初中語文新課標學習計劃總結

語文新課標學習計劃

新化職中李才能

201*年7月22日到31日，我校將組織學習新課標、新課程、新理念，深入開展教研活動，以此來促進我校教育質量的提高，改變廣大一線教師教育觀念，使學生受益。

為了在本次教研學習活動中取得良好的學習效果，根據(jù)學校及語文教研組的安排，特制訂如下學習計劃：

1、出勤安排：準時參與學校及本教研組安排各項學習活動，不遲到、不早退，嚴守作息時間，不請假。

2、學習過程：

（1）認真聽取主講教師的發(fā)言、見解，做好相關筆記。

（2）積極參與小組內討論，與其他老師交流自己困惑，力求能尋找到合適的解決方案。

（3）在教材教法上認真向有經驗的虛心請教，爭取把握好方向，在實際教學中少走彎路，讓學生得實惠。

（4）認真聽取示范課，學習優(yōu)秀教師先進的教學觀念、教學理念，并不斷將其內化。

（5）聽取總結匯報，反思總結自己的缺點不足，力求能改正或得到相應的彌補。3、總結反思：

認真總結，反思自己的教學行為，在本次學習中的得失，寫出總結。

201*年7月20日

語文新課標學習總結

新化職中李才能

201*年7月22日到31日，我參與了校組織的新課標、新課程、新理念教研學習活動。因為有所計劃，雖然十天的時間不長，但感覺還是有不少收獲的。

首先，我覺得，不論是什么學習，都要先有一個明確的學習目標。這樣才能做到思路清晰，明白自己在學習中需要解決什么問題，作什么樣提高，采取什么方式才能有效地進行學習。

其次，感受最深的還是本小組內的學習交流。主講老師的案例真實，就在我們身邊，理論的穿插也很恰當。比起專家的講座，我覺得更加親切，可操作性更高，也更富有指導性。在交流討論中，我們無不圍繞自身實際的教育困惑來展開，最大限度地結合本校實際、班級實際、學生實際來展開，見仁見智，互通有無。氣氛溫馨而自由，輕松而愉快，在茶話式的討論中求同存異。開拓了視野，增長了見識。在聽課評課的環(huán)節(jié)，既不虛美，也不隱惡，中肯的評價，收獲理論與實踐盡善結合；上課者與聽課者都各有所得。因為不評獎，所以態(tài)度自然就平和而公正了，有爭論卻不傷大雅，有異議卻不面紅耳赤。

總之，這是一次輕松愉快的學習過程，沒有過重的負擔，沒有太大的壓力。短短十天，加深教師間相互了解和理解，不知不覺中更新了觀念和理念，改變了教法，也深化了對新教材、新課標和新理念的認識。

201*年8月2日

擴展閱讀：初中語文新課標培訓學習心得體1

初中語文新課標培訓學習心得體會

通過對語文新課程的學習,我深有體會到：

（一）我們語文教師要深刻領會新課程改革的精神。語文新課程標準只是一個教學原則性、方向性、計劃性的指導性文件,教師既要嚴格按新課程標準的要求去進行教學,又要根據(jù)學校的實際情況、學生的實際情況及個人的業(yè)務修養(yǎng)等諸多因素去實施語文教學。

（二）,新課程標準不僅是為我們教師制訂的,也是為學生的學習制訂的。語文新課標要求學生通過不同階段的學習,達到相應的語文水平。讓每一位學生通過課堂上語文學習,得法于課內,應用于課外。生活處處有語文,這就要求教師不但要指導學生在課堂內學習語文,也要教會學生在課堂外學好語文。

（三）作為新時代的中學教師要緊跟形勢不斷更新教育教學觀念。通過培訓我認為:新課程標準除了肯定語文教學的工具性,更多的是注重語文的人文性。這就要求每位教師都要轉變觀念。在轉變觀念時,不能說是否定原來的教學觀念,而應對傳統(tǒng)教學思想揚棄。

（四）作為一名初中語文教師更要轉變角色。新課改要求教師要從教導者轉變?yōu)榉�務�?強調在課堂教學活動中,教師自始至終都是組織者、引導者、激發(fā)者、陪伴者和參與者。學生才是主角,是課堂教學活動的主體。在進行語文新課程的教學中,充分利用多媒體進行教學,時常把課文變成劇本來讓學生去表演。多媒體教學能夠啟發(fā)學生、激發(fā)學生濃厚的學習興趣,課堂教學中學生搞表演活動能夠體現(xiàn)新課改的教育教學精神。教法和教具的選用主要看能不能有利于學生的學習,是否有利于調動學生的學習積極性,是否有利于培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的能力，是否有利于提高課堂的教學質量，是我們現(xiàn)代中學語文教師業(yè)務素質的展現(xiàn)。

總之，通過培訓和學習，我進一步認識到新課標準對我們教師的教育教學有很好的指導性，只有不斷學習、更新觀念，才能不斷提高教育教學業(yè)務素質，為新時代培養(yǎng)有用人才。

友情提示：本文中關于《初中語文新課標學習計劃總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初中語文新課標學習計劃總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初中語文新課標學習計劃總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/666754.html

• 上一篇：六年級數(shù)學期中家長會方案
• 下一篇：導學案教學模式階段性計劃201*