六年級(jí)數(shù)學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)方案

六年級(jí)數(shù)學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)方案

一、前半期數(shù)學(xué)課程的進(jìn)展情況。

目前我們新知識(shí)已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)始進(jìn)行全面復(fù)習(xí)后期的復(fù)習(xí)非常重要，要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和內(nèi)化和提高，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，這既是對(duì)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)大盤(pán)點(diǎn)，又是為初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、介紹本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況

1、上課表現(xiàn)。我給孩子們提的要求是：認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，有錯(cuò)必改。有的孩子是真正達(dá)到了這樣的要求，課堂表現(xiàn)好得讓人感動(dòng)，值得表?yè)P(yáng)。（表?yè)P(yáng)名單）

但另一方面，違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。例如：講小話，玩東西，走神等等。為了不讓這樣的孩子掉隊(duì)，老師上課的大部分注意力幾乎都放在這些孩子的身上，采用各種方法幫助他們養(yǎng)成良好的聽(tīng)講習(xí)慣。

2、課后作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)能直接地反映出孩子們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，所以我很重視對(duì)作業(yè)的檢查。我要求孩子們做作業(yè)時(shí)要獨(dú)立思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)檢查，有錯(cuò)必改。班上大多數(shù)孩子能按要求做，而且做得相當(dāng)好，我相信這其中一定有家長(zhǎng)們的功勞，非常感謝家長(zhǎng)們的支持與配合。（表?yè)P(yáng)的名單）

但少數(shù)孩子對(duì)待作業(yè)的態(tài)度還是不端正：（1）有些孩子的書(shū)寫(xiě)不完整；（2）自我檢查的意識(shí)不是很強(qiáng)；（3）錯(cuò)題不能及時(shí)訂正。二、期中考試分析

三、期中成績(jī)分析：1、試卷的難易程度：（略）2、成績(jī)分析：

這次成績(jī)總體進(jìn)步很大，平均分，在這里我要感謝各位家長(zhǎng)的積極配合。

90分以上的人名單：80分以上的人名單：700分以上的人名單：600分以上的人名單：

但是這次考試同時(shí)也反映出了很多的問(wèn)題：有些學(xué)生的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)嚴(yán)重影響考試水平的發(fā)揮，自己寫(xiě)的數(shù)字自己不認(rèn)識(shí)或認(rèn)錯(cuò)；有些同學(xué)概念不夠清晰，填空題失分較多；也有些同學(xué)不夠細(xì)心，這實(shí)際上是平時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)和認(rèn)真的一個(gè)縮影。

四后期的要求

針對(duì)以上的問(wèn)題，那么下一步我們要做的還是繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：（1）上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣；（2）按時(shí)獨(dú)立認(rèn)真作業(yè)，完成練習(xí)后，自覺(jué)檢查的習(xí)慣；（3）繼續(xù)幫助做好錯(cuò)題集，培養(yǎng)孩子具有整理錯(cuò)題的習(xí)慣；（4）當(dāng)孩子們面臨數(shù)學(xué)上的難題時(shí)，具有知難而進(jìn)的勇氣，這是每個(gè)成功者所必須具備的。

五、幾點(diǎn)建議1、正視孩子考試成績(jī)作為家長(zhǎng)關(guān)心自己孩子的分?jǐn)?shù)是理所當(dāng)然的，但是不能太在意分?jǐn)?shù)。我們要學(xué)會(huì)將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過(guò)去不同時(shí)期所取得的成績(jī)相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步走。進(jìn)步是因?yàn)樗�在哪些方面有所改進(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)始表?yè)P(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步走、退步了是因?yàn)樗�不認(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來(lái)后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長(zhǎng)可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績(jī)一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶。我想各位家長(zhǎng)再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定會(huì)有收獲。。

2、對(duì)于作業(yè)，我還想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說(shuō)明孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是用心的，是專(zhuān)注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍，也沒(méi)有什么用處。特別是您覺(jué)得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。2、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.要做到學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、整潔，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。做作業(yè)時(shí)，要一心一意，不能一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)音樂(lè)或看電視，或是邊做邊玩。。由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開(kāi)，最后幾句話讓我和我們的家長(zhǎng)朋友一起共勉吧：1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子（確定升學(xué)目標(biāo)）2、以嚴(yán)格的要求約束孩子3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子

俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。為了讓我們的孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為了讓我們的孩子以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槌踔袑W(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果！

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六年級(jí)期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)

201*年12月1日王高峰

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，我代表趙莊小學(xué)六年級(jí)全體教師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真切關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們學(xué)校工作和班級(jí)工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！召開(kāi)這次期中家長(zhǎng)會(huì)把大家請(qǐng)回來(lái)，目的是為了讓我們每一個(gè)家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、學(xué)校的新變化

不惜花費(fèi)資金，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的面貌煥然一新。各位家長(zhǎng)，從一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，我想，你們就不難發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了較大變化。這種變化不僅僅表現(xiàn)在全校師生精神面貌的改變，也表現(xiàn)在外部育人環(huán)境的變化。我們的教育教學(xué)更具有了人文化，更能夠促進(jìn)學(xué)生人格的發(fā)展。

今年在市鎮(zhèn)政府的支持下，在四村村支兩委的幫助下我們將在最近建起多媒體教室。為更好的服務(wù)教學(xué)，我們改造了電路，并準(zhǔn)備安裝電暖氣。在信息化建設(shè)日益突出的今天，學(xué)校在上級(jí)的支持下更新了40臺(tái)高性能電腦設(shè)施，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的需要。

二、給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想�，F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。

如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，避免造成不必要的誤會(huì)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。趙莊小學(xué)是4個(gè)行政村全體居民的學(xué)校，更是在校所有學(xué)生的共同利益所在，我希望大家互相理解、互相支持，把“趙莊小學(xué)”辦得更好。讓我們六年級(jí)的學(xué)生都能成才。

2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長(zhǎng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛(ài)學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展考慮，看變化，看發(fā)展。千萬(wàn)不能為學(xué)校抹黑。

3、要正確對(duì)待成績(jī)。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)檫@畢竟只是一次普通考試成績(jī)，相對(duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說(shuō)得妙，“好孩子是夸出來(lái)的！”我們不妨試試。

4、告訴孩子要勤奮。人不是生而知之，而是學(xué)而知之的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的四次考試，也有同學(xué)呈后退趨勢(shì)。反之，因?yàn)榍趭^而大大進(jìn)步的學(xué)生也不少。為此今天我們對(duì)這些同學(xué)也進(jìn)行了大力表彰。大部分的家長(zhǎng)可能都知道古代韋編三絕，鑿壁偷光，程門(mén)立雪的勤奮感人的故事，也許還不知道曾國(guó)藩的故事。曾國(guó)藩，清朝軍事家、政治家、書(shū)法家、文學(xué)家，官至兩江總督，直隸總督，然而他小時(shí)候的天賦卻不高，有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人，靠的是什么？就是勤奮。唐代著名書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”，還有像“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”等道理同學(xué)們都應(yīng)該懂得。這里，我再送給同學(xué)們一句話：勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。

5、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力，不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力，提高成績(jī)，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對(duì)孩子有利，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺(jué)，這是很不正常的事。在此，我建議孩子要做到“五個(gè)一”

一是每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課、完成作業(yè)。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀；英語(yǔ)的單詞、日常用語(yǔ)；數(shù)學(xué)的公式、概念等，為日常學(xué)習(xí)掃清一些障礙。

二是每天搜集一條新聞信息或是語(yǔ)數(shù)英等方面的知識(shí)，完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性作業(yè)。

三是每周讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得感悟、逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。四是參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如和家長(zhǎng)一起旅游觀光、參加有益的社會(huì)活動(dòng)等，并寫(xiě)出感言、隨筆等，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨(dú)特見(jiàn)解的能力。

五是讓孩子每天幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉的好品德。6、重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。

一是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃賭毒，抵制邪教。

二是教育孩子樹(shù)立正確的審美觀，言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是小學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方，要考慮到實(shí)用性。

三是關(guān)愛(ài)生命，提高防范意識(shí)，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防電、防溺水。

四是做好青春期教育。受當(dāng)今開(kāi)放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過(guò)早成熟，而會(huì)對(duì)某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，即所謂的他們眼里的“愛(ài)”。他們或者會(huì)做出些怪異、反常的舉動(dòng)來(lái)向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情，胡思亂想，影響到學(xué)習(xí)。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該正視這種朦朧的好感，尊重理解他們。平時(shí)與孩子加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對(duì)性地傳授科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。可以通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，分散他們性的注意力，讓他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿足。六年級(jí)學(xué)生大都有十二三歲，對(duì)孩子的青春期教育，我們家長(zhǎng)應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地步入青春期，體驗(yàn)新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責(zé)。

各位家長(zhǎng)：現(xiàn)在的趙莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取，教師勇于奉獻(xiàn)，學(xué)生好學(xué)向上�？晌覀�?cè)谛牢恐�余仍感不足，展望未�?lái)，將任重道遠(yuǎn)，我們將奮力拼搏，譜寫(xiě)學(xué)校新篇章。

各位家長(zhǎng)：真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見(jiàn)，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái)，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對(duì)您的孩子要多欣賞、多鼓勵(lì)。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌！

那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我們這些愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

友情提示：本文中關(guān)于《六年級(jí)數(shù)學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，六年級(jí)數(shù)學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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