華方學(xué)院團總支開展增強共青團員意識主題教育活動總結(jié)

華方學(xué)院團總支開展增強共青團員意識主題教育活動總結(jié)

事值201*年度召開團代表大會和學(xué)生代表大會，應(yīng)學(xué)校團總支的精神，團委的統(tǒng)一部

署，在學(xué)校黨支部的大力支持下，結(jié)合我校團工作的實際情況，我院團委于201*年11月舉行了“增強團員意識的主題教育活動”。學(xué)院28個團支部在本月開展了各具特色的團會活動。通過宣傳動員，學(xué)習(xí)教育，開展有特色的團員活動，進行自我評議、總結(jié)提高等，增強了團員的政治意識，增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，教育活動取得力良好的效果。

下面分幾個方面總結(jié)一下這次教育活動的情況。

一、活動意義：

開展增強團員意識主題教育活動，對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設(shè)，全面提高團員隊伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。1、開展增強團員意識主題教育活動是共青團繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的重要舉措。

2、開展增強團員意識主題教育活動是共青團全面貫徹落實黨中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神的重要舉措。

3、開展增強團員意識主題教育活動是加強團的基層組織建設(shè)的重要舉措。建設(shè)一支數(shù)量宏大、能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍，是保持團的生機與活力的基礎(chǔ)，也是加強團的基層組織建設(shè)的經(jīng)常性任務(wù)。

4、展增強團員意識主題教育活動是開創(chuàng)新時期共青團工作新局面的重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動，就是要進一步凝聚團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造力，把團員的先鋒模范作用體現(xiàn)到共青團事業(yè)的各項工作中去，開創(chuàng)共青團工作的新局面。

二、活動過程：

1、宣傳動員階段

學(xué)院充分發(fā)揮各年級團總支和基層團支部的能動性，由上至下想每一位同學(xué)增強團員意識的活動精神，保證宣傳工作的及時到位。學(xué)院團委與各團支部團支書開展會議，動員各團支部在校團委精神指導(dǎo)，學(xué)院分團委的領(lǐng)導(dǎo)下全面及時帶領(lǐng)廣大團員學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，。2、學(xué)習(xí)實踐階段

在各團支部開展以“我為團旗添光采”的主題學(xué)習(xí)活動和團員標準討論活動，保證每一個團員在本次教育活動中都能夠發(fā)揮出自身的能動性。

具體活動開展中，在十一月全院所有支部開展黨、團知識的學(xué)習(xí)，提高團員的理論水平，重溫入團誓詞，個人進行團性分析。要求每一位團員都要對自身團性有一個明確的認識，從實際出發(fā)找出自身存在的問題，同時號召廣大團員牢記入團誓詞，團員之間開展批評與自我批評活動，對自身進行進行整改，要求大家積極互動，相互學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政治信仰，明確團員意識，在生活和學(xué)習(xí)中以團員標準要求自己。3、總結(jié)評議階段

在本次活動中，學(xué)院分團委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實我校團委增強團員意識實施方案，并結(jié)合我院實際情況，把本次主題教育活動開展的有特色有創(chuàng)新。

通過活動，提高了青年團員的思想，使得他們對黨和團都有了更加深層次的認識，也使得我院的團員思想認識整體上升到一個新的水平。學(xué)院分團委還將在以后的工作中繼續(xù)開展類似的主題教育活動，響應(yīng)“三個代表”重要思想，深入增強廣大青年團員的思想認識，讓更多團員青年在學(xué)習(xí)中鍛煉、學(xué)習(xí)中成長、學(xué)習(xí)中提高。

三、活動具體評析：

作為大一新生，10級的同學(xué)們在這次活動中體現(xiàn)了極大的熱情，以團主題班會為契機，深化對于大學(xué)生團員使命感和責任感的認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。10級影像班的團支部在團會活動中，團支書通過從圖書館，網(wǎng)絡(luò)上搜集的資料，制作了PPT，通過多媒體的方式深入細致的向同學(xué)們介紹團的歷史發(fā)展，革命傳統(tǒng)，團的性質(zhì)及歷史使命等內(nèi)容，調(diào)動了大家的積極性，使團會活潑熱烈。10級臨床二班的團會則邀請了輔導(dǎo)員謝廣明老師，就學(xué)習(xí)上爭當先進，思想上增強政治，組織意識給大一的新生上了一堂生動的團課，同學(xué)們受益匪淺，結(jié)合自己的經(jīng)歷談了自己對“我為團旗添風(fēng)采”的理解，把本次團會推向高潮。10級�？莆灏嗟耐瑢W(xué)則通過欣賞愛國歌曲，探討團員責任，表達了自己的團員意識。分團委的老師欣喜的看到，大一的同學(xué)們已經(jīng)融入到了團員意識主題班會積極向上的氛圍之中，大一的同學(xué)們表示團會讓他們了解到了提升自我修養(yǎng)的具體途徑，認識到作為一名青年團員的責任與義務(wù)，真正切合了當前大一新生團員的實際。大二是大學(xué)生活的重要轉(zhuǎn)折點，09級團支部對團會活動高度重視，各班都進行了深化團員意識主題班會。臨一、影像等各個班級都派出優(yōu)秀團員和入黨積極分子，對作增強團員意識，積極向黨組織靠攏發(fā)表了演講，起到了模范帶頭的作用。臨床二班通過時事普及和知識競答讓團員青年在比賽競爭中對團知識有進一步的認識和學(xué)習(xí)。本臨四班和護理二班等團支書在團會上帶領(lǐng)老團員重溫團歌、入團誓詞，令在場團員都感受到了做一名共青團員的光榮與使命，紛紛表示會在以后工作學(xué)習(xí)中更加嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀團員。團會主題貼近實際，思想深刻，同學(xué)們以團會為載體，學(xué)習(xí)團中央和法學(xué)院分團委的文件資料，重溫了團的歷史，團的章程，了解了黨團關(guān)系，團群關(guān)系，加強了大二同學(xué)的憂患意識，競爭意識，進一步增強了團員正確的世界觀，人生觀，價值觀，深化了團員意識。

四、活動效果：

開展增強團員意識主題教育活動，對于加強團員的自身建設(shè)，提高團組織的吸引力、凝結(jié)力和戰(zhàn)斗力，對鞏固和擴大團的青年群眾基礎(chǔ)具有重要意義。此次團員意識主題教育活動，是以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確立的目標任務(wù)，以“我為團旗添光彩”為主題，切實增強廣大團員的大局意識、組織意識和責任意識。同時，主題教育活動還堅持以“黨建帶團建”，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，積極探索、勇于創(chuàng)新，使團支部各項工作在原有基礎(chǔ)有了較大提高。

教育活動有計劃、按步驟、扎扎實實、有條不紊地推進，并取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在下面幾個方面：

1、廣大團員接受了一次較為全面、系統(tǒng)的團的基本理論、基本知識的教育

在增強團員意識教育活動中，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線，積極開展理論學(xué)習(xí)和主題實踐活動。通過活動，不僅使廣大團員加深了對“三個代表”重要思想的理解，更充分認識了開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性。通過理論學(xué)習(xí)與團員意識討論相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣大團員受到了一次比較深入的團的基本理論，基本知識教育。大家普遍感到，這次學(xué)習(xí)時間集中、內(nèi)容集中，對團的基本理論、基本知識的認識與把握也更深入、全面了。

2、廣大團員的團性意識有了明顯的提高。通過增強團員意識教育活動，廣大團員受到了教育，在思想上有了觸動。絕大多數(shù)團員都經(jīng)歷了思想碰撞和靈魂洗禮，也找到了自身存在的不足，明確了今后努力方向。團員們在學(xué)習(xí)和思想上都對自己有了更高的要求。

3、團支部的組織建設(shè)得到了加強。

通過增強團員意識教育活動，我們進一步健全了團組織，較好地發(fā)揮了團干部的帶頭作用。結(jié)合單位的實際，團支部創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的活動，達到了良好且顯著的效果�；顒又�，我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。針對問題，團支部記性了總結(jié)和反思，爭取在以后工作中更進一步。增強團員意識不是一朝一夕的事情，它需要長期不斷的引導(dǎo)。我們將以“增強團員意識，為團旗添光彩”主題教育活動為契機，繼續(xù)開展多種形式，內(nèi)涵豐富的教育活動，常抓不懈，努力把這項工作做實，做細，做久，做好。

團總支宣傳部劉舒文201*年11月

擴展閱讀：共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會增強共青團員意識主題教育活動總結(jié)

共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會增強共青團員意識主題教育活動總結(jié)

根據(jù)共青團中央、團省委、市委《關(guān)于在全團開展以學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》，我院結(jié)合高校共青團工作和青年工作的實際，以學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想為主線，以永遠跟黨走為主題，以增強意識、健全組織、活躍工作為目標任務(wù)，貼近實際、貼近團員、貼近生活，通過一系列形式多樣、豐富多彩的主題活動，切實增強了廣大團員青年的政治意識、組織意識、模范意識、法律意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識；解決了基層團組織存在的支部建設(shè)、活動開展、經(jīng)費不足等突出問題；增強了團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使我院團的工作健康、規(guī)范、有序、順利地開展，進一步使廣大團員青年了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，使黨的青年群眾基礎(chǔ)得到不斷鞏固和擴大�，F(xiàn)將我院增強共青團員意識主題教育活動有關(guān)情況總結(jié)如下。一、深入動員、認真調(diào)研，我院增強共青團員意識主題教育活動開局良好

10月10日至10月23日，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我院各級團組織認真貫徹落實增強團員意識教育的工作安排和工作要求，加強領(lǐng)導(dǎo)、深入動員、落實責任、務(wù)求實效，圓滿完成了宣傳動員階段的各項工作。第一，通過廣泛深入的動員部署工作，使廣大團干部和團員青年明確了增強團員意識教育活動的重要意義和工作要求，構(gòu)建了團員意識教育活動的學(xué)生骨干隊伍。

各系團總支通過集中召開動員大會與分頭召開團支部會議相結(jié)合的形式進行了廣泛深入的動員工作，保證了宣傳動員的覆蓋面，迅速打開了教育活動的工作局面。通過宣傳動員，廣大團員明確了本次教育活動的重大意義、目標要求、總體安排和方法步驟，對自己的努力方向有了清晰的認識，增強團員意識、促進基層團組織建設(shè)、活躍團的工作的責任感和緊迫感進一步加強，良好的學(xué)習(xí)教育氛圍已經(jīng)形成。按照本階段的工作要求，各系團總支大力開展了學(xué)生骨干的培訓(xùn)工作，組織學(xué)生骨干深入研究領(lǐng)會上級文件精神，明確增強團員意識教育活動的指導(dǎo)思想、目標要求和工作程序，并結(jié)合本系特點，研討開展增強團員意識教育活動的方法途徑，一支懂要求、能戰(zhàn)斗、分布廣泛的學(xué)生骨干隊伍已經(jīng)建立起來。工作中，各系團總支積極與院團委委員（含院團委書記班子、常委）及院團委機關(guān)各職能部門負責人聯(lián)系，院團委委員（含院團委書記班子、常委）及院團委各職能部門負責人也通過參加聯(lián)系單位的活動，進一步了解了基層團組織的實際情況，把工作指導(dǎo)和幫助服務(wù)切實送到了基層。第二，通過實事求是的調(diào)研工作，較為準確地掌握了我院基層團組織的基本情況，切合實際地制定了工作方案，為學(xué)習(xí)教育階段和總結(jié)提高階段工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

為深入開展增強團員意識教育活動，客觀準確地掌握和了解基層團組織的狀況，加強院團委對基層團組織工作的指導(dǎo)，制定更有利于改進基層團組織工作的方案和政策，院團委在全院基層團組織中開展了基層團總支、團支部調(diào)研工作。本次調(diào)研采取問卷調(diào)查的方法，全院共12個基層團總支、201個基層團支部參加了調(diào)研。這次調(diào)研為了解我院基層團組織的實際狀況提供了較為詳實的數(shù)據(jù)支持，也提出了一些亟待研究解決的問題。

從調(diào)研的總體情況來看，各系團總支部門設(shè)置合理，分工明確，組織部、宣傳部作為傳統(tǒng)職能部門作用較為突出，并能夠積極拓展工作領(lǐng)域；各系團總支普遍建立了較為規(guī)范的工作制度，并能根據(jù)實際情況調(diào)整工作機制，創(chuàng)造了良好的工作業(yè)績；大多數(shù)基層團支部也都能夠結(jié)合自身實際情況努力開展工作，積累了有益的經(jīng)驗。值得注意的是，很多系團總支根據(jù)工作需要，較為靈活地設(shè)置了組織結(jié)構(gòu)，如根據(jù)學(xué)生成長成才需要和校園文化建設(shè)的要求，設(shè)置了負責學(xué)術(shù)實踐和文體活動的專門機構(gòu)；根據(jù)網(wǎng)絡(luò)科技的應(yīng)用普及和信息化校園的發(fā)展，設(shè)置了負責網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)的專門機構(gòu)。這些情況都很好地說明了基層團組織服務(wù)青年實際需求、開拓新的工作領(lǐng)域、增強組織凝聚力的努力，體現(xiàn)了基層團組織的發(fā)展活力。

調(diào)研中，我們也發(fā)現(xiàn)各系團總支和團支部在發(fā)展中存在的一些問題。基層工作中主要存在以下問題和制約因素：其一，制度建設(shè)不夠健全，尤其是學(xué)生骨干培養(yǎng)機制尚需大力完善；其二，活動資源有限、經(jīng)費緊張、形式單調(diào)的問題較為突出；其三，團組織的全面有效覆蓋未能完全實現(xiàn)，面向各學(xué)生團體和學(xué)生公寓青工團員的工作亟待改進�；鶎訄F支部的問題主要表現(xiàn)為：其一，團支部與班委會之間缺乏明確的職能劃分，職能特色和作用相對不夠突出；其二，團支部的制度建設(shè)較為薄弱，工作資源難以滿足發(fā)展要求；其三，新生團支部中存在團員對團組織認同感不強，新生團員個性突出、難于組織和管理，支部骨干業(yè)務(wù)能力不強等情況；其四，部分團支部覆蓋范圍小、凝聚能力弱和活躍程度低的情況不容忽視。這些都是在下一階段教育活動和今后工作中要高度重視、認真解決的問題。通過調(diào)研工作，我們對基層團組織的組織架構(gòu)、職能狀況、工作規(guī)范化程度、學(xué)生骨干選拔培養(yǎng)模式等各方面情況有了更加科學(xué)、準確的了解。立足自身實際情況，立足增強意識、健全組織、活躍工作的目標，結(jié)合院團委總體部署，各單位制定了增強團員意識教育活動的工作方案，為第一階段工作劃上了圓滿的句號，為增強團員意識教育活動的進一步開展和基層團組織的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、堅持用先進理論構(gòu)筑廣大團員的精神支柱，堅持用優(yōu)秀典型樹立廣大團員的榜樣，堅持用豐富的活動激發(fā)廣大團員的參與熱情，使團員自覺提高對團組織的認同感和歸屬感，自覺提高成才報國的使命感和責任感。

10月24日至11月13日，我院通過領(lǐng)導(dǎo)講政策、專家講理論、典型講事跡、愛國主義影片展播、團組織生活觀摩、發(fā)放《增強團員意識教育讀本》等方式多途徑、全方位地開展了以三個代表重要思想為主要內(nèi)容的理論教育和以團章為主要內(nèi)容的團史團情教育。各系團總支在學(xué)習(xí)活動中，著眼我院迎接本科合格評估的目標任務(wù)，充分結(jié)合大學(xué)生思想政治教育、共青團能力建設(shè)等工作內(nèi)容，通過團員集中學(xué)習(xí)、分散討論、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)和上團課等多種形式，引導(dǎo)廣大團員深入學(xué)習(xí)研究三個代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、實踐基礎(chǔ)、精神實質(zhì)和歷史地位，用三個代表重要思想牢牢構(gòu)筑起團員青年強大的精神支柱，增強了團員青年學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想的自覺性和主動性。我院共舉辦專題講座、團課6場，制定并發(fā)放《增強團員意識教育讀本》260本，保證了每個團支部、每個學(xué)生團體都有讀本。

10月22日，院團委結(jié)合今年是抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年紀念日，精心組織策劃了專場的影片展播《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利６０周年血肉長城》，并要求每位團員寫出1500字的觀后感，以此激發(fā)團員青年的愛國熱情，使團員青年們牢固樹立牢記歷史，珍愛和平，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的歷史責任感和使命感。

11月6日，由院團委主辦，教心系承辦了學(xué)理論知團情黨團知識競賽，本次比賽由搶答、主題問答和即興問答三個環(huán)節(jié)組成，每個系派出了有三個人組成的代表隊，全院12個團總支同場競技，場面熱烈，精彩紛呈。各系團總支還圍繞競賽開展學(xué)習(xí)活動，不斷擴大競賽參與面，通過多種形式進一步擴大了活動的覆蓋面，形成了廣動員、高參與的良好局面。

11月4日至11月12日，院團委還組織策劃了9場以加強團的基層組織建設(shè)，當好黨的得力助手為主題的團組織生活觀摩會，為我院各基層團組織過好團組織生活和開展團日活動提供了樣板，也用寓教于樂的形式提高了廣大團員青年對團組織的認同感，并以點帶面，推動了全面工作。同時我院還根據(jù)當前熱點問題和黨政中心工作任務(wù)，開展了以實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容，以增強全院團員意識為中心的系列主題活動。10月22日，開展了以實踐歸來話成果的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐成果報告會，用先進典型講事跡，為廣大團員青年樹立了榜樣，增強了廣大團員青年的模范意識。11月12日至11月28日，我們結(jié)合中共中央國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的相關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際，精心策劃了構(gòu)建節(jié)約型校園，爭做節(jié)約型大學(xué)生的主題活動，活動成果相當顯著，增強了團員青年的節(jié)約意識、環(huán)保意識，提高了團員青年的社會責任感。11月13日至11月30日，組織開展了誠信為人、嚴謹為學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，不僅了解了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，也使廣大團員青年明確了如何為人、如何為學(xué)。11月29日至12月4日，組織策劃了以弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會為主題的法制宣傳周活動，進一步增強了廣大團員青年的憲法意識和法制觀念，為促進社會法制化管理的水平的提高，推進依法治國方略的實施，構(gòu)建和諧校園，營造了良好的校園氛圍和環(huán)境。12月5日至12月10日，精心策劃了以學(xué)習(xí)實踐‘三個代表’重要思想，永遠跟黨走為主題的紀念一二〃九愛國主義學(xué)生運動征文比賽、歌詠比賽、演講比賽和我為團旗添光彩送科技、文化下鄉(xiāng)社會實踐活動，再一次掀起增強共青團員意識主題教育活動的高潮，弘揚了愛國主義精神，唱響了時代最強音。通過一系列豐富多彩、形式多樣的主題活動，確保了每一名團員做到六個一，即至少上一次團課、學(xué)一遍團章、讀一本好書、寫一篇學(xué)習(xí)心得體會、參加一次主題活動，過一次民主生活。同時，還立足宣傳動員階段調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的問題，在對團員青年進行全面的團史團情教育的同時，針對本單位團員青年個人意識中的薄弱環(huán)節(jié)，進行了重點教育，達到了查缺補漏、不留死角的效果，切實增強了廣大團員青年的政治意識、組織意識、模范意識。

三、建立健全人性化、規(guī)范化的組織制度和運行機制，使團組織成為團員青年成長成才的堅實組織保障。

增強團員意識教育活動開展以來，院團委通過聯(lián)系服務(wù)基層制度進一步密切院團委委員與基層團組織的聯(lián)系，把了解基層、指導(dǎo)基層、服務(wù)基層的理念引向深入，把健全團的組織、強化團的基層工作的要求落到實處。在學(xué)習(xí)教育階段，院團委委員（含院團委書記班子、常委）及院團委機關(guān)各職能部門負責人通過講授團課等方式，指導(dǎo)聯(lián)系單位開展以三個代表重要思想為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)和以團章為主要內(nèi)容的團史團情教育；并建立活動督察制度，要求各系團總支及其所轄支部每次活動前要報送活動計劃和預(yù)期效果，然后由學(xué)院增強團員意識教育活動辦公室（設(shè)在院團委組織部）派人參與、督察聯(lián)系單位的活動，指導(dǎo)聯(lián)系單位團員圍繞新時期共青團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等專題開展活動，最后將活動開展情況上報院團委并將相應(yīng)的簡訊上傳《團學(xué)信息網(wǎng)》或刊登在《青春年華》報。通過聯(lián)系服務(wù)基層制度，加強了院團委與各基層團組織的聯(lián)系，促進了基層團組織各項工作、活動向健康、規(guī)范、良性地發(fā)展，取得了一定的效果。

我院將在繼續(xù)深入開展優(yōu)秀團總支、團支部、學(xué)生會評比活動的基礎(chǔ)上，逐步引進五四紅旗團委、團支部的創(chuàng)建和評選辦法，以創(chuàng)促建，以建促評，評建結(jié)合，重在建設(shè)，進一步擴大了基層團組織的有效覆蓋，規(guī)范和發(fā)展了團內(nèi)基層民主，提高了團組織的服務(wù)能力和整體水平。各系團總支將加強規(guī)范化建設(shè)作為健全組織的有效途徑，通過落實團支部三會兩制一課制度，完善了團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的工作模式，使基層團組織工作走上了規(guī)范有序、穩(wěn)定發(fā)展的軌道。為配合我院第五屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，各系團總支在學(xué)習(xí)教育階段將加強組織文化建設(shè)作為促進組織建設(shè)的重要突破口，通過營造富有凝聚力、創(chuàng)造力與和諧內(nèi)涵的共青團組織文化，將增強團員意識教育活動與改進基層團組織建設(shè)有機結(jié)合起來，真正實現(xiàn)了團結(jié)凝聚青年、培養(yǎng)教育青年、促進青年成長成才的根本目標。全院12個團總支、201個團支部共開展主題演講比賽、團史團情知識競賽、主題團日活動等共計287場次，有近8000名黨團員參與其中。另外各系團總支上交總結(jié)材料12份，團支部總結(jié)材料47份，個人學(xué)習(xí)心得2349份，各種活動簡報28份。

四、認真總結(jié)、切實提高，全面深化我校增強共青團員意識主題教育活動，使我院共青團工作實現(xiàn)育人效果長效和工作機制長效

12月10日至今，我院增強團員意識教育活動進入總結(jié)提高階段。我院已開展了新時代新風(fēng)采團員標準討論活動，引導(dǎo)團員青年對新時期共青團員的主要任務(wù)、時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等內(nèi)容進行了思考。同時，組織團員以團支部或團小組為單位，以我為迎評做什么為主題，開展了討論和交流。各系充分利用各種活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，引導(dǎo)團員暢談感想，相互啟發(fā)、相互促進；廣大團干部也積極參加討論活動，并在其中主動引導(dǎo)、掌握方向。通過討論，廣大團員進一步加深了對新時期共青團組織先進性的理解，明確了努力方向和實踐途徑，增強了立足本職、立足師院、做出更大貢獻的信心和決心。全院10867團員參與其中，均達成共識勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻是我們新時期團員青年的先進標準。

這一階段的主要任務(wù)還有通過總結(jié)工作，推進主題教育活動的制度化、規(guī)范化，對工作的經(jīng)驗進行提煉與固化，實現(xiàn)育人效果長效和工作機制長效，力爭在大部分基層團組織中實現(xiàn)五有和四好，即有一個好的班子特別是一個好的帶頭人、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地；四好，即班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好，把團組織建設(shè)成為政治堅定、組織鞏固、能力過硬、具有內(nèi)在活力的堅強集體。

共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會二00五年十二月十日

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