畢業(yè)后職業(yè)技能教育工作總結(jié)

畢業(yè)后職業(yè)技能教育工作總結(jié)

為進(jìn)一步增強全民素質(zhì)，相應(yīng)國家號召，我校針對畢業(yè)后未升入高中的畢業(yè)生實施了全員職業(yè)技能繼續(xù)教育的動員和專業(yè)技術(shù)教育的對口招生的宣傳工作。我校畢業(yè)人數(shù)近兩年呈上升趨勢，如何做好進(jìn)一步工作就顯得格外重要，因此，對上一年的畢業(yè)生人員的職業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)如下：

一、由于剛剛畢業(yè)的一屆學(xué)生是我校的第一屆畢業(yè)生，人數(shù)雖然不多，但是大多數(shù)人員學(xué)業(yè)水平都不是很，對于升入高中自己都不報希望，所以進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行專門地學(xué)習(xí)一門技術(shù)便成了最好的選擇。

二、對于來我校進(jìn)行招生宣傳的學(xué)校，我們總是以開放的積極的態(tài)度與其結(jié)合，共同幫助畢業(yè)生們能得到一個良好的就學(xué)機(jī)會，不至于畢業(yè)后就等于流放社會，對鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院和工貿(mào)學(xué)校的招生宣傳我們一直以不遺余力的方式和態(tài)度積極配合著，這使得剛畢業(yè)的這一屆的學(xué)生已經(jīng)全部有學(xué)上，人人有書讀，為其人生職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

總之，百年大計，教育為先，我們學(xué)校在以前和今后的畢業(yè)生職業(yè)技能教育工作上一定會盡心盡力地完成的。

湘江中學(xué)201*年12月26日

擴(kuò)展閱讀：二00四年度職業(yè)技術(shù)教育工作總結(jié)

稻城縣中學(xué)

二00四年度開展職業(yè)技術(shù)教育的工作總結(jié)

本年度我校在充分結(jié)合民族地區(qū)教育現(xiàn)狀和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀實際的基礎(chǔ)上，通過不斷探索，開辦職業(yè)技術(shù)教育，逐步實現(xiàn)由普通中學(xué)向集義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的綜合性中學(xué)的轉(zhuǎn)變，走出了一條符合民族地區(qū)實際教育發(fā)展的新路子�，F(xiàn)將我校本年度開展職業(yè)技術(shù)教育的工作總結(jié)如下：

一、明確教育目標(biāo)，不斷完善辦學(xué)條件

我校始終堅持教育服務(wù)于社會，服務(wù)于縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求的辦學(xué)宗旨，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備和條件的同時，積極爭取社會各方面的支持。在縣委、政府和教育體育局的大力支持下，職業(yè)技術(shù)教育工作全面鋪開，為給職業(yè)技術(shù)教育提供更好的教學(xué)環(huán)境,今年三月學(xué)校在州教育部門的大力支持下，將學(xué)校物理實驗室和生化實驗室成功改造，六月開通了校園局域網(wǎng)，成功接入互聯(lián)網(wǎng)，充分利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)，教育教學(xué)設(shè)施不斷更新，辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、提高教師職業(yè)技術(shù)教學(xué)水平

對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育，首先要對教師有高的要求，只有高水平的教師才有高素質(zhì)的學(xué)生。學(xué)校為此專門定期安排教師進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育課程的培訓(xùn)，聘請專任教師到我校授課，向教師傳授經(jīng)驗，交流心得體會；派遣教師到內(nèi)地友好幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育理念，不斷提高職業(yè)技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、大力開設(shè)職業(yè)技術(shù)教育課程

學(xué)校結(jié)合我縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，主要開設(shè)了服務(wù)于旅游業(yè)發(fā)展的導(dǎo)游、客房服務(wù)、餐飲等專業(yè)，在課程設(shè)置方面，主要有普通話訓(xùn)練、英語會話、形體訓(xùn)練、現(xiàn)代禮儀基礎(chǔ)、民族歌舞、唐卡畫等課程。同時還設(shè)有民族工藝專業(yè)，開設(shè)了縫紉、雕刻等民族工藝教學(xué)課程。學(xué)生在接受義務(wù)教育的同時，兼學(xué)自己選修的部分職業(yè)課程，做到了義務(wù)教育、職業(yè)教育兩不誤。

四、職業(yè)技術(shù)教育初見成效

今年七月，我校成功將二00四屆初中畢業(yè)生送出校園，推向社會。他們是我校開展職業(yè)技術(shù)教育來的首批畢業(yè)生，由于職業(yè)技術(shù)教育的成功開辦，使得這批畢業(yè)生綜合素質(zhì)都較高。學(xué)校對他們畢業(yè)后的就業(yè)情況作了跟蹤調(diào)查，并作了詳細(xì)記載，從社會上反饋回來的信息，我們了解到我校畢業(yè)生各方面的綜合素質(zhì)都優(yōu)越于其他同齡人，得到了社會的認(rèn)可。

回首今年，我校的職業(yè)技術(shù)教育取得了長足的進(jìn)步。但由于我校受師資、教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費等客觀因素的制約，職業(yè)技術(shù)教育還處于不斷探索之中，教育教學(xué)工作還需要上級部門和社會各界的大力支持和協(xié)助。但我們深信，隨著我縣社會各項事業(yè)的進(jìn)一步，我校的職業(yè)技術(shù)教育也必將得到進(jìn)一步的發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮其特殊功效。

二00四年十二月十五日

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