二年級(jí)讀書工作總結(jié)
二年級(jí)語文讀書工作總結(jié)
本學(xué)期,為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。為此,我班開展了“快樂讀書讀書快樂”的活動(dòng),現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。
一、制定班級(jí)讀書計(jì)劃,保證讀書活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行
對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說,識(shí)字量太少,理解能力不強(qiáng),所以培養(yǎng)孩子讀書興趣、引導(dǎo)孩子自覺主動(dòng)讀書是開展閱讀的關(guān)鍵。針對(duì)這一系列的難題,我扎扎實(shí)實(shí)定好班級(jí)讀書計(jì)劃。
二、選擇適合孩子的圖書
學(xué)生認(rèn)知能力差,他們喜歡看色彩鮮明,直觀形象的圖片,喜歡
聽淺顯易懂,生動(dòng)有趣的童話故事,喜歡背誦瑯瑯上口的古詩,還有一些思想教育方面的小故事,為此,我們在學(xué)校召開的家長會(huì)上,請(qǐng)家長幫忙為孩子選購圖書,選購時(shí)注意以下三點(diǎn):1、最好是注音讀物。2、所選書目內(nèi)容簡短,最好配上色彩鮮明,孩子喜歡的圖片。
3、孩子感興趣的書。
三、教給閱讀方法
教給學(xué)生略讀、選讀、跳讀、速讀這四種讀書方法,指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際情況下靈活地運(yùn)用。
四、豐富班級(jí)讀書活動(dòng)
我班利用語文課、班會(huì)課等時(shí)間向全班同學(xué)推薦自己所讀的這本好書;圍繞讀書節(jié)開展講故事比賽、讀書之星評(píng)選、古詩詞誦讀競賽等主題活動(dòng);學(xué)生興趣濃厚,語言表達(dá)得到提高了,見識(shí)也廣了。
五、課內(nèi)延伸課外
努力在平時(shí)的語文教學(xué)中滲透課外閱讀。每教學(xué)完一課就布置相應(yīng)的課外閱讀任務(wù),
六、收獲
經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。學(xué)生還能積極地參加班級(jí)組織的演講比賽、背書比賽等。開展半個(gè)多學(xué)期來,從總體上來說取得了一定的成效,每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,較好地落實(shí)了“快樂閱讀閱讀快樂”的活動(dòng)目的。我們將這一活動(dòng)繼續(xù)開展下去,讓孩子們從課外閱讀中受益。孩子們通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。
擴(kuò)展閱讀:二年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)
二年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)
人們都說書是人類智慧的結(jié)晶,是我們的好朋友,是打開知
識(shí)和理想大門的金鑰匙!因此,在本周,我們二年級(jí)組,結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定制定了營造“書香班級(jí)”的計(jì)劃,在班級(jí)里開展了“我讀書我快樂”的讀書活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、精心策劃,各班級(jí)投身讀書活動(dòng)中
我們就結(jié)合本年級(jí)的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書計(jì)劃。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“我讀書我快樂”的讀書活動(dòng)中來。在語文教師的指導(dǎo)帶動(dòng)下,在班主任的號(hào)召下,動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛看的各種名家作品,并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。讓孩子讀學(xué)生喜聞樂見的課外文章,讓他們在閱讀中得到實(shí)踐,感受到語言文字的魅力,生活的豐富,家庭與校園的和諧,人生的美好。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識(shí)水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
二實(shí)施步驟:
1為了籌集到更多的好書,滿足學(xué)生的課余閱讀,首先想到的就是發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺捐書,建立本班的圖書角,書香屋等,并且發(fā)動(dòng)孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學(xué)校來和同學(xué)們一起分享。另外教師本人向同學(xué)們捐書,也放進(jìn)了圖書角。并且,在班級(jí)里選出班級(jí)內(nèi)圖書角的管理人員,每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理。
2在實(shí)施的過程中,每個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持每天晨誦《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》,還利用早晨早讀的時(shí)間給每位同學(xué)一個(gè)交流的平臺(tái),除此之外,還在每個(gè)周五的班會(huì)上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》開展一個(gè)主題班會(huì)。給孩子們提供一個(gè)交流的平臺(tái),并且交流完后整理出來,謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報(bào)處。中午堅(jiān)持做完課堂作業(yè)后午讀,利用每星期二的活動(dòng)課時(shí)間右語文老師作閱讀指導(dǎo)。同時(shí)班內(nèi)還開展各種活動(dòng)來激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣,比如說演講比賽講故事比賽,背誦名人名言比賽等,并且能適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。其次還能響應(yīng)校少先隊(duì)的工作,參加各種征文比賽等活動(dòng)。3另外,本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本,勤摘錄,勤做讀書筆記,而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得,人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容。三活動(dòng)評(píng)比:
朗讀之星杜凡楊憬瑞張誠等人(每班評(píng)選出優(yōu)秀的朗讀之星,并給與獎(jiǎng)勵(lì))
四活動(dòng)小結(jié):讀書活動(dòng)雖短,可是學(xué)生的讀書興趣有了較大的提高,F(xiàn)在,一到休息時(shí)間,學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書報(bào)架上拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下,一定會(huì)營造出一個(gè)良好的書香班級(jí)!
二年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)
二年級(jí)組201*-11-22
二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃
二年級(jí)組201*-11-22
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