個人計劃

第二周計劃201*年6月10日至6月16日

范疇目標做好事業(yè)個人計劃行動計劃1.做好配貨員管理。2.定期整理庫房。3.做好新同事培訓工作。4.在本周內使庫房的配貨速度有所提高。5.做到庫房見單出貨，按單配貨。成果1.按實際工作是量合理分配工作。2.做到庫房貨品擺放整齊，尺碼清晰。3.使她們能在最短的時間內能勝任本職工作。4.盡可能做到配貨時間最小化，配貨效率最大化，配貨差錯最小化。5.盡最大努力做到賬實相符，庫管的工作家庭和睦，孩子1.與老婆多溝通，本周計劃與老婆1.和老婆和睦相處，相互理談心兩次。解，相互包容，相互謙讓。家健康成長2.給孩子打電話不能少于兩次。2.和孩子加深情感，使孩子的庭語言能力有所提高。家庭成員身體健1.多給父母打電話，詢問父母的身1減少父母對兒女的牽掛和思體狀況。念。使老人的孤獨感有所淡健康化�？导由钋捌诶峡蛻�1處好與各部門同事的關系，默契1.使工作輕松快樂化。人關系，緊密聯(lián)系配合，互相幫助。際新客戶，有效跟關新老客戶，拓展系銷售范圍個閱讀相關個人成用1個月時間溫習自己已遺忘的電每日半小時閱讀時間。腦知識。使之盡可能運用到工作中人長書籍去。對庫房貨品管理有所幫助。成長團隊互動宣言互相幫助，互相關心團隊成員的生活狀態(tài)，切實關關心，互相支持心他人，有效支持團隊隊員的工作需求。提升個人能力個人素質提升感召團隊每個隊用心關心身邊的每個人，擴大感召員的工作實施范圍，發(fā)掘身一切可利用的資源。感召宣言第二周計劃201*年6月10日至6月16日

擴展閱讀：個人學習計劃

教師個人業(yè)務學習計劃

我認為教師只有終身學習、不斷發(fā)展，才能超越自我，適應教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中有所建樹，永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。因此，在這一學期我會努力突破成長高原，克服職業(yè)倦怠，完善自我，加快成長，逐步實現(xiàn)生命價值的最有效措施。一、課程教學的教育理念和認識

1、培養(yǎng)學生基本的美術素養(yǎng)

在這一學期，我會選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，注意課程內容的層次性，適應不同學生素質的差異，努力使學生形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。

2、進一步提高學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力之一。應充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使課程內容與不同年齡階段的學生的情意和認知特征相適應，以活潑多樣的課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。

3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力

現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性，因此，美術課程應特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新觀念轉化為具體成果的能力。二、個人及學生發(fā)展規(guī)劃

實踐證明，一個人的發(fā)展能否獲得預期的成功，很重要的一個環(huán)節(jié)就是對自身的充分認識，自身處在一個什么樣的環(huán)境中，這個環(huán)境給了你一個什么樣的發(fā)展空間，教育教學改革的發(fā)展走向是什么，自身的優(yōu)勢在那里？如果我的專業(yè)發(fā)展上升不到理性的高度，那我的教育探索就會永遠停留在感性階段。

目標：提高個人藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美能力三、具體實施方法和措施1、注重審美能力的培養(yǎng)。

在教學中，應創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。多談談自己的感受，努力提高審美情趣。

2、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

用各種方法互相啟發(fā)，激活創(chuàng)造性思維，采用類比、求異想象等方法，引導他們創(chuàng)造。

3、創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神

降低美術知識和技能的難度，注重美術文化的學習，提高學生的審美能力、鑒賞能力、涵養(yǎng)人文精神。

4、確立學生的主體地位

教師作為活動的組織者、參與者、引導者，在活動中教師與學生是平等的。

5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習進一步引導學生在實際生活中領悟社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題能力。

6、重視學生的自評與互評。

使學生在評價中進一步鞏固知識，運用知識，提高技能，培養(yǎng)審美情趣。

7、恰當運用多種教學手段。

我會以生動有趣的教學手段來引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。

教師個人業(yè)務學習計劃

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