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大學生綜合測評個人自評報告

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大學生綜合測評個人自評報告

走在校園,看著那些略顯青澀的面孔,依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一,心中自有一番感慨。

大一,是一個摸著石頭過河的時代,那時候的我對這個陌生的城市感到害怕,其中夾雜著些許對未來的美好向往,以下是我對大一的自敘。

大一我參加了很多協(xié)會的面試,其中包括學生會。當然,結-

果很不理想,在學生會的面試當中我失敗了,感到很遺憾。協(xié)會當中我雖然也去面試了部門的干事,但是結局都一樣。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因,協(xié)會的活動我參加的很少,并沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告,也參加了一些學校和學院舉行的活動,如百年校慶開幕式,院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了,那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收獲的。

本來我大一的學習目標并不太高,而事實也是這樣,我只求不掛科,這不是沒有志向,而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學的的目本文來自文秘114,轉載請保留此標記。標,結果大一下學期掛了物理,一科我覺得最不可能掛的科目掛了,心里真的很不舒服,特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少,人變懶惰了。

而在生活上,有點糾結。畢竟剛到一個新的環(huán)境,或多或少有點不適應。有一段時間自己身體很差,胃口特別不好,對學校的飯菜很反感。同時面對新的同學,總還有點不習慣,特別是這里的人很多人說粵語,令我很無奈,不過還是慢慢適應了。

總的來說,我的大一沒有想象當中的那么美好,我也沒有像自己當初自我要求的那樣表現(xiàn),整個人渾渾噩噩的,不知道該干什么,也許是習慣了高中的那種高壓迫,強制性的學習,對于大學的的寬松突然有了一種不知所措的感覺,沒有所謂的壓力,似乎也沒了動力。大一的我很失敗,沒有取得令我感到自豪的成就,似乎成了過客,沒有留下一絲痕跡。

大二已經來了,我新的目標就是學習力爭全班上游,不掛科,做到不浪費時間,多學點東西,課外的技能多掌握,不再光說不做,告別眼高手低。

201*年大學生綜合測評個人自評報告

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綜合測評個人自評

本人能自覺遵守作為一名大學生的守則,積極參加各項活動,尊敬師長,

與同學和睦相處,關心人愛集體,樂于幫助別人,積極參加班級學校組織的各種課外活動。

思想方面,我追求上進,思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學生應該做好自己的本質的東西,自己的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段,提升自己的思想層次。只有在我們付出了積極性,才會有收獲的,經驗也從不青睞那些不做準備的人的。一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的,不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人,這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的,我要好好的去體會和探知,提高自己的思想認識。

學習方面,我覺得作為一個大學生不應該忘了自己的本職,首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,力求上進,一點也不放松。好的學習方法對學習是很有幫助的,所以在每次考試后,我總會總結學習經驗。一分耕耘一分收獲,沒有什么事是不可能的,只要自己敢想,敢做,敢付出自己堅定的決心,沒有做不成功的事。對于我們計算機專業(yè)的人來說,光光學好書本的知識是遠遠不夠的,因此,我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。最后需要強調是:學習是一門永恒的功課,需要有智慧、毅力和恒心。在這個科技發(fā)達的時代,我們更應該不斷汲取新的知識,不斷地給自己充電,這樣才不會被時代所淘汰!

學習固然重要,但是能力同樣重要。半年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如學生會的競選,學生組織策劃活動等等。在參加了這些活動的過程中,我結交一些很好的朋友,學到了為人處事的一些方法,鍛煉自己的能力。這些活動我明白了很多:如果我們勇于嘗試,成功的機會就有一半;如果不去嘗試,成功的幾率就是零。

大學校園就是一個大的家庭,每一個成員多扮演著不同的角色,但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力,珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責,別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考,不要急躁;不輕易承諾,承諾了就要付出自己的實際的行動。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就又不一樣的人生,需要我們在生活中不斷的探尋。

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