前半期工作總結(jié)

組織部201*201*學(xué)年第一學(xué)期前半期

工作總結(jié)

組織部201*201*學(xué)年第一學(xué)期前半期

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已過，本部在注入新鮮血液后，各項工作力爭有所突破，創(chuàng)新發(fā)展。但由于默契還不夠，一些工作做的還是不盡人意。下面是我部前半學(xué)期工作情況：

一．招收新成員，最后確定為：王凌云，林雨，郭文

韜，王艷，楊淑麗，張東紅。二．負(fù)責(zé)11級團費的收繳。

三．填寫11級各班團員注冊信息表。四．負(fù)責(zé)11級素質(zhì)拓展證的收費和發(fā)放。

五．負(fù)責(zé)教育學(xué)院《形勢與政策》、《時事報告》的發(fā)

放。

六．負(fù)責(zé)志高科技協(xié)會舉辦的第一屆計算機知識競賽

相關(guān)事宜。

七．負(fù)責(zé)教育學(xué)院三下鄉(xiāng)情況統(tǒng)計。

八．負(fù)責(zé)教育學(xué)院團、黨員及少數(shù)民族情況統(tǒng)計。九．負(fù)責(zé)攝影協(xié)會舉辦的第三屆攝影大賽的相關(guān)事

宜。

十．發(fā)放11級學(xué)生的學(xué)生證及校徽，并負(fù)責(zé)學(xué)生證的填寫和注冊。

十一．負(fù)責(zé)11級學(xué)生學(xué)籍檔案表的填寫。十二．協(xié)助宣傳部布置教育學(xué)院學(xué)生會辦公室。十三．籌備教育學(xué)院第三屆知識競賽。十四．負(fù)責(zé)第十期團學(xué)培訓(xùn)的相關(guān)事宜。十五．負(fù)責(zé)“辛亥革命主題團會”的相關(guān)事宜。十六．負(fù)責(zé)“十七屆六中全會主題團會”的相關(guān)事宜。十七．負(fù)責(zé)11級火車票信息表的填寫。

就近期的工作看，我部現(xiàn)在已經(jīng)能較好的互相配合工作，但細(xì)節(jié)方面仍有很多失誤，部分工作時間拖延太久，今后會更加努力，力爭進(jìn)步。

團委組織部201*年11月11日

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個人前半學(xué)期工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）個人前半學(xué)期工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計劃，并按計劃實施。使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期前半期的教育教學(xué)工作作出如下總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、重視“兩基”

在兩基迎國檢的浪潮中，我能積極參加上級和學(xué)校安排的任務(wù)，并能努力完成。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。在上教研課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息，比如在教學(xué)“圓的認(rèn)識”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計我的教案、課件。課上學(xué)生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，收到了好的教學(xué)效果。同時我注意增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。三、認(rèn)真批改作業(yè)

作業(yè)要做到有布置有檢查；有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常從學(xué)生自己購買的教學(xué)輔助材料中去搜集資料，有時候上網(wǎng)去看同一時期別的老師的作業(yè)類型，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對于后進(jìn)生布置符合他們實際水平的題，作出不同的要求。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、分層教學(xué)，做好課后輔導(dǎo)工作

對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之，這半學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭把教學(xué)工作做得更好。

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