中心學(xué)校效率遵義年活動第一階段工作總結(jié)
***中心學(xué)!靶首窳x年”活動第一階段
工作小結(jié)
根據(jù)《遵義縣開展“效率遵義年”活動實施方案》(遵縣黨辦字201*52號)要求,我鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視,精心謀劃實施方案,結(jié)合教育教學(xué)實際,積極開展“效率遵義年”活動,第一階段工作進行順利,主要做了以下幾點:
一、精心組織,大力宣傳
(一)我鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“效率遵義年”活動,從一開始就結(jié)合實際精心謀劃。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。設(shè)立了“效率遵義年”活動辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。二是結(jié)合學(xué)校實際,制定了“效率遵義年”活動實施方案。三是宣傳發(fā)動,召開了動員會,由黨總支書記作了動員報告,對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內(nèi)容等做出了具體安排,細(xì)化了階段目標(biāo)和內(nèi)容,確保了活動環(huán)環(huán)相扣、落到實處。
(二)搜集了大量的學(xué)習(xí)資料,制定了學(xué)習(xí)計劃,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,把學(xué)習(xí)教育貫穿整個活動的始終。并嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律。要求參學(xué)教師有記錄,每學(xué)期每位教師至少書寫12篇學(xué)習(xí)心得體會,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強教師責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。
二、走訪調(diào)查,廣泛征集意見
活動領(lǐng)導(dǎo)小組通過走訪調(diào)查、廣泛征集意見、召開座談會等多種方式,重點圍繞“庸、懶、散、奢”,得過且過、工作推動不力、創(chuàng)新能力不強,有令不行、有禁不止,不作為、慢作為、亂作為,業(yè)績平庸、紀(jì)律渙散、貪圖享受和工作“走讀”現(xiàn)象等方面,對我鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)工作和教師隊伍中存在的問題進行認(rèn)真的查找,并進行系統(tǒng)的梳理。三、討論研究,強化整改措施
為了更好的整治教師隊伍中存在的“庸、懶、散、奢”等問題,改進教師作風(fēng),提升教師素質(zhì),進一步增強廣大教育工作者的質(zhì)量意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識,在全鄉(xiāng)教育事業(yè)中形成求真務(wù)實、廉潔高效的良好氛圍。我鄉(xiāng)中心學(xué)!靶首窳x年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合查找梳理的問題,進行討論研究,擬定整改措施,采取積極有效的辦法,對癥下藥,懲前毖后,制定了整改方案,對查找出來的問題明確責(zé)任人和整改期限。要求能夠解決的問題,要立即加以解決,一時無法徹底解決的,要列出時間表,積極尋求解決辦法;對意見集中、反映強烈的問題,要及時組織力量,查清問題,限時整改,確保問題整改落實。
通過第一階段的學(xué)習(xí),初步解決了作風(fēng)中存在的“服務(wù)意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題,初步實現(xiàn)了治庸增能力、治懶提效能、治散聚合力、治奢促廉潔的目的?偟膩砜矗@一階段的工作取得了一定效果,但也存在一定差距。因此我們要把“效率遵義年”活動作為當(dāng)前的一項重點工作來抓,繼續(xù)按照上級部署扎實作好后兩個階段的工作,以新的作風(fēng)形成新的環(huán)境,以新的環(huán)境促進教育教學(xué)工作新的提高。
***中心學(xué)校201*年5月9日
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平正仡佬族鄉(xiāng)中心學(xué)校
“效率遵義年”活動第二階段工作總結(jié)
為了扎實開展“效率遵義年”活動,推進學(xué)校效率建設(shè),切實轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),提高工作效率和服務(wù)能力,平正仡佬族鄉(xiāng)中心學(xué)校于5月7至15日開展了平正鄉(xiāng)學(xué)!靶首窳x年”活動第二階段暗訪督查工作,采取突擊暗訪、查看干部職工在崗情況、工作狀態(tài);制度建設(shè)和考勤執(zhí)行情況;工作落實和進展情況;聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人活動匯報;交換暗訪意見;通報檢查情況和提出工作意見等方式進行。現(xiàn)對第二階段工作總結(jié)如下:
一、開展暗訪檢查行動。5月7日、8日,我鄉(xiāng)效率遵義年活動領(lǐng)導(dǎo)小組對全鄉(xiāng)各學(xué)校進行了作風(fēng)效能暗訪檢查工作,在明察暗訪過程中,各學(xué)校教師上班情況良好,工作人員去向明確,值班記錄清楚,遵守各項規(guī)章制度,工作作風(fēng)較好,但存在個別干部職工上班時間干與工作無關(guān)的事、敬業(yè)精神不強等現(xiàn)象,個別食堂后勤工作人員未統(tǒng)一穿工作服,服裝不整潔等。
二、開展專項督查行動。5月14日、15日,通過我鄉(xiāng)效率遵義年活動領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞全鄉(xiāng)教育工作、重大項目、重點工作、教育教學(xué)常規(guī)工作等落實情況,深入開展“治庸增能力、治懶提效能、治散聚合力、治奢促廉潔”為主要內(nèi)容的專項督查行動,全鄉(xiāng)整體情況較好,沒有嚴(yán)重的慵懶散奢現(xiàn)象。
三、開展問責(zé)問效行動。我鄉(xiāng)效率遵義年活動辦公室暢通了投訴舉報渠道,設(shè)立了專線電話、舉報箱和意見箱,開辟了投訴平臺,認(rèn)真受理投訴和舉報。對反映的問題,按照干部管理權(quán)限,及時組織調(diào)查核實;對在督查和暗訪檢查中發(fā)現(xiàn)的一般性問題,由檢查組直接調(diào)查核實;對問題嚴(yán)重、影響惡劣的,報縣效率建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織調(diào)查核實,須問責(zé)的依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格實施問責(zé)問效。
從督查的總體情況看,各學(xué)校開展“效率遵義年”活動落實到位,工作作風(fēng)和效能建設(shè)取得了明顯成效。一是嚴(yán)格按照《“效率遵義年”活動實施方案》有序開展活動;二是堅持例行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度;三是制訂和嚴(yán)格執(zhí)行考勤等相關(guān)工作制度;四是沾地氣轉(zhuǎn)作風(fēng)。將活動開展與教育教學(xué)工作相結(jié)合,以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)大局、提高教育教學(xué)質(zhì)量為主旨,緊密結(jié)合基層組織建設(shè)年、作風(fēng)建設(shè)年活動,大力整治“庸、懶、散、奢”等方面的問題,為實施教育“9+3”計劃,促進教育均衡發(fā)展,推進“強縣戰(zhàn)略、小康行動、幸福工程”,率先全面建成小康社會提供了堅強的作風(fēng)保證。
但也存在一些問題,如個別干部職工上班時間干與工作無關(guān)的事、敬業(yè)精神不強等,因此,在以后的工作中,我們將加強教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、師德師風(fēng)建設(shè)工作,在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在首位,注重師德建設(shè)工作的過程性管理,在教師中挖掘典型,樹立榜樣,充分發(fā)揮示范作用,把治庸增能力、治懶提效能、治散聚合力、治奢促廉潔轉(zhuǎn)化為教師隊伍的自覺行為,為教育教學(xué)工作中各項工作的開展提供一個強有力地作風(fēng)保障。
平正仡佬族鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年5月30日
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