德育答辯開(kāi)題報(bào)告范文與表格

北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育開(kāi)題報(bào)告提綱

姓名基本情況學(xué)習(xí)情況學(xué)號(hào)政治面貌優(yōu)良率*************共青團(tuán)員性別學(xué)院輔導(dǎo)員女化工與環(huán)境***民族班級(jí)班主任參加社團(tuán)活動(dòng)次數(shù)參加班級(jí)活動(dòng)次數(shù)聽(tīng)取報(bào)告及講座次數(shù)是否參加深度輔導(dǎo)請(qǐng)思考自身需要改進(jìn)和提升的方面對(duì)待事情更熱情加強(qiáng)交流文學(xué)素養(yǎng)表達(dá)能力50475否漢*********獎(jiǎng)學(xué)金情況學(xué)部團(tuán)總支組織部機(jī)遇發(fā)展協(xié)會(huì)參加社團(tuán)演出社會(huì)、社團(tuán)工作經(jīng)歷社會(huì)工作及全面素質(zhì)教育紅樓夢(mèng)哈利波特三個(gè)世界的搖擺大學(xué)閱讀書(shū)目非同尋常的大眾幻想與群眾性癲狂告密者請(qǐng)分析自身的優(yōu)秀特質(zhì)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)百挫不折有愛(ài)心奉獻(xiàn)精神自信鉆研精神你的興趣、愛(ài)好及專長(zhǎng)我的愛(ài)好主要是音樂(lè)方面，吉他，聲樂(lè)，舞蹈。喜歡郊游，也喜歡游泳，雖然不是太會(huì)。還喜歡佛學(xué)，對(duì)編導(dǎo)十分向往，但是讀到了工科專業(yè).請(qǐng)列舉個(gè)人獲獎(jiǎng)情況（高中至今）大學(xué)與高中的學(xué)習(xí)生活方式有很大不同，請(qǐng)結(jié)合大學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)我覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生活相比高中生活有了更多讓我們自由支配的時(shí)間,也沒(méi)有了父母,老師的管制,我們享受了很多了自由,但我覺(jué)得我應(yīng)該利用這些時(shí)間做一些自己感興趣的事,結(jié)交更多朋友培養(yǎng)自己的社交能力.多參加室外活動(dòng),要提高自己的身體素質(zhì),也算是提高中國(guó)的國(guó)民身體素質(zhì)了.而且感覺(jué)大學(xué)上課節(jié)奏更快,這需要我更加用心的去學(xué)習(xí)進(jìn)入大學(xué)之后有何壓力、困難與困惑其實(shí)到現(xiàn)在我依然不知道自己專業(yè)之后的就業(yè)去向,和研究范圍,只知道是一個(gè)工科.你如何看待就業(yè)難問(wèn)題就業(yè)難?我只信那是自己沒(méi)本事,競(jìng)爭(zhēng)壓力再大,社會(huì)再擁擠,把自己打磨成更優(yōu)秀的人才,社會(huì)需要發(fā)展,發(fā)展就需要有真學(xué)實(shí)才的人才,你就會(huì)有去處.我覺(jué)得沒(méi)有什么就業(yè)難不難的問(wèn)題,只有自己又不優(yōu)秀的問(wèn)題.需要學(xué)校提供哪些服務(wù)和幫助圖書(shū)館的書(shū)可不可以多一點(diǎn)點(diǎn),分類可不可以科學(xué)一點(diǎn),便于學(xué)生尋找,大學(xué)四年的目標(biāo)大學(xué)一年級(jí)大學(xué)二年級(jí)大學(xué)三年級(jí)大學(xué)四年級(jí)品質(zhì)（100分）95適應(yīng)大學(xué)生活,打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加強(qiáng)自己專業(yè)課的學(xué)習(xí),搞好人際關(guān)系規(guī)劃自己本科之后的人生為實(shí)習(xí)工作或考研做準(zhǔn)備性格（100分）95學(xué)習(xí)（100分）92能力（100分）80自我評(píng)價(jià)備注1、請(qǐng)?jiān)诨卮鹜赀@些問(wèn)題后撰寫(xiě)一篇德育開(kāi)題報(bào)告，題目自擬、體裁不限，抄襲者0分；2、這篇德育開(kāi)題報(bào)告不僅是你為大學(xué)生活擬定的一個(gè)規(guī)劃，更是寫(xiě)給自己的一份珍貴回憶；3、下學(xué)期各班級(jí)將分別召開(kāi)德育開(kāi)題會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)201*級(jí)每名同學(xué)依據(jù)各自開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行開(kāi)題答辯；4、請(qǐng)將你的開(kāi)題報(bào)告提綱和你的德育開(kāi)題報(bào)告于開(kāi)題會(huì)前交給班長(zhǎng)；5、此頁(yè)不夠可另加頁(yè)。6、請(qǐng)雙面打印。

滿載著希望起航

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我經(jīng)歷過(guò)每一個(gè)中學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)謊言,那就是高中老師在講臺(tái)的,那一個(gè)個(gè)對(duì)大學(xué)生活的描述:想上什么課就上什么課,想什么時(shí)候起床就什么時(shí)候起床,想?yún)⒓邮裁椿顒?dòng)就參加什么活動(dòng),想交怎樣的女朋友就交怎樣的女朋友….以至于我們對(duì)大學(xué)的生活是,垂涎思想,卯足了勁的學(xué)習(xí),想早早踏入這個(gè)天堂般的地方.

于是乎,高中的日子,就像梭一般,一竄而過(guò)。直到我滿載著希望,來(lái)到大學(xué)校門(mén)前,才開(kāi)始思念高中時(shí)候的一切。

沒(méi)有了那一塊屬于我的座位,沒(méi)有一個(gè)叫做同桌的歡喜冤家,沒(méi)有一群抬頭就能看見(jiàn)的同學(xué),成堆的試卷,無(wú)窮盡的作業(yè),每一次考試的比拼。記憶中的高中,前半段寫(xiě)滿了”瘋”,后半段寫(xiě)滿了”苦”。瘋是逃離苦逼的初中的釋放,而苦是為之前瘋狂高中生活的贖罪,高中時(shí)一段有少兒變?yōu)榍嗄甑倪^(guò)程,而大學(xué)則是有青澀的青年變?yōu)槔硇缘某赡甑倪^(guò)程.

依舊記得在電腦上看到了我的檔案被北京理工大學(xué)提之后的感覺(jué).很有意思的是,在很早的時(shí)候爸爸曾打印了一大疊各個(gè)學(xué)校的介紹,而我卻只拿了兩份,一份是北航,另一份便是北理.一眼之緣,便奠定了我心中的夢(mèng)想。一個(gè)高中，我有了一個(gè)算是不錯(cuò)的結(jié)局。但我更應(yīng)該明白的是,我的人生之路才剛剛開(kāi)始啟航。如今人們對(duì)大學(xué)的理解已偏失太大，社會(huì)上對(duì)大學(xué)的輿論也頗為不好。我也經(jīng)�？吹接姓f(shuō):“大學(xué)生事最好的職業(yè)”“大學(xué)是人生最快活的時(shí)光”之類的話語(yǔ),大家似乎都覺(jué)得大學(xué)是我們經(jīng)歷的高三的苦之后,來(lái)回饋我們的努力的時(shí)候.我們都丟失了一份對(duì)大學(xué)更全面的認(rèn)識(shí)。在我看來(lái),大學(xué)是一個(gè)很重要的過(guò)程.我們?cè)诖似陂g要完成青年學(xué)生逐漸融入社會(huì)的一個(gè)過(guò)程.經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程之后,我們不再是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的寶貝疙瘩,我們要擔(dān)起一份對(duì)自己對(duì)社會(huì)對(duì)他人的責(zé)任.接觸社會(huì),了解社會(huì),融入社會(huì).一直以來(lái),我所希望的,便是能成為國(guó)之棟梁.

而回望在大學(xué)中的這半年，大一上學(xué)期時(shí)期的我，想法比較單一。單純地從別人那里知道大學(xué)是沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)和壓力的。充足閑暇的時(shí)間讓我們有了更多空閑的機(jī)會(huì)。我們盡情享受著高考以前從未有過(guò)的充裕的時(shí)間，寬松的環(huán)境。可以說(shuō),我以一個(gè)相當(dāng)好的成績(jī),進(jìn)入了北理工,相比于我的高三月考成績(jī)。和我在同一分?jǐn)?shù)水平線上的同學(xué)，都是我一直仰望的學(xué)霸們。于是，來(lái)到這兒，我很明顯的感覺(jué)到了壓力，或許也有很大部分是源于心底里的對(duì)自己的否定，環(huán)視周圍的同學(xué)，那一張張寫(xiě)著“國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)”“省級(jí)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”的簡(jiǎn)歷…各種神人，這讓我這校一等獎(jiǎng)都沒(méi)有拿過(guò)的小生情何以堪！但我依然沉浸在高考的成功的沾沾自喜之中。剛開(kāi)學(xué)無(wú)所事事，玩玩樂(lè)樂(lè)，嘻嘻哈哈，拖拖踏踏。一直到了微積分的期中考，信心滿滿的上考場(chǎng)，結(jié)果卻灰頭土臉的下了考場(chǎng)。輕敵的最后下場(chǎng)，就是大學(xué)的第一場(chǎng)考試，不及格。我這時(shí)才明白了“北理工”這三個(gè)字的厲害。

或許每一個(gè)獨(dú)立的階段都會(huì)有這樣一個(gè)懶散、刺激、醒悟、發(fā)奮的過(guò)程吧�？偸窃谑芰藗�之后，才開(kāi)始掉眼淚。這也就是人性之中的賤。我知道在大學(xué)里上課并不是唯一該做的事情，但學(xué)習(xí)也不應(yīng)該成為你最大的弱點(diǎn)。試卷發(fā)下來(lái)那一刻，我是真的開(kāi)始害怕，對(duì)于超常發(fā)揮之后才壓線進(jìn)來(lái)的我會(huì)不會(huì)在這競(jìng)爭(zhēng)之地成為弱者。沒(méi)錯(cuò)，從小到大，從幼兒園到高中我都處于那一個(gè)團(tuán)體金字塔之中的頂端。一方面，我是對(duì)自己的實(shí)力有所懷疑，而另一方面，我也明白，你自己都看不起自己的時(shí)候還有誰(shuí)會(huì)看得起你。當(dāng)我原以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了的時(shí)候遭到如此大的挫敗，我也就只能開(kāi)始拿著自己的頭腦做智商不夠的搞。于是我將自己每天的大部分時(shí)間都貢獻(xiàn)給了自習(xí)室。學(xué)習(xí)真的是可以讓人變得深厚，穩(wěn)重。無(wú)論是社會(huì)性學(xué)習(xí)還是理工科學(xué)習(xí)，都給人一種充實(shí)，踏實(shí)的感覺(jué)。紙質(zhì)的書(shū)本畢竟就是與電子的不同，他對(duì)人就是會(huì)有一種特殊的吸引力，說(shuō)的文藝一點(diǎn)，當(dāng)你看完一本書(shū)，放下的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得有一種心靈被洗滌的感覺(jué)。幾個(gè)月的堅(jiān)持，教務(wù)處網(wǎng)站上的分?jǐn)?shù)漸漸有了眉目，我也終于有一種舒心的感覺(jué)。我并不是看分?jǐn)?shù)的庸俗，而是我不得不承認(rèn)一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這也是成功之一。

前些年很流行“高分低能”這個(gè)詞吧，我也時(shí)常拿這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)對(duì)照自己，看自己是不是隨著大流貫徹了這一點(diǎn)。到現(xiàn)在想想，應(yīng)該沒(méi)有吧。我還是過(guò)著一個(gè)很陽(yáng)光的生活，有著自己的愛(ài)好，有著明確的三觀，也有自己的信仰。一場(chǎng)深秋歌會(huì)，半成功不成功的，但也很開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了許多同樣愛(ài)好的朋友。也有第一次鼓起勇氣，參加了環(huán)湖賽，也打破了我體育零的歷史，原以為太差的身體素質(zhì)會(huì)給班上拖后腿，但也就是抱著不能為班級(jí)爭(zhēng)光也絕不拖后腿的信念，這樣堅(jiān)持下來(lái)，1000m不長(zhǎng)也不短，居然還拿了二等獎(jiǎng)。我的體育生涯中居然還能與“獎(jiǎng)”這個(gè)字有上交集，這真的算是一個(gè)大大的突破了吧。

上大學(xué)之前，我對(duì)自己也有幾點(diǎn)小小的期望，多看幾本書(shū)，多參加一些活動(dòng)，多接觸各種人，多了解外面五顏六色的世界。這算是豐富自己的生活，增加人生閱歷了吧。

而更重要的，是學(xué)習(xí)好我的專業(yè)知識(shí)。如今中國(guó)培養(yǎng)的人才多，而大多數(shù)人才一旦被送出國(guó)，便再也沒(méi)回來(lái)，紛紛改了國(guó)籍，拿了綠卡，嫁做洋人婦或身為洋人奴�？释�一個(gè)更美好的生活環(huán)境畢竟容易理解，而祖國(guó)免了學(xué)費(fèi)，教育投資培養(yǎng)了你，你是否應(yīng)該回饋這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)呢？在這一點(diǎn)上我倒是十分敬佩我們的副校長(zhǎng)孫逢春同志。培養(yǎng)了一批又一批的人才，結(jié)果中國(guó)如今依然缺人才。我想我就應(yīng)該為之而奮斗，去努力學(xué)習(xí)，將自己打造成一名有用之才，來(lái)奉獻(xiàn)。并不是我矯情，是我真的有這樣的熱忱，中國(guó)有再多不是，但他畢竟擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的名字，社會(huì)要進(jìn)步，就要有人為之奉獻(xiàn)，現(xiàn)在能專心于學(xué)術(shù)研究的人是真的不多了。

我面前的路還很長(zhǎng)，我豐富的大學(xué)生活還要靠自己去創(chuàng)造。在這四年或許更多的大學(xué)生活中，我還有太多的東西需要去學(xué)習(xí)，去聯(lián)系�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，我不僅要順利完成自己的學(xué)業(yè)，還要積累必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力�，F(xiàn)在，我還沒(méi)有確定自己的以后的路要怎么走，但有一點(diǎn)我是已經(jīng)確定了的就是，不管以后我走上哪條路，在大學(xué)生活中不要留下遺憾，不要后悔自己做過(guò)的選擇。不管四年后我還是否在校園里繼續(xù)我的生活，這四年的大學(xué)生活我要一步一步的在這青春的階梯上踏扎實(shí)，堅(jiān)定沉著，我們面前的大學(xué)生活還是一張白紙，未來(lái)的篇章是靠我們譜寫(xiě)的！

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青春的階梯

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)邁入大學(xué)校門(mén)將近半年了。當(dāng)初我?guī)е鴫?mèng)想、希望踏上這片陌生的土地的那份不安、激動(dòng)、喜悅隨著時(shí)間的流逝已慢慢平復(fù)下來(lái)，隨之而來(lái)的大學(xué)生活向我展示了它的更全面的樣子。

這里讓我學(xué)到了許多以前在中學(xué)學(xué)不到的東西，更讓我明白了這里不僅僅只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是我們由青澀轉(zhuǎn)向成熟的必要的階梯。在這里，我反思我的生活，我的學(xué)習(xí)；在這里，我期待我的未來(lái)，我的夢(mèng)想：在這里，我學(xué)會(huì)做人，做事：在這里，我書(shū)寫(xiě)我的展望，我的憧憬！特別是當(dāng)我看到了師兄、師姐們的德育答辯論文，心里就開(kāi)始悄悄地盤(pán)算自己的收獲和對(duì)未來(lái)的憧憬。

在高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種任務(wù)。“作為學(xué)生，你的本分就是學(xué)習(xí)！”這句話不知聽(tīng)到了多少遍，老師們家長(zhǎng)們耳提面命只會(huì)讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)變成了一種受罪。所以在這種地獄般的訓(xùn)練中我學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)了向前看，學(xué)會(huì)了在跌倒在哪爬起來(lái)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的路，學(xué)會(huì)了自己的事自己處理

可以說(shuō)高中是一個(gè)塑人的階段，也可以說(shuō)高中是一個(gè)讓你開(kāi)始感受到壓力的時(shí)刻，在那段日子，學(xué)習(xí)很累，上課也不是總是充滿樂(lè)趣，我就開(kāi)始給自己尋找樂(lè)趣。而在這個(gè)過(guò)程中，不僅讓我減輕了壓力，也讓我在高中沒(méi)有像其他同學(xué)那樣每天埋在書(shū)本中，除了學(xué)還是學(xué)。我會(huì)在課間的關(guān)注一下體育報(bào)道，放學(xué)后看看今日說(shuō)法，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也給我黑白的高三生活帶了不一樣的色彩。高中是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的時(shí)刻，大大小小的考試訓(xùn)練層出不窮，我不可能次次能順利的突破這些槍林彈雨，大多數(shù)時(shí)候是會(huì)中彈流血的。但我學(xué)會(huì)了不倒下，一次的失敗不代表次次失敗，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，我會(huì)告訴自己，“向前看”！不為一次的失敗斤斤計(jì)較，而是認(rèn)真的尋找自己的薄弱之處，爭(zhēng)取下次不在同一個(gè)地方摔兩次跤！

我上的高中是省重點(diǎn)高中，考試、分班是常有的事。在高中期間我們就分了兩次班，同學(xué)也是很多的。不管是什么類型的同學(xué)我們都有接觸，但不可能每個(gè)人都能合得來(lái)，有時(shí)候難免會(huì)有摩擦和沖突。為了能更好的集中精力，我很少跟身邊的同學(xué)爭(zhēng)論什么，這不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且根本沒(méi)什么必要。大家的想法不可能統(tǒng)一，我也不能強(qiáng)求大家都同意我的看法，我只能堅(jiān)持我自己的的路，這倒使我養(yǎng)成了有點(diǎn)固執(zhí)，甚至說(shuō)有點(diǎn)倔強(qiáng)的性格。但正是因?yàn)檫@種性格，我才能堅(jiān)持下來(lái)，在誘惑面前抵制住，沒(méi)有在高三松懈自己的學(xué)業(yè)，考出自己滿意的成績(jī)。

來(lái)到了大學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)有些高中養(yǎng)成的習(xí)慣并不適合大學(xué)生活，但我認(rèn)為只要能給我的大學(xué)生活帶來(lái)不一樣樂(lè)趣的性格，我就會(huì)保持下去，并讓周圍的同學(xué)也能接受我、包容我。但是有些性格確是不得不改的，在中學(xué)期間不需要與人做太多的接觸和交流，只要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好，什么都可以。在現(xiàn)在，我的任性、固執(zhí)都需要改變。

大學(xué)是我們踏入社會(huì)的重要的階段，進(jìn)入社會(huì)意味著我們要學(xué)會(huì)與他人相處，我們不得不磨平自己的一些棱角，變得不那么尖銳，不那么咄咄逼人。以前我一直是只要是自己認(rèn)為是對(duì)的事就會(huì)去做，但現(xiàn)在，我要開(kāi)始想想會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩。以前總是認(rèn)為自己性格直點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，但現(xiàn)在，我會(huì)想想這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)傷害到別人。這是我在大學(xué)生活中學(xué)到的與人交往的第一件事。

以前我總是認(rèn)為進(jìn)入了大學(xué)就是進(jìn)入了天堂。當(dāng)時(shí)我們學(xué)生中很流行這么一句話：上初中是進(jìn)了監(jiān)獄，上高中是進(jìn)了地獄，上大學(xué)是由地獄直接通向天堂的

最佳道路。可是現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里我們要承擔(dān)的壓力并不比高中時(shí)候少，甚至還會(huì)有更多的我們以前從未想過(guò)的壓力。關(guān)于學(xué)業(yè)，關(guān)于交往，關(guān)于就業(yè)，關(guān)于很多很多我們成為大人以后的壓力。我們都已經(jīng)不是小孩了，大學(xué)生雖然名曰學(xué)生，但跟中學(xué)時(shí)已經(jīng)有了很大的區(qū)別了。最大的區(qū)別是我們已經(jīng)開(kāi)始自己的人生了。

我有很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)工作了，有的人甚至可以養(yǎng)活自己了，而我們還在學(xué)校里靠著家長(zhǎng)的幫助繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。這就是我們最大的壓力。我們經(jīng)過(guò)了十幾年的寒窗苦讀，最后能不能在社會(huì)上生存，能不能自己找到出路不依賴父母，能不能闖出屬于自己的那一片天空，這是壓在我們肩上無(wú)法忽視的事實(shí)。我們所努力的一切都是為這個(gè)打拼，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好磨練自己，都是為了讓自己能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。這是我們必須要面對(duì)的。

但我面對(duì)的壓力不止這些。我的周圍現(xiàn)在都是來(lái)自全國(guó)各地的精英學(xué)子，他們不管在哪個(gè)方面都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。而我現(xiàn)在只是一名默默無(wú)聞的學(xué)生，既沒(méi)有傲人的特長(zhǎng)，也沒(méi)有過(guò)人的能力，甚至連專業(yè)底子都比他們要薄弱。每次當(dāng)我看到他們獲得很多成績(jī)的時(shí)候我都會(huì)問(wèn)自己：你能做到么？我很害怕自己的答案是“不能”，但有的時(shí)候總會(huì)有一種挫敗感，我為什么就那么差！這種壓力總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓迫著我。但，正是因?yàn)橛羞@種壓力，有這種挫敗感，我才能不停的鞭策自己，讓自己更努力來(lái)適應(yīng)這大學(xué)生活。

雖然只上了半年的學(xué)，卻讓我體會(huì)到了許多大學(xué)才會(huì)有的坎坎坷坷。開(kāi)學(xué)來(lái)第一次期中考試考高數(shù)，我就非常“光榮”的溜到了及格線以下。這對(duì)我的打擊還是很大的，倒不是因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)平時(shí)學(xué)的很好，只是覺(jué)得不及格這種事怎么就會(huì)落到自己的頭上。當(dāng)時(shí)是很痛定思痛的反省自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，一拿到答案就迫不及待看看自己到底是哪兒栽的那么慘，然后做了一個(gè)自我檢討。不應(yīng)該輕視非專業(yè)課，不應(yīng)該考試前還漫不經(jīng)心的復(fù)習(xí)，不應(yīng)該做作業(yè)的時(shí)候馬馬虎虎，抱著完成任務(wù)的心態(tài)，這都是導(dǎo)致我不及格的重要因素。在期末考試之前，我很是認(rèn)真復(fù)習(xí)了這門(mén)對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有難度的課程，最后雖然分?jǐn)?shù)不高，但絕對(duì)與掛科無(wú)緣，我還是比較滿意的。

其實(shí)在大學(xué)中的挫折還是挺多的，為了不讓自己因?yàn)檫@些挫折消沉下去，我只能在挑戰(zhàn)前做好充分準(zhǔn)備，在失敗后鼓勵(lì)自己，尋找失敗的原因，在下一次挑戰(zhàn)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題再栽倒一次！也許我有些阿Q精神，在遭遇挫折后，我不會(huì)感覺(jué)到天都塌下來(lái)一樣，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)是心態(tài)好，說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn)就是臉皮厚，但不管怎樣，我總會(huì)讓自己保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，積極的面對(duì)各種困難，想辦法解決它們，然后帶著自信走向下一個(gè)關(guān)口。

來(lái)到了這里，我才真正的發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)的不同，體現(xiàn)在各個(gè)細(xì)小的地方，比如說(shuō)在食堂吃飯，飯盤(pán)都要自己拿去倒。我們以前在高中的時(shí)候，根本就不會(huì)需要我們自己去收拾的，東西往那一擺就會(huì)有工作人員收拾掉，現(xiàn)在我明白什么叫做自己的東西自己弄了，別人是不會(huì)幫你做的。但是仍然會(huì)有一些不太文明的現(xiàn)在出現(xiàn)在大學(xué)校園里�？赡苁且�?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)大了，反而更開(kāi)放了吧，經(jīng)常校園里能看到情侶親熱的鏡頭。宿舍樓前，食堂里面，自習(xí)室里，到處都有。戀人們是很甜蜜的，但我認(rèn)為這還是不應(yīng)該在校園里就這么開(kāi)放。還有機(jī)房里隨意占座的現(xiàn)象很多，明明沒(méi)有人坐，但一個(gè)書(shū)包放在上面就說(shuō)有人占了，給需要的人帶來(lái)很大不便。這樣的行為實(shí)在有損大學(xué)生的形象。

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，本科甚至研究生也是供大于求的，所以大學(xué)生找工作是越來(lái)越難了。很多用人單位招聘時(shí)一定要注明有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)多少多少

年，這就給剛出校門(mén)的大學(xué)生帶來(lái)了更大的難題。到哪都需要工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)人家不要，可現(xiàn)在沒(méi)有那么多崗位給你，怎么辦？這是一個(gè)社會(huì)性的難題，當(dāng)然現(xiàn)在的社會(huì)體制有一些的不完善，但是現(xiàn)在只能從我們自身去想辦法解決。我們大學(xué)生最好是能在大學(xué)時(shí)候就多增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，做做義工、志愿者之類的事，還可以找一些簡(jiǎn)單的工作打打工，提高自己的工作能力，然后才能在畢業(yè)時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，找到合適的工作。這也許會(huì)有點(diǎn)難度，但大學(xué)生往往有眼高手低的毛病，只要能克服這個(gè)問(wèn)題，不會(huì)沒(méi)有工作給我們。但最重要的還是要把我們的本職工作做好，那才是我們最大的財(cái)富！

我面前的路還很長(zhǎng)，我豐富的大學(xué)生活還要靠自己去創(chuàng)造。在這四年或許更多的大學(xué)生活中，我還有太多的東西需要去學(xué)習(xí)，去聯(lián)系�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，我不僅要順利完成自己的學(xué)業(yè)，還要積累必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力�，F(xiàn)在，我還沒(méi)有確定自己的以后的路要怎么走，是出國(guó)、工作還是考研，我還沒(méi)有明確的目標(biāo)。但有一點(diǎn)我是已經(jīng)確定了的，不管以后我走上哪條路，在大學(xué)生活中我不要留下遺憾，不要后悔自己做過(guò)的選擇！不管四年后我還是否在校園里繼續(xù)我的生活，這四年的大學(xué)生活我要一步一步的在這青春的階梯上踏扎實(shí)，堅(jiān)定沉著，我們面前的大學(xué)生活還是一張白紙，未來(lái)的篇章是靠我們譜寫(xiě)的！

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