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職業(yè)道德活動總結(jié)

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職業(yè)道德活動總結(jié)

職業(yè)道德活動總結(jié)主題:勤儉節(jié)約時間:201*年3月18日地點:東校區(qū)4教103班會形式:室內(nèi)參與人員:09應用電子技術(shù)1班全體同學班會目的和意義:目的:開展以“勤儉節(jié)約”為主題班會,意在培養(yǎng)我們的節(jié)約意識,提高我們的職業(yè)道德素質(zhì),從而讓我們在生活中學會節(jié)儉,從身邊小事做起,以形成良好的行為習慣,為今后更好的就業(yè)創(chuàng)造機會。意義:這次班會的舉行,能給同學們提供一個展示自我的平臺,讓同學們從自身出發(fā),思考“勤儉節(jié)約”這一問題,為今后去偉易達實習以及畢業(yè)后就業(yè)做準備;這一定程度上增強同學們的憂患意識,使大家養(yǎng)成良好的生活習慣;顒恿鞒蹋1、活動前期:策劃活動的內(nèi)容、步驟、細則,班委討論具體方案。2、活動中期:準備教室、材料,人員安排。3、活動后期:全體同學進行感悟和活動后期的思想總結(jié)。活動總結(jié):歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢,勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。這次以“勤儉節(jié)約”為主題的班會,由班長的主持,在班干的協(xié)作和同學的積極配合下,各項計劃都能積極的展開。主持人首先介紹了為何要定這個主題班會,它對于在校大學生的積極意義,并介紹了職業(yè)道德的定義,即職業(yè)道德,就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和,它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求,同時又是職業(yè)對社會所負的道德責任與義務。其次,團支書念了一篇從網(wǎng)上摘要的文章,其中包含了當代大學生對職業(yè)道德觀的理解以及幾個企業(yè)領(lǐng)導對在校大學生提出的一些建議。然后,各個組按順序講一個勤儉節(jié)約的故事,并講解了自己對“勤儉節(jié)約”的認識。最后,主持人講了一個節(jié)儉的故事,讓同學思考在生活中我們浪費資源的現(xiàn)象,有哪些可以減少資源浪費的辦法,由于對身邊的事情大家都很了解,因而大家都踴躍發(fā)言,語言幽默詼諧,氣氛活躍且讓人深思。在這種輕松的氛圍中,我們了解到了更多的關(guān)于節(jié)約的知識,既讓我們發(fā)現(xiàn)問題,也讓我們感到危機的存在。在同學的積極回答中我們達到了較好的效果,輔導員李麗老師做了補充,倡議同學們要從自己的身邊做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,為今后走上崗位做好積極的準備;主持人做了總結(jié),本次班會順利結(jié)束。結(jié)語:總的來說,無論在哪方面,我們都要做好節(jié)約的準備,從自己做起,樹立節(jié)約資源的意識,并且落實到實踐當中。通過此次活動,同學們既收獲了很多關(guān)于節(jié)約的知識,又使同學們深入的思考問題,從中得出了自己的見解。希望通此次班會,同學們能夠養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,為構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的柳職做出自己的貢獻;同樣也是為了自己今后能更好的就業(yè)而堅持著,把弘揚職業(yè)道德,提倡勤儉節(jié)約當做自己的一項責任和義務。09應用電子技術(shù)1班201*-4-

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職工職業(yè)道德主題實踐活動總結(jié)

一、培訓目標

1.通過培訓,使學員自覺地加強自身職業(yè)道德的建設,以進一步培養(yǎng)學員愛崗敬業(yè)的高度職業(yè)責任感。

2.使學員養(yǎng)成適應職業(yè)要求的行為習慣,激勵學員主動提高自身全面素質(zhì),并在此基礎上自覺地提高勞動生產(chǎn)效率。

二、培訓內(nèi)容

(一)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德1.職業(yè)與專業(yè)-(1)熟悉專業(yè)專業(yè)設置的依據(jù)。專業(yè)學習的重要性。(2)職業(yè)資格

職業(yè)資格證書制度:職業(yè)資格、職業(yè)資格證書、職業(yè)資格證書制度。職業(yè)資格證書對勞動者的作用:求職就業(yè)的必備條件、勝任崗位職責的標志、增強職業(yè)競爭能力的手段。

2.職業(yè)素質(zhì)(1)素質(zhì):素質(zhì)是人在先天稟賦的基礎上,通過環(huán)境和教育的影響,而形成和發(fā)展起來的相對穩(wěn)定的內(nèi)在的基本品質(zhì)。

(2)職業(yè)素質(zhì):職業(yè)素質(zhì)是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎上,通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的,在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。

(3)職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成:思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、身體心理素質(zhì)

3.職業(yè)能力

(1)能力:能力是直接影響人們活動效率,保證人們順利完成某種活動所必需的個性心理特征。

(2)職業(yè)能力:職業(yè)能力是在學習活動和職業(yè)活動中發(fā)展起來的,是直接影響職業(yè)活動效率、使職業(yè)活動得以順利完成的個性心理特征。

(3)一般職業(yè)能力:一般職業(yè)能力是指人們從事不同職業(yè)活動所必需的共有能力。

(4)非凡職業(yè)能力:非凡職業(yè)能力是指人們從事某一特定職業(yè)所必須具備的非凡的或較強的能力。

4.職業(yè)對從業(yè)者能力的要求

(1)不同職業(yè)需要不同職業(yè)能力的原因:各職業(yè)的工作性質(zhì)、社會責任、工作內(nèi)容、工作方法、服務對象和服務手段不同,決定了它對從業(yè)者能力有不同的要求;所學專業(yè)相關(guān)職業(yè)群對職業(yè)能力的要求。(2)職業(yè)能力的形成:職業(yè)能力是在長期的職業(yè)實踐中逐漸形成的,通過自身努力是可以不斷提高的。努力學習文化專業(yè)知識、增強科技意識、加強專業(yè)技能練習是提高職業(yè)能力的有效途徑。分析自身一般職業(yè)能力和非凡職業(yè)能力狀況,挖掘潛能、發(fā)揮優(yōu)勢,提高職業(yè)能力。

5.職業(yè)道德

(1)道德:道德是調(diào)節(jié)個人與自我、他人、社會和自然界之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,是靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣、教育和內(nèi)心信念來維持的。

(2)職業(yè)道德:職業(yè)道德是人們在職業(yè)活動中所遵守的行為規(guī)范的總和,職業(yè)道德具有行業(yè)性、廣泛性、實用性、時代性的特點。

(二)職業(yè)道德行為養(yǎng)成

1.職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用(1)職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵

職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識、情感、意志、信念支配下所采取的自覺活動。對這種活動按照職業(yè)道德規(guī)范要求進行有意識的練習和培養(yǎng),稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。

(2)職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用提高綜合素質(zhì)。

促進事業(yè)發(fā)展。實現(xiàn)人生價值。2.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的方法(1)在日常生活中培養(yǎng)

從小事做起,嚴格遵守行為規(guī)范。從自我做起,自覺養(yǎng)成良好習慣。(2)在專業(yè)學習中練習

增強職業(yè)意識,遵守職業(yè)規(guī)范。重視技能練習,提高職業(yè)素養(yǎng)。(3)在社會實踐中體驗

參加社會實踐,培養(yǎng)職業(yè)情感。學做結(jié)合,知行統(tǒng)一。(4)在職業(yè)活動中強化

將職業(yè)道德知識內(nèi)化為信念。將職業(yè)道德信念外化為行為。(三)職業(yè)道德與人自身的發(fā)展

1.人總是要在一定的職業(yè)中工作生活(1)職業(yè)是人謀生的手段

(2)從事一定的職業(yè)是人的需求

(3)職業(yè)活動是人的全面發(fā)展的最重要條件2.職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證(1)沒有職業(yè)道德的人干不好任何工作(2)職業(yè)道德是人事業(yè)成功的重要條件人3.職業(yè)道德是人格的一面鏡子

(1)人的職業(yè)道德品質(zhì)反映著人的整體道德素質(zhì)(2)提高職業(yè)道德水平是人格升華的最重要的途徑(四)職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展

1.職業(yè)道德是增強企業(yè)凝聚力的手段企業(yè)是具有社會性的經(jīng)濟組織,在企業(yè)內(nèi)部存在著各種復雜的關(guān)系。這些關(guān)系既有相互協(xié)調(diào)的一面,也有矛盾沖突的一面,假如解決不好,將會影響企業(yè)的凝聚力。這就要求企業(yè)所有的員工都應從大局出發(fā),光明磊落、相互諒解、相互寬容、相互信賴、同舟共濟,而不能意氣用事、互相拆臺?傊,要求職工必須具有較高的職業(yè)道德覺悟。

2.職業(yè)道德可以提高企業(yè)的競爭力

(1)職業(yè)道德有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量

(2)職業(yè)道德可以降低產(chǎn)品成本,提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益(3)職業(yè)道德有利于企業(yè)擺脫困境,實現(xiàn)企業(yè)階段性的發(fā)展目標(4)職業(yè)道德有利于樹立良好企業(yè)形象,創(chuàng)造企業(yè)聞名品牌(五)職業(yè)道德基本規(guī)范1.愛崗敬業(yè)

樂業(yè):人們在從事職業(yè)的過程中,根據(jù)自己的愛好和愛好,逐步形成自身對未來工作部門和工作種類的向往,并且對現(xiàn)行工作職位將來發(fā)展到什么水平,布滿著憧憬。

勤業(yè):要使從業(yè)人員明確職業(yè)責任、克盡職守,除了依據(jù)一定的職業(yè)道德和規(guī)范,有目的、有組織地從外部對從業(yè)人員施加影響外,還依靠于從業(yè)人員有意識地加強自身職業(yè)道德的修養(yǎng)。

精業(yè):職業(yè)技能也稱職業(yè)能力,是從業(yè)人員發(fā)展自己和服務企業(yè)的基本條件,提高自身職業(yè)技能是愛崗敬業(yè)的深度表現(xiàn)。因為,從業(yè)人員光有服務于企業(yè)的熟悉和熱情是遠遠不夠的,只有在此基礎上,熟練地把握職業(yè)技能,才能勝任自己的工作,更好地為企業(yè)服務。

2.文明禮貌(1)語言規(guī)范a(2)舉止得體(3)待人熱情3.老實守信

(1)老實守信是為人之本(2)老實守信是從業(yè)之要(3)老實守信的具體要求忠誠所屬企業(yè)維護企業(yè)信譽保守企業(yè)機密。4.辦事公道

(1)辦事公道是處理各種關(guān)系的興亡準則

(2)辦事公道的具體要求:光明磊落、公私分明、堅持真理。5.服務顧客

講究質(zhì)量、信守合同,熱情周到、滿足需要。6.團結(jié)互助

(1)團結(jié)互助促進事業(yè)發(fā)展:團結(jié)互助可以營造人際和諧的氛圍,增強企業(yè)的內(nèi)聚力。

(2)團結(jié)互助的基本要求顧全大局

(3)平等待人(4)互相學習(5)加強協(xié)作(六)職業(yè)道德修養(yǎng)

人的一生是一個不斷學習和不斷提高的過程,因而也是一個不斷修養(yǎng)的過程。所謂修養(yǎng),就是人們?yōu)榱嗽诶碚摗⒅R、思想、道德品質(zhì)等方面達到一定的水平,所進行自我教育、自我改善、自我提高的活動過程。修養(yǎng)是人們提高科學文化水平和道德品質(zhì)必不可少的手段。

所謂職業(yè)道德修養(yǎng),是指從事各種職業(yè)活動的人員,按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范,在職業(yè)活動中所進行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)和達到一定的職業(yè)道德境界。

職業(yè)道德修養(yǎng)是一個從業(yè)人員形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)的基礎和內(nèi)在因素。一個從業(yè)人員只知道什么是職業(yè)道德規(guī)范而不進行職業(yè)道德修養(yǎng),是不可能形成良好職業(yè)道德品質(zhì)的。

職業(yè)道德修養(yǎng)的方法多種多樣,除上述職業(yè)道德行為養(yǎng)成外,概況起來,還有以下幾種:

(1)學習職業(yè)道德規(guī)范、把握職業(yè)道德知識

(2)努力學習現(xiàn)代科學文化知識和專業(yè)技能,提高文化素養(yǎng)(3)經(jīng)常進行自我反思,增強自律性三、培訓指導

1.理論與實際相結(jié)合

要科學地講述職業(yè)道德與職業(yè)指導的基本理論,緊密聯(lián)系實際,貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學生,加強案例教學和實踐教學環(huán)節(jié)。

2.知識傳授與行為養(yǎng)成相結(jié)合要注重增強學員的職業(yè)意識,引導學員樹立正確的職業(yè)理想,提高職業(yè)道德熟悉,激發(fā)職業(yè)道德情感,指導職業(yè)道德行為,把傳授知識同陶冶情操、提高覺悟、行為練習結(jié)合起來,做到知行統(tǒng)一。

四、評估方式1.評價目的

通過學習評價,了解教學目標是否達到,教學方法是否有效,教學進度是否適當,選擇的教學資料是否適宜,學習方法是否科學,了解教與學的實際效果與質(zhì)量。

2.評價途徑

評價途徑包括講師考核、學員互評、學員自我考核和顧客評價。評價方式包括筆試、口試、行為表現(xiàn)等。

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