(xué)生400余人，07年秋符合資助條件的學(xué)生225人，08年春符合資助條件的學(xué)生251人，08年秋符合資助條件的學(xué)生322人，其中高一學(xué)生164人，高二學(xué)生158人。目

前，享受資助的學(xué)生的全部檔案資料齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。

二、工作措施及成效

1、成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的文件精神，結(jié)合我市實(shí)際情況，始終把國家助學(xué)金發(fā)放工作擺在管理的重要位置上，制定了《栗溪職高發(fā)放國家助學(xué)金管理辦法》。成立了助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組

織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：周進(jìn)

成員：劉耀平、張方萍、常永雄

工作專班：

組長(zhǎng)：張方萍負(fù)責(zé)助學(xué)金審查、管理和協(xié)調(diào)工作

成員：陳學(xué)梅負(fù)責(zé)助學(xué)金領(lǐng)取和發(fā)放王姚負(fù)責(zé)助學(xué)金檔案的入機(jī)管理李怡負(fù)責(zé)信息、整理匯總及檔案管理

各班主任負(fù)責(zé)信息采集工作

2、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)雖然我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生每人都享受國家助學(xué)金，但在具體評(píng)審過程中，無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還是班主任，仍然是本著“公平、公正、公開，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。評(píng)審組在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，由教務(wù)室和班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)審文件，讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和意義。由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請(qǐng)書，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核。層層把關(guān)，實(shí)事求是。學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校后，由學(xué)校組織專人對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí)。上榜公示，公開透明。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息，在廣泛進(jìn)行征求意見和建議后，我校將受助

學(xué)生名單按規(guī)定上報(bào)。三、認(rèn)真工作，按時(shí)發(fā)放。

我校在多方調(diào)查、核實(shí)、審查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好國家助學(xué)金發(fā)放工作，分班建立學(xué)生檔案，嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定，實(shí)事求是，按時(shí)上報(bào)《中等職業(yè)學(xué)校在校生基本信息》統(tǒng)計(jì)表和電子檔案，及時(shí)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，每次省撥下來的助學(xué)金從核算中心直接將助學(xué)金打到各個(gè)學(xué)生的銀行卡上，便于學(xué)生支付生活費(fèi)用。在做好前期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)主動(dòng)與有關(guān)單位、社會(huì)各界加強(qiáng)聯(lián)系，積極爭(zhēng)取社會(huì)的廣泛支持，擴(kuò)大宣傳，努力爭(zhēng)取更多的社會(huì)資助資金。同時(shí)也加大政策宣傳和檔案管理工作力

度，確保助學(xué)工作的準(zhǔn)確、規(guī)范、高效。

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