關(guān)于一個(gè)用被傷害的老師的作文 本文簡介:
一個(gè)用被傷害的老師徐雅琦上課鈴響了,教室里安靜下來,進(jìn)而是死一般的寂靜,連風(fēng)扇也關(guān)掉了。老師的腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)靠近了,我都聽得見自己的心跳,撲通、撲通,好快。老師的腳步聲更近了,聲音向教室里傳來……我的心十分不安。記得上節(jié)課,老師一進(jìn)門,便叫幾個(gè)男生到后面去。老師的聲音似乎格外大,后來,這幾個(gè)男生一個(gè)個(gè)
關(guān)于一個(gè)用被傷害的老師的作文 本文內(nèi)容:
一個(gè)用被傷害的老師
徐雅琦
上課鈴響了,教室里安靜下來,進(jìn)而是死一般的寂靜,連風(fēng)扇也關(guān)掉了。老師的腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)靠近了,我都聽得見自己的心跳,撲通、撲通,好快。
老師的腳步聲更近了,聲音向教室里傳來……
我的心十分不安。記得上節(jié)課,老師一進(jìn)門,便叫幾個(gè)男生到后面去。老師的聲音似乎格外大,后來,這幾個(gè)男生一個(gè)個(gè)讀著自己的檢討,這一切的起因是在前幾天——
一個(gè)同學(xué)上課和老師頂嘴,被老師教育了一番,他心中還十分不服氣,就把同學(xué)們給老師取外號的事給說出來了,我們都被老師訓(xùn)了,老師十分生氣,用語重心長的話和我們談了好久。
這次,老師讓那幾個(gè)自首的同學(xué)上臺,一個(gè)個(gè)讀自己的檢討。聽著他們樸素的話語,再想想老師,我很想哭。他們的檢討里流露出對老師的深深的悔意。
腳步聲更近了,教室里又是一片寂靜,這腳步聲一直鉆進(jìn)我的心里,我生怕它偏離。
近了……近了……
老師一進(jìn)門,全班齊刷刷地站起來,向老師深深地鞠躬,大聲說道:“老師,對不起”
我看見老師眼角有些紅紅的……
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