關(guān)于美在校園的作文 本文簡(jiǎn)介：

戴云舟當(dāng)你沐浴著溫暖的陽(yáng)光漫步在我們的校園，你會(huì)發(fā)覺(jué)——美無(wú)處不在。景美看見(jiàn)了嗎？那兒一簇、這兒一叢的是數(shù)不清的桃色翻飛，這是哪位仙子無(wú)意間傾瀉下的銀燭秋光？還是哪對(duì)神仙眷侶曾在此許下的千年之約……每當(dāng)太陽(yáng)悠悠然把陽(yáng)光灑在桃樹(shù)之上，宛如天真無(wú)邪、不問(wèn)世事的林中精靈在花海里展示那五花八門的泳姿，時(shí)而活

關(guān)于美在校園的作文 本文內(nèi)容：

戴云舟

當(dāng)你沐浴著溫暖的陽(yáng)光漫步在我們的校園，你會(huì)發(fā)覺(jué)——美無(wú)處不在。

景美

看見(jiàn)了嗎？那兒一簇、這兒一叢的是數(shù)不清的桃色翻飛，這是哪位仙子無(wú)意間傾瀉下的銀燭秋光？還是哪對(duì)神仙眷侶曾在此許下的千年之約……每當(dāng)太陽(yáng)悠悠然把陽(yáng)光灑在桃樹(shù)之上，宛如天真無(wú)邪、不問(wèn)世事的林中精靈在花海里展示那五花八門的泳姿，時(shí)而活躍，時(shí)而慵懶，時(shí)而輕松。不過(guò)，桃樹(shù)從始至終都是自成一派的，好像正值青春花樣年華的豆蔻少女。不知你是否注意到青樂(lè)園那一棵優(yōu)雅動(dòng)人的“知性姐姐”——紫荊花。那是一簇又一簇的紫色在光禿禿的枝干上傲然怒放，韻出了千千萬(wàn)萬(wàn)的樣子，一縷縷幽香滑過(guò)鼻尖，又立刻纏繞于我們心間，耳畔仿佛傳來(lái)紫荊花精靈那銀鈴般的笑聲。這一刻，無(wú)論你在桃樹(shù)下看書(shū)，還是紫荊花樹(shù)下玩耍，都會(huì)如癡如醉！

人美

有時(shí)候，美又是那么猝不及防地在你面前綻放。不像花兒那般沁人心脾，而猶如你前面閃動(dòng)的靈光。

瞧，午餐時(shí)分，同學(xué)們排著隊(duì)井然有序地走進(jìn)食堂用餐。咦？那個(gè)可愛(ài)的小男孩怎么會(huì)突然停下步伐？我的視線便黏在了他身上。剎那間，只見(jiàn)他貓著腰撿起一個(gè)黑乎乎的垃圾袋，隨即又把它放進(jìn)垃圾簍中。凝視著此景許久，我感慨多多：與這只垃圾袋“零距離”接觸過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，但大家都急匆匆地“奔向食堂”，居然都沒(méi)覺(jué)察到。而這個(gè)心細(xì)如發(fā)的小男孩撿起了它。是的，一年級(jí)小朋友如此細(xì)心地懂得保護(hù)環(huán)境，這不就是我校一道亮麗的風(fēng)景線嗎？我頓時(shí)感覺(jué)周圍的一切都是暖暖的，對(duì)了，肯定是太陽(yáng)公公瞧見(jiàn)此情此景正情不自禁瞇眼笑呢！

朋友，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、勤于觀察的慧眼，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都是美！

關(guān)于美在校園的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，校園

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