九年級歷史的學習心得
九年級歷史的學習心得
徐秋卓
一、英國偉大的哲學家培根說：“讀史使人明智”。我們學習歷史，首先要對之有濃厚的興趣，才能有端正的學習態(tài)度�？荚嚪謹�(shù)固然很重要，但卻絕對不能把歷史學科當成為考試而學的科目。
二、歷史和其它科目的學習一樣，課前也要充分預習，我們不一定要花很長時間，但卻一定要對下節(jié)課所講內(nèi)容預先進行了解。
三、上課要認真聽講，思路跟著老師走，不要光被彭老師生動風趣的講課逗得只顧笑而忘記抓住其中的知識點；尤其要積極回答老師的提問，做好相應(yīng)的課堂筆記。
四、課后按老師的要求反復地閱讀，加深記憶，這樣考試的時候才能做到快速準確；但要注意不能死記硬背，要能通過自己的體會和分析，作出總結(jié)和提煉。這就是前輩們所謂“把厚書讀薄，再把薄書讀厚”的過程吧。
五、重視課代表布置的作業(yè)，認真完成。
六、不放過每一次的錯題，虛心請教，一定要弄明白錯在何處，并按正確的解題方法再做一遍。
以上是我的歷史學習心得，希望能和各位同學互相交流，互相借鑒，共同提高。
201*-11-
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九年級歷史的學習心得
徐秋卓
一、英國偉大的哲學家培根說：“讀史使人明智”。我們學習歷史，首先要對之有濃厚的興趣，才能有端正的學習態(tài)度�？荚嚪謹�(shù)固然很重要，但卻絕對不能把歷史學科當成為考試而學的科目。
二、歷史和其它科目的學習一樣，課前也要充分預習，我們不一定要花很長時間，但卻一定要對下節(jié)課所講內(nèi)容預先進行了解。
三、上課要認真聽講，思路跟著老師走，不要光被彭老師生動風趣的講課逗得只顧笑而忘記抓住其中的知識點；尤其要積極回答老師的提問，做好相應(yīng)的課堂筆記。
四、課后按老師的要求反復地閱讀，加深記憶，這樣考試的時候才能做到快速準確；但要注意不能死記硬背，要能通過自己的體會和分析，作出總結(jié)和提煉。這就是前輩們所謂“把厚書讀薄，再把薄書讀厚”的過程吧。
五、重視課代表布置的作業(yè)，認真完成。
六、不放過每一次的錯題，虛心請教，一定要弄明白錯在何處，并按正確的解題方法再做一遍。
以上是我的歷史學習心得，希望能和各位同學互相交流，互相借鑒，共同提高。
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