xxx縣“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)

Xxx縣“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)開展情況的匯報(bào)

按照市文明辦要求部署，我縣積極組織開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，取得了初步效果�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)開展情況

我縣針對(duì)未成年特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育載體，開展了形式多樣的適宜于未成年人參加的各類主題性道德教育實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了德育教育空間，豐富了未成年人精神生活，進(jìn)一步深化了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)。

一是開展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)。每年定期組織中小學(xué)生參觀xxx等愛國(guó)主義教育基地，強(qiáng)化愛國(guó)主義教育。先后邀請(qǐng)了xxx到我縣給中小學(xué)生作學(xué)雷鋒事跡報(bào)告，通過講述工作、生活中雷鋒的故事，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)中小學(xué)生的優(yōu)秀思想道德品質(zhì)。組織開展了“感受春天，我愛校園我愛家”、“傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人”、“網(wǎng)上祭英烈”等一系列活動(dòng)，進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪。組織開展了“童心向黨”歌詠比賽，積極培育未成年人的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)廣大少年兒童健康成長(zhǎng)。

二是開展形式多樣的文體活動(dòng)。組織開展了“書香溢滿校園，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀圣賢書、立君子品、做一個(gè)有道德的人。舉辦了“古詩(shī)文朗誦比賽”活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)

文的熱情，感悟中國(guó)古典文化的魅力。開展了“愛我中華，經(jīng)典誦讀”擂臺(tái)賽，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高了他們朗誦和寫作能力。全面落實(shí)開展了陽(yáng)光體育比賽、文明歌曲傳唱等活動(dòng)，豐富培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)全面發(fā)展。

三是開展扎實(shí)有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織開展了“校園小警察”、“成長(zhǎng)銀行”、“陽(yáng)光讀書工程”、“楚漢爭(zhēng)霸”、“校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)”等特色實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性、展示特長(zhǎng)和施展才華的平臺(tái)。充分利用學(xué)校生物、化學(xué)、物理等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手實(shí)踐能力�？萍肌⒔逃�、婦聯(lián)等部門聯(lián)合舉行各類青少年科技活動(dòng)，組織學(xué)生參加科技夏令營(yíng)，參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。同時(shí)，各學(xué)校利用教學(xué)樓走廊，懸掛、張貼各種名言警句、交通安全知識(shí)和學(xué)生實(shí)踐體會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中陶冶情操，增長(zhǎng)見識(shí)。

今年以來，全縣各中小學(xué)校已組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)100次，評(píng)選出縣級(jí)“美德少年”10名，經(jīng)典誦讀會(huì)120次，優(yōu)秀童謠演唱比賽60次。通過開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了全縣中小學(xué)德育工作扎實(shí)穩(wěn)步地發(fā)展，確保學(xué)生思想道德水平能更上一個(gè)新臺(tái)階。

二、經(jīng)驗(yàn)和做法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。每年年初，縣文明委將“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)列入精神文明建設(shè)工作序

列中，多次召開專題會(huì)議，專題研究主題活動(dòng)的開展等工作。由縣文明辦召開責(zé)任部門單位聯(lián)席會(huì)議，協(xié)調(diào)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，加強(qiáng)調(diào)查研究工作，促進(jìn)落實(shí)工作的落實(shí)。各職責(zé)單位充分發(fā)揮職能作用，積極主動(dòng)地參與主題活動(dòng)中來。Xxx新聞媒體都開辟了專題、專欄，大力報(bào)道“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)開展情況。同時(shí)，在城區(qū)主要路段、公交站點(diǎn)設(shè)置了“做一個(gè)有道德的人”公益廣告50余幅，通過多種形式，大張旗鼓宣傳，使主題活動(dòng)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。

（二）抓好基礎(chǔ)工作，構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)是推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展的重要保障和基礎(chǔ)。我縣充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作。健全和完善德育工作機(jī)制，確定校長(zhǎng)為德育工作第一責(zé)任人，成立了學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)，將德育工作納入教育教學(xué)評(píng)估體系，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。以法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日以及入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人、周一升旗儀式、宣誓等具有特殊意義的重要日子為活動(dòng)載體，在各中小學(xué)校集中開展“文明新風(fēng)進(jìn)校園”、“國(guó)旗下的講話”、“小手拉大手、文明齊步走”等多項(xiàng)主題教育活動(dòng)，將愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育等融入其中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以家庭為主課堂，抓好家教工作。加強(qiáng)對(duì)全縣家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理，以家長(zhǎng)學(xué)校教育為

抓手，將“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)融入到家教工作，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的主課堂作用。廣泛開展了“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實(shí)踐活動(dòng)，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)兒童增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。以社會(huì)為大環(huán)境，抓好保障工作。以開展創(chuàng)建文明城市工作為契機(jī)，組織公安、工商、文化、城市管理等職能部門重點(diǎn)圍繞整治網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、校園周邊環(huán)境、凈化熒屏聲頻等開展了專項(xiàng)集中整治行動(dòng)多次，效果顯著。持續(xù)組織開展“反盜版天天行動(dòng)”，將該項(xiàng)工作納入公安、文化、工商等部門的日常工作日程，完善工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)決打擊各類侵權(quán)盜版書刊、音像制品在我縣市場(chǎng)上的出租出售行為，保障了我縣版物市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境治理工作規(guī)范有序。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，逐步改善道德實(shí)踐教育條件。以強(qiáng)化未成年人思想道德陣地建設(shè)為工作著力點(diǎn)，加大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、未成年人愛國(guó)教育基地、道德實(shí)踐基地、娛樂活動(dòng)場(chǎng)所投資建設(shè)力度，為“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)提供廣泛的開展空間。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作，制定下發(fā)了《全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)實(shí)施方案》，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，指導(dǎo)全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的規(guī)劃建設(shè)、活動(dòng)開展等工作。堅(jiān)持把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)作為新聞宣傳工作的重要內(nèi)容，注重發(fā)揮xxx的作用，通過開設(shè)專欄、專題，積極宣傳工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

三、主題活動(dòng)的規(guī)律研究

一是有利于提升未成年人的自信心。一個(gè)人的成與敗、快樂與

悲哀，與擁有的知識(shí)能力有關(guān)，而更為重要的是有無自信心。例如，開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)之后，學(xué)生的聽說讀寫能力不斷提高，學(xué)習(xí)變得快樂輕松，從而對(duì)生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了自信。同時(shí)，“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)應(yīng)該再添加內(nèi)容，豐富活動(dòng)載體。

二是不斷拓寬主題活動(dòng)參與面。在開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中，有很多性格內(nèi)向的未成年人心中有參加各項(xiàng)活動(dòng)的想法，但又不好意思參加，這就要求活動(dòng)組織者要通過多種途徑，引導(dǎo)性格內(nèi)向的學(xué)生參與到活動(dòng)中來，以此拓寬活動(dòng)參與面。

四、主題活動(dòng)的意見和建議

一是加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)�；�動(dòng)交流活動(dòng)。相關(guān)部門應(yīng)該通過“結(jié)對(duì)子”等形式，組織城市學(xué)校和農(nóng)村學(xué)�；�動(dòng)交流，既能豐富未成年人活動(dòng)內(nèi)容，也能為城鄉(xiāng)未成年人相互學(xué)習(xí)、相互提高搭建平臺(tái)。

二是活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)要由職能部門向未成年人轉(zhuǎn)移�，F(xiàn)在活動(dòng)的策劃者主要是教育負(fù)責(zé)人或教師，未成年人只是活動(dòng)的實(shí)施者，建議活動(dòng)要由未成年人自己策劃、實(shí)施，職能部門起幫助、協(xié)調(diào)等作用，從而實(shí)現(xiàn)豐富活動(dòng)內(nèi)容、提升未成年人綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

擴(kuò)展閱讀：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)材料

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)

未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。對(duì)青少年的思想政治教育工作，歷來是黨和國(guó)家交給學(xué)校的重要任務(wù)。黨中央提出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分體現(xiàn)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)心和決心。胡錦濤同志曾指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年，一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量”。

中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)共同發(fā)起的以“做一個(gè)有道德的人”為主題的全國(guó)未成年人“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，在新的歷史時(shí)期下，高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是成年人義不容辭的職責(zé)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高德育工作的實(shí)效性。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建“做一個(gè)有道德的人”工作格局。

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視在學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐活動(dòng)，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，鄧克杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，梁慶文副校長(zhǎng)、梁寧妮副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有梁貴主任、黃彩貞主任、梁安作副主任以及各班班主任。少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主要的組織實(shí)施著，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的常規(guī)工作，在學(xué)校的協(xié)調(diào)下，大隊(duì)部和各班之間相互配合，共同組織開展好“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐工作。

2、制定方案、明確責(zé)任、落實(shí)措施，形成齊抓共管的工作格局。學(xué)校大隊(duì)部在重大節(jié)慶日來臨前夕，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)孩子在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)；在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個(gè)有道德的人。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，營(yíng)造“做一個(gè)有道德的人”的良好氛圍。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信活動(dòng)從身邊做起活動(dòng)。

要把大事做好，就必須先做好每一件小事。德育教育是大事，因此必須從小抓實(shí)抓緊。新生一進(jìn)校，學(xué)校就以黨支部、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，班主任組成的新生教育班子深入學(xué)生班組，組織以學(xué)籍管理、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為中心的教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

學(xué)校全面提高學(xué)生培養(yǎng)自身良好行為習(xí)慣的意識(shí)，促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況，違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生衛(wèi)生檢查隊(duì)對(duì)衛(wèi)生采取天天檢查量分的方式，值勤隊(duì)對(duì)佩戴標(biāo)志情況天天檢查并采取突擊檢查的方式，各年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。在運(yùn)作過程中，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)各項(xiàng)工作的難度以及每個(gè)少先隊(duì)員、每個(gè)中隊(duì)的付出，經(jīng)過多方面考慮，仔細(xì)研究，盡可能的付之以比較合理的分值進(jìn)行量化，把檢查結(jié)果公布，評(píng)選出十二個(gè)“流動(dòng)紅旗”中隊(duì)，并在星期一的升旗儀式上讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或大隊(duì)干部宣讀“流動(dòng)紅旗”的班級(jí)。各班主任都認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范嚴(yán)格的常規(guī)養(yǎng)成教育，圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力。在學(xué)校每星期進(jìn)行的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比中，許多中隊(duì)成績(jī)突出。學(xué)校的衛(wèi)生狀況及學(xué)生的文明禮貌行為得到了顯著改善。

3、規(guī)范學(xué)校升旗儀式。

每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要環(huán)節(jié)。為使該校升旗儀式嚴(yán)肅、規(guī)范、教育意義深刻，每個(gè)學(xué)年，少先隊(duì)大隊(duì)部都精心挑選了十二名學(xué)生成立升旗隊(duì)，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的規(guī)范性、嚴(yán)肅性。國(guó)旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的有利手段。因此，學(xué)校的國(guó)旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，通過校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員以愛國(guó)主義為主線，有針對(duì)性地給學(xué)生們講各個(gè)時(shí)期內(nèi)為祖國(guó)做出過巨大貢獻(xiàn)的杰出人物及他們的光榮事跡，切實(shí)激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情懷。

三、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，深入開展“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐活動(dòng)。

少先隊(duì)是對(duì)少年兒童進(jìn)行思想、品德教育的陣地，少先隊(duì)活動(dòng)能否正常開展，對(duì)學(xué)校教育起著非常重要的作用。

1、以“手拉手”互助活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛與責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校一貫發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，組織學(xué)生為“母親河”、為失學(xué)兒童、為汶川、玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物。學(xué)校先后與地州鄉(xiāng)中心小學(xué)、大道鄉(xiāng)中心小學(xué)、吞盤鄉(xiāng)中心小學(xué)等進(jìn)行“手拉手”互助活動(dòng)。在活動(dòng)中，兩校的輔導(dǎo)員一起組織學(xué)生結(jié)對(duì)子，在學(xué)習(xí)、生活上互相學(xué)習(xí)，互相幫助。同時(shí)，教育學(xué)生資助對(duì)子應(yīng)用自己節(jié)約的零花錢或用自己的勞動(dòng)所得。比如收集廢舊物品拿去賣。用獲得的報(bào)酬援助有困難的小伙伴，使學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和用雙手幫助別人的樂趣。組織學(xué)生開展與對(duì)子同吃住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)，相互幫助，共同提高。2、開展“小小志愿者”活動(dòng)為社會(huì)愛心奉獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的奉獻(xiàn)精神。

結(jié)合3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月，少先隊(duì)大隊(duì)部組織“幫扶小分隊(duì)”“文藝小分隊(duì)”“護(hù)綠小分隊(duì)”“文明禮儀小分隊(duì)”“安全小分隊(duì)”深入到福利院、社區(qū)做好事，通過慰問孤寡老人、為孤寡老人表演節(jié)目、到公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生、引領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)過馬路等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的奉獻(xiàn)精神。

各班結(jié)合本班實(shí)際情況組織學(xué)生從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，開展“四個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育活動(dòng)、為學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生校園活動(dòng)、參加一次向敬老院老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)、舉行一次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。當(dāng)?shù)厝罕娊o予學(xué)生極高的評(píng)價(jià)，這向社會(huì)展示了該校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌！

3、踐行“經(jīng)典”，引導(dǎo)做人。

經(jīng)典詩(shī)文可以怡人性情，啟人心智，陶人情操。誦讀經(jīng)典，貴在學(xué)以致用，貴在生活中踐行。我們指導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，目的在于教會(huì)學(xué)生做人。因此，為了讓經(jīng)典詩(shī)文的思想精髓扎根于心，教師們非常重視引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中踐行“經(jīng)典”。

①學(xué)文導(dǎo)行。每誦讀完一篇對(duì)學(xué)生思想、行為有指導(dǎo)意義的經(jīng)典詩(shī)文，教師則對(duì)照讀物內(nèi)容布置相關(guān)一些德育作業(yè)，比如幫媽媽做家務(wù)、給爺爺奶奶捶背等等。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅加深學(xué)生對(duì)詩(shī)文的理解，而且懂得了如何關(guān)心孝敬父母，懂得感恩報(bào)恩，學(xué)會(huì)寬容禮讓等文明行為。由于老師們的經(jīng)常引導(dǎo)，在日常生活中，學(xué)生也漸漸地學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)典名言規(guī)范自己的言行。

②舉行“學(xué)圣賢思想，做君子少年”紀(jì)念孔子誕辰活動(dòng)和一年級(jí)新生開筆禮儀式，引導(dǎo)學(xué)生做個(gè)正直的人，高尚的人，有修養(yǎng)的人，有文化的人，能掌握現(xiàn)代技術(shù)的人。201*年9月舉辦的一年級(jí)新生開筆禮儀式被中國(guó)新華網(wǎng)的鄧植尹記者拍攝報(bào)道，報(bào)道文章《廣西小學(xué)新生誦讀經(jīng)典“開筆禮”上學(xué)會(huì)做人》及活動(dòng)圖片于9月15日刊登在中華文明網(wǎng)上。

4、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育少先隊(duì)員的民族精神。

學(xué)校把“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來抓，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守禮、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。①在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國(guó)人”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國(guó)人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國(guó)歌，讓愛國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

②利用與武裝部共建的便利，請(qǐng)武裝部領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，并組織五六年級(jí)師生到武裝部參觀。通過對(duì)歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國(guó)恥、振興中華”之志。

5、開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，在創(chuàng)衛(wèi)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，提高學(xué)生的健康水平。各班主任結(jié)合本班實(shí)際情況做好“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)計(jì)劃，舉行“創(chuàng)衛(wèi)”主題中隊(duì)會(huì)，利用晨讀、晚讀、班會(huì)課等時(shí)間教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

6、發(fā)揮校外德育基地作用，提升學(xué)生的各方面能力。

學(xué)校與武裝部、駐軍十一連共建文明單位。在共建過程中，軍民雙方注重發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，做到互相受益，共同發(fā)展。

①組織學(xué)生到縣武裝部參觀國(guó)防教育圖片展覽，并邀請(qǐng)首長(zhǎng)給學(xué)生介紹槍械知識(shí)，給學(xué)生上國(guó)防教育課，提升學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

②深入開展軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。自1998年起，該校每年暑假組織少先隊(duì)員開展軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、國(guó)防知識(shí)教育，至今已舉辦了12屆。圍繞軍事夏令營(yíng)，組織學(xué)生聽一次國(guó)防形勢(shì)報(bào)告、看一部軍事題材電影、組織一次唱革命歌曲比賽、舉辦一次主題國(guó)防演講會(huì)、進(jìn)行一次行軍拉練、每天一次升國(guó)旗儀式、飯前一支歌、每天一次內(nèi)務(wù)評(píng)比、一次板報(bào)評(píng)比。通過軍事化教育管理和各種集體活動(dòng)開展，隊(duì)員與部隊(duì)?wèi)?zhàn)士一起訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活，增長(zhǎng)了才干，鍛煉了自己。學(xué)生身體素質(zhì)明顯加強(qiáng)，吃苦耐勞、勇敢堅(jiān)毅的品質(zhì)和意志力得到提高，集體觀念得到明顯加強(qiáng)，有效克服極端個(gè)人主義和以自我為中心的自私自利思想。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、縣情和鄉(xiāng)情教育，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

國(guó)情教育是愛國(guó)主義的重要內(nèi)容。我們根據(jù)小學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，組織他們觀看電影、電視和錄像，用參觀和講故事的形式對(duì)他們進(jìn)行國(guó)情教育。幾年來學(xué)校組織學(xué)生觀看了《火燒圓明園》和《百色起義》等歷史影片，還播放了百部愛國(guó)主義教育片的錄像，組織他們參觀靖西壯族博物館，觀看了《靖西在前進(jìn)》圖片展覽，利用班會(huì)給他們講故事。為了使他們深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)的過去和現(xiàn)在，增強(qiáng)感染力，少先隊(duì)舉行了《熱愛祖國(guó)、唱響和諧》、《改革開放三十年》和《輝煌共和國(guó)》主題隊(duì)會(huì)，出版報(bào)、墻報(bào)，他們通過自己動(dòng)腦、動(dòng)筆和動(dòng)口，進(jìn)一步了解了祖國(guó)的過去和現(xiàn)在，知道今天的幸福生活來之不易，受到了深刻的教育。

小學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)是從對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)開始，而對(duì)祖國(guó)的熱愛也是從熱愛自己的家鄉(xiāng)開始。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，我們組織他們參觀博物館，每年春游和秋游到農(nóng)村、工廠和水電站參觀考察，游覽家鄉(xiāng)的名勝古跡，還采集各種礦石標(biāo)本，讓學(xué)生身臨其境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗。學(xué)生認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，了解了家鄉(xiāng)的巨大變化，懂得了家鄉(xiāng)人民為建設(shè)家鄉(xiāng)而辛勤地勞動(dòng)。同學(xué)們寫出了對(duì)家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人民有真情感的作文�！段业募亦l(xiāng)》、《家鄉(xiāng)的藥市》和《我愛家鄉(xiāng)的山楂》等八篇學(xué)生作文刊登在《右江日?qǐng)?bào)》和小學(xué)生作文刊物上。201*年7月，在第十六屆青少年“改革開放三十年”全國(guó)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中，該校黃芳瓊老師榮獲輔導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)，黃露苗同學(xué)榮獲征文特等獎(jiǎng)。今年5月25日，該校五（4）班黃鈺涵同學(xué)參加百色市“輝煌共和國(guó)”全國(guó)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)講故事比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并代表百色市參加自治區(qū)“輝煌共和國(guó)”全國(guó)讀書教育活動(dòng)講故事比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

近幾年來，該校在“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷的結(jié)果。今后，我們將進(jìn)一步從提高未成年人思想道德建設(shè)的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)“做一個(gè)有道德的人”的必要性和重要性，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作思路與方法，努力把未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

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