教科版小學語文五年級下冊 寫字計劃 進度
寫字計劃
（201*-201*）學年度第二學期
五大連池市第二小學校
五年三班肖會芬201*年3月1日
寫字計劃
五年三班
一、寫字目的：
1.培養(yǎng)學生寫字意識，形成良好的寫字習慣。2.通過寫字課激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛。二、形式和類型：
1.每周星期五第六節(jié)為固定寫字時間。2.有效利用每周的寫字課。三、具體要求：
1.培養(yǎng)學生寫字習慣的養(yǎng)成，不能將寫字課變?yōu)樽粤曊n。2.合理安排(結合寫字書)練習內容。
3.強調學生的寫字姿勢，隨時糾正不良習慣。四、預期目標：
1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的寫字姿勢和寫字習慣。2.使每位學生都能寫一手正確、規(guī)范的字。3.培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛。五、寫字評比活動1.班級內寫字展覽。2.寫字競賽。
3.寫字我最棒（作品欣賞）。4.談體會。
六、總結，評出寫字“標兵”。
寫字教學進度
（201*-201*）學年度第二學期五年三班肖會芬
周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周
活動內容課時11111111111111111結構字(一)“艾珊聯籌顫挪”結構字(二)“島幕罩碩嶼凄墨”結構字(三)“邀至桑皆緣蓬飲”結構字(四)“滄亭貪垠冉弧循”結構字(五)“咸綽瞅甚販賺”結構字(六)“譜茅罷盲鍵縷恬”結構字(七)“橡膠液癥噸滋幅”結構字(八)“租秧旱規(guī)萎汲”結構字(九)“篇某牢騷執(zhí)勉售”機動結構字(十)“橘陡峭逝鱗擁緩”結構字(十一)“鸝淮淀疾妝”結構字(十二)“損濺軸啪震”結構字(十三)“遨煤炭艦竭廉”結構字(十四)“票效諸誘隙宗”結構字(十五)“爐宜雅填滲酥”結構字(十六)“漿梁棗醬蔥”展示、評比、總結
擴展閱讀：教科版小學語文五年級下冊 寫字教案
課時：第1課時
指導者：肖會芬
時間：201*年3月4日
教學目標：
1、掌握左右結構、左中右結構、上下結構、半包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。
2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、上下結構、半包圍結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。教學過程：
一、學習左右結構、左中右結構字的書寫規(guī)則1、介紹左右結構的書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）
珊左右結構，左窄右寬。聯左右結構，左窄右寬。
顫左右結構，左寬右窄，左邊筆畫繁多寫緊湊，字
形方長。
挪左中右結構，每部分均窄，左長中短小右稍長，
上下不平齊，字形扁寬。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
二、學習上下結構字的書寫規(guī)則
1、介紹上下結構、上中下結構字的書寫規(guī)則
上下結構的字，書寫時應注意上下對正，互相靠攏。2、出示漢字：籌艾
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
籌上下結構，字形扁寬。
艾上下結構，字形稍窄長，下半部寫扁寬杰上下結構，下寬托上。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則厭半包圍結構，包圍部分寫舒展
四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。
課時：第2課時
指導者：肖會芬
時間：201*年3月11日
教學目標：
1、掌握左右結構與半包圍結構、上下結構與上中下結構的漢字的書寫規(guī)則。
2、正確、規(guī)范地書寫左右結構與半包圍結構、上下結構與上中下結構的漢字。
重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。教學過程：
一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹左右結構的書寫規(guī)則2、出示漢字：（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構：左小右大；碩、（凄：橫有長短）、嶼左窄右寬：仿、沫、佛
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
島：字形稍長，上窄下寬，下邊被圍部分向左突出。三、學習上下結構字的書寫規(guī)則
1、介紹上下結構、上中下結構字的書寫規(guī)則
上下結構的字，書寫時應注意上下對正，互相靠攏。2、出示漢字：幕罩墨獸
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？幕：從上到下幾部分有寬有窄，字形稍長�！澳弧敝姓窒�。罩：從上到下幾部分有寬有窄，字形稍長“罩”下托上。墨：上中下結構，上窄中寬下窄，形稍長。獸：上中下結構，上窄中寬下窄，形稍長。4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。
課時：第3課時
指導者：肖會芬
時間：201*年3月18日
教學目標：1、掌握左右結構與半包圍結構、上下結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構與半包圍結構、上下結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。教學過程：
一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹左右結構的書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，左窄右寬。
“緣”左短右長，上下不平齊，右邊上小下大�！芭D”字形方長，右邊上寬下窄。“社”“拄”“飲”右邊寫舒展。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？至：上下結構，上稍窄下寬，下托上。
“�！鄙舷陆Y構，上稍窄下寬，下托上。上部分寫緊湊。皆：上下結構，上寬下窄，上蓋下，上邊左小右大，兩部分距離近些。
“蓬”上下結構，上扁下大，下邊半包圍。4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
“邀”字形扁寬，半包圍結構，被圍部分些緊湊。四、展示、評價，總結。
課時：第4課時
指導者：肖會芬
時間：201*年3月25日
教學目標：
1、掌握左右結構與左中右結構，獨體字，上下結構與上中下結構，半包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。
2、正確、規(guī)范地書寫左右結構與左中右結構，獨體字，上下結構與上中下結構，半包圍結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。教學過程：
一、學習左右結構與左中右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，
“滄、限”左窄右寬�！盎 庇疫厼槲骞P�！把庇疫厡懢o湊。
“炊、垠”左右結構，左旁稍短上提，左邊些舒展，下不平齊。左中右結構，
緞：每部分均窄長，字形稍寬，中間為五筆。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習獨體字字
“冉”獨體字，形稍長，注意筆順。
二、學習上下結構字與上中下結構字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？“貪”上下結構，上寬下窄，上罩下。
“亭”上中下結構，上窄中寬下窄，字形稍長。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
“虛、底”字形稍長，上稍窄，下被圍部分稍寬，向右突出。四、展示、評價，總結。
課時：第5課時
指導者：肖會芬
時間：201*年4月1日
教學目標：1、掌握左右結構與左中右結構，獨體字，半包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。
2、正確、規(guī)范地書寫左右結構與左中右結構，獨體字，半包圍結構的漢字。
重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。教學過程：
一、學習左右結構與左中右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，
“綽、撂”左窄右寬，“綽”右邊寫緊湊。
“估”左窄右寬，左邊寫舒展。
“販、瓢、賺”右邊稍寬，上下不平齊。右邊寫舒展。
“柜、核”左窄右寬，左高右低。注意筆順。左中右結構:
瞅：每部分均窄長，字形稍寬，右邊寫舒展。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習獨體字字“甚”
字形稍長，上窄下寬，上長下扁，注意筆順
半包圍結構，右邊的部分寫舒展，注意筆順。
三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則“咸”
四、展示、評價，總結。
課時：第6課時
指導者：肖會芬
時間：201*年4月8日
教學目標：
1、掌握左右結構、上下結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、上下結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。教學過程：
一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）
譜、鍵、縷：左窄右寬，右邊筆畫繁多，兩部分寫緊湊。恬：左窄右寬，
洶：左窄右寬。左長右短，右邊扁寬。醉：左稍短右稍長，上下不平齊，左右同寬。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
茅：上下結構，上扁下大，字形稍長，中寬。罷：上下結構，字形稍長。上窄中寬。
盲：上下結構，字形稍長。上寬下窄。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、展示、評價，總結。
課時：第7課時
指導者：肖會芬
時間：201*年4月15日
教學目標：
1、掌握左右結構、上下結構，半包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、上下結構，半包圍結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。教學過程：
一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）
橡、滋、液、幅：左窄右寬，右邊筆畫繁多，寫緊湊膠、欺：右邊稍寬，寫舒展。噸：左窄右寬。左小右大。
匯：左窄右寬。左長右短，右旁寫舒展。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
昔：字形稍長。上扁寬，下窄。
辱：字形稍長。上下同寬，下扁托上。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
癥：被圍部分向右突出，寫舒展。
四、展示、評價，總結。
課時：第8課時
指導者：肖會芬
三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
時間：201*年4月22日
教學目標：
1、掌握左右結構、上下結構、上中下結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、上下結構、上中下結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，左窄右寬，“租”“汲”左高右低。“秧”上下平齊。
“規(guī)”左右結構，上稍小右大，左高右稍低，右旁稍寬。3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則
1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？“旱”上下結構，上下均扁，上下下大，上窄下寬，橫有長短。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習上中下結構字的書寫規(guī)則
“萎”上中下結構，上中同寬，稍寬，下寬，下托上，三部分均扁。四、展示、評價，總結。
課時：第9課時
指導者：肖會芬
時間：201*年4月29日
教學目標：
1、掌握左右結構、上下結構、半包圍的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、上下結構、半包圍的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，左窄右寬�！皥�(zhí)”右邊寫舒展。
“騷”“穩(wěn)”右邊寫緊湊。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
上下結構，上扁下大�！捌薄袄巍薄靶毕律詫�。
上下結構，字形稍長，“某”上窄下寬，下托上。
“售”上窄長，下小。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
“勉”半包圍結構，包圍部分寫舒展，字形稍寬。
課時：第10課時
指導者：肖會芬
三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
四、展示、評價，總結。
時間：201*年5月13日
教學目標：
1、掌握左右結構與左中右結構、上下結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、上下結構、半包圍結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。一、學習左右結構、左中右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，左窄右寬�！伴佟薄半庇疫厡懢o湊。
“陡”“朧”右邊寫舒展。
“鱗、緩”左短右稍長，右邊寫緊湊，下不平齊�！皳怼a”左高右低，上不平齊。
“傾“左中右結構，左中窄，右稍寬，左右長，中短，上下不平
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
“笛”上下結構，上扁下稍大，上下同寬。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
“逝“
半包圍結構，字形稍扁寬，被圍部分寫緊湊。
四、展示、評價，總結。
課時：第11課時指導者：肖會芬
時間：201*年5月20日
教學目標：
1、掌握左右結構、半包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、半包圍結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，左窄右寬，
“淀““妝”左右結構，左窄右寬，上下平齊。“淮”左短右長，上下不平齊。
“鸝”左右結構，左稍寬，右稍寬，左短右長，上下不平齊。3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
“笛”上下結構，上扁下稍大，上下同寬。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
半包圍結構，字形方長�！凹病北粐糠窒蛴彝怀�，寫舒展。四、展示、評價，總結。
課時：第12課時
指導者：肖會芬
時間：201*年5月27日
教學目標：
1、掌握左右結構與左中右結構、上下結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構與左中右結構、上下結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）
軸：左右結構，左窄右寬，左旁稍短，下不平齊，右下
寫舒展。
損：左右結構，左小右大，上下不平齊。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
“震”上下結構，上扁下大，上稍寬，下稍窄，上蓋下。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習左中右結構字的書寫規(guī)則
濺：左中右結構，每部分均窄，上下不平齊，字形扁寬。
啪：左中右結構，每部分均窄，上下不平齊，字形扁寬。
四、展示、評價，總結。
課時：第13課時
指導者：肖會芬
時間：201*年6月3日
教學目標：
1、掌握左右結構、左中右結構、上下結構、半包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。
2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、左中右結構、上下結構、半包圍
結構的漢字。
重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。
一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，左窄右寬。
煤、艦、竭、嘯、軌。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
炭：上下結構，上扁稍寬，下稍寬拖上。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
遨、廉：半包圍結構。被圍部分寫緊湊。
四、展示、評價，總結。
課時：第14課時
指導者：肖會芬
時間：201*年6月10日
教學目標：
1、掌握左右結構、上下結構、半包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、上下結構、半包圍結構的漢字。
重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。
一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）左右結構，左窄右寬
諸、誘：下不平齊，右邊寫緊湊。隙：字形方長，上下平齊。“隙”右邊上下寫緊湊。唯：字形方長，上下平齊。效：左右結構，左旁稍寬，寫舒展。
“朽”左右結構，右旁稍寬，寫舒展。左高右低，上不平齊。3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？上下結構�！捌薄鄙舷戮猓险聦�，下托上。
“宗”上寬下稍窄，上蓋下。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習半包圍結構字的書寫規(guī)則
痕：半包圍結構，字形稍長，被圍部分下面寫舒展。
四、展示、評價，總結。
課時：第15課時
指導者：肖會芬
時間：201*年6月17日
教學目標：
1、掌握左右結構、上下結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構、上下結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。
一、學習左右結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）
“爐、滲、填”左右結構，左窄右寬，左稍短，右長，上下不平齊�！把拧弊笥医Y構，寫舒展，字形方長，下不平齊，右旁稍寬�！八帧弊笥医Y構，左寬右窄.
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
“宜”上下結構，字形稍長。上扁寬，下長。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、展示、評價，總結。
課時：第16課時
指導者：肖會芬
時間：201*年6月24日
教學目標：
1、掌握上下結構、上中下結構的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫上下結構、上中下結構的漢字。重、難點：掌握漢字的書寫規(guī)則。
一、學習上下結構字字的書寫規(guī)則1、介紹上下結構字的書寫規(guī)則2、出示漢字：
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
漿:上下結構，上邊兩部分寫緊湊，上窄下寬，下托
上，字形稍長。
梁:上下結構，上邊兩部分寫緊湊，上窄下寬，下托
上，字形稍長。醬:
上下結構，上邊兩部分寫緊湊，上窄下寬，
下托上，字形稍長。罩下。
棗:上下結構，字形稍長�！皸棥鄙洗笙滦。�
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。二、學習上中下結構字的書寫規(guī)則1、介紹書寫規(guī)則2、出示漢字：
（請學生仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？）
蔥:上中下結構，三部分均扁，上稍寬中窄下寬，下托上。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、展示、評價，總結。
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