關(guān)于曾經(jīng)的淚水和歡笑的作文 本文簡(jiǎn)介：

曾經(jīng)的淚水和歡笑朱建堯每當(dāng)我在后院的葡萄架下乘涼時(shí)，吃著酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無(wú)比的蒼穹時(shí)，不禁想到了當(dāng)年……（回憶式開(kāi)頭，引出下文，很好�。┰谖倚�學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾為了當(dāng)班級(jí)的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場(chǎng)，結(jié)果我輸了，而且輸?shù)眯姆�口服，不�?zhēng)氣的流下傷心的淚

關(guān)于曾經(jīng)的淚水和歡笑的作文 本文內(nèi)容：

曾經(jīng)的淚水和歡笑

朱建堯

每當(dāng)我在后院的葡萄架下乘涼時(shí)，吃著酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無(wú)比的蒼穹時(shí)，不禁想到了當(dāng)年……（回憶式開(kāi)頭，引出下文，很好！）

在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾為了當(dāng)班級(jí)的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場(chǎng)，結(jié)果我輸了，而且輸?shù)眯姆�口服，不�?zhēng)氣的流下傷心的淚水，老師還是決定讓這位女生來(lái)主持班會(huì)。但我還是不服氣，于是老師讓我放假時(shí)讀一讀《彼得堡》，等開(kāi)學(xué)時(shí)考我，表現(xiàn)好就讓我當(dāng)主持人。（娓娓道來(lái)，過(guò)渡。）

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一邊津津有味地吃葡萄，一邊享受著天空的美景，突然我想到快開(kāi)學(xué)了，老師布置給我的任務(wù)還沒(méi)完成。（事情的開(kāi)始。）

我忘了看書(shū)，怎么辦？于是我趁還有幾天才開(kāi)學(xué)的時(shí)間，便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)�？墒嵌砹_斯小說(shuō)里人物的名字太長(zhǎng)了，例如阿納托利·尼古拉耶維奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他編成繞口令來(lái)背，等我背下來(lái)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)自己可以背繞口令了。（補(bǔ)入自我訓(xùn)練時(shí)，必要的動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)，明白？）于是，我便花了5元錢(qián)又買(mǎi)了一本繞口令的書(shū)：“班長(zhǎng)管班干部，班干部不讓班長(zhǎng)管班干部，班長(zhǎng)偏要管班干部……”讀起來(lái)是是不是很有趣？（事情的過(guò)程。）

到了開(kāi)學(xué)的那一天，老師問(wèn)我看的怎么樣？我和老師說(shuō)了實(shí)話(huà)，但我告訴老師我在假期里學(xué)了別的本領(lǐng)給老師表演：字紙里裹著細(xì)銀絲，細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮···等老師聽(tīng)完我的幽默流利的表演后，老師爽快地同意我當(dāng)主持人了。等到了表演那天，我激動(dòng)萬(wàn)分的走上了演講臺(tái)，那一刻我開(kāi)心無(wú)比的笑了……（事情的結(jié)束。）（一定注意加藍(lán)語(yǔ)句的前后照應(yīng)，望你認(rèn)真揣摩�。�

曾經(jīng)的淚水和歡笑，讓我深深懂得了：學(xué)習(xí)成績(jī)的落后是一種剜心的痛 ，寂寞孤獨(dú)中的拼搏與追求充滿(mǎn)了煎熬，但是男兒不相信眼淚，唯有使命的呼喚，才讓我們?cè)谑�敗中勇敢地站起，不斷地磨煉自己，終將獲得成功�。ㄗ湔嘛@志+議論式結(jié)尾，內(nèi)涵豐富，升華文章主題�。�

批語(yǔ)：這學(xué)期開(kāi)學(xué)，你很會(huì)聽(tīng)課，作文也比過(guò)去進(jìn)步很多，這是你堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的結(jié)果！孩子，今后作文要學(xué)會(huì)變通和注意用詞，望你認(rèn)真體會(huì)老師給你批改的加紅語(yǔ)句，今后注意觀察生活，留心選材，再在名言上下一番功夫，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的思悟與訓(xùn)練，你的作文會(huì)更棒，讓我們一起努力！好孩子，老師相信你會(huì)行的！

關(guān)于曾經(jīng)的淚水和歡笑的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，歡笑，淚水

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