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寒假生活心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 06:23:11 | 移動端:寒假生活心得

寒假生活心得

寒假生活心得

說起我寒假里有什么感受,那真是享之不盡,回味無窮

首先我的第一計劃就是讀書:在假期我讀了這樣幾本書,我國著名美學(xué)家宗白華先生的〈〈美學(xué)散步〉〉,只閱了一部分,還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的((班主任工作漫談)),當然我還在網(wǎng)上書籍上翻閱了一些教育教學(xué)理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關(guān)知識,更有意義的是使我再次認識到:上課是一門藝術(shù),除了有一定的知識結(jié)構(gòu)外,還要有一些技巧和方法。要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué),真正成為課堂的主人。而其中的經(jīng)典理論知識使我受益匪淺,茅塞頓開。

其實我在美學(xué)中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的一些道不出的財富,師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線,在((班主任工作漫談))中我領(lǐng)悟了教育的魅力,再次細嚼了教育中的智慧,教育的平等和自我奮斗的苦樂經(jīng)歷,最后我再總結(jié)這幾本書到底給了我什么樣的教育,使我再次感受知識間聯(lián)系的樂趣,也讓我感受奮斗的激情。

然后是計劃中的第二任務(wù)就是:繼續(xù)學(xué)習(xí)說普通話,作為基層教育工作者,我們是孩子模仿最有利的對象,他們對老師有著很神秘的向往,為了孩子的明天,我們說一口流利、標準的普通話是極其重要,我在網(wǎng)上下載了一些語音教程,進行了靜心的學(xué)習(xí),感覺真的很好,我相信通過長時間的學(xué)習(xí)積累,直接可以幫助我在教學(xué)中的清楚準確表達我要向?qū)W生傳達的信息。我很享受這個過程。

當然玩歸玩,最后就是重拾我學(xué)生時候的愛好:我重新整理了學(xué)習(xí)書法的資料,臨寫范貼是我不變的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)書法對我們小學(xué)教師有著不可忽視的重要性,一是可以了解傳統(tǒng)文化的魅力所在,二是可以在學(xué)習(xí)書法的同時可以靜養(yǎng)自己的身心,使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和,保持冷靜清醒的頭腦。

以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作,雖看似枯燥,但是只要你進入狀態(tài),你就會體味其中樂此不疲的興奮。

對寒假應(yīng)有著特殊的見解和去使用它,因為職業(yè)的特點,教師平時一心撲在教育教學(xué)上,忙忙碌碌,往往無暇顧及親情,校長不妨溫情地提醒教師:親近愛人和孩子,問候老人和親屬。愛與親情油然而生。

布置點家訪作業(yè),可以安排教師有針對性地對部分學(xué)生進行家訪,與家長交流學(xué)生的情況,共商家教策略;征求家長對學(xué)校教育的建議;宣傳有關(guān)教育的新政策。我的寒假是開心和快樂的,也有不少的收獲,可以這樣形容是五彩繽紛的。就這樣,離開學(xué)的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結(jié)束了.接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點.

在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實”,我已心滿意足了,不!不足!也許還

有更多果實等我去采摘,讓我們拭目以待吧。

擴展閱讀:寒假生活心得體會

寒假生活心得體會

要說起我寒假里有什么感受,那真是享之不盡,回味無窮,收獲不小呀!

每逢寒假,教師們都要給學(xué)生布置寒假作業(yè),旨在讓學(xué)生過年學(xué)習(xí)兩不誤。校長也應(yīng)站在促進教師自身發(fā)展的高度,考慮給教師布置點寒假作業(yè),讓教師在輕松愉快的春節(jié)里“樂有所獲”,今年中心完小正式以文件形式規(guī)定開學(xué)之時必須上交一份心得體會,首先我很樂意贊成這樣的做法,我把這樣的生活看成是一種提升自我素質(zhì)的一次機會,所以我的寒假生活過得有意義而充實。

首先我對自己的寒假生活做了一個作息時間表,盡力要求自己按著計劃來,思想在假期不能有松懈的痕跡,做為21世紀的新型教師,我們有著更為挑戰(zhàn)的“難題”在等著我們?nèi)タ朔徒鉀Q。

我的第一計劃就是讀書:在假期我讀了這樣幾本書,我國著名美學(xué)家宗白華先生的〈〈美學(xué)散步〉〉,((教師職業(yè)道德的建構(gòu)與修養(yǎng)))只閱了一部分,還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的((班主任工作漫談)),當然我還在網(wǎng)上書籍上翻閱了一些教育教學(xué)理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關(guān)知識,更有意義的是使我再次認識到:上課是一門藝術(shù),除了有一定的知識結(jié)構(gòu)外,還要有一些技巧和方法。要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué),真正成為課堂的主人。而其中的經(jīng)典理論知識使我受益匪淺,茅塞頓開。

我在美學(xué)中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的一些道不出的財富,師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線,在((班主任工作漫談))中我領(lǐng)悟了教育的魅力,再次細嚼了教育中的智慧,教育的平等和自我奮斗的苦樂經(jīng)歷,最后我再總結(jié)這幾本書到底給了我什么樣的教育,使我再次感受知識間聯(lián)系的樂趣,也讓我感受奮斗的激情。

計劃中的第二任務(wù)就是:繼續(xù)學(xué)習(xí)說普通話,作為基層教育工作者,我們是孩子模仿最有利的對象,他們對老師有著很神秘的向往,為了孩子的明天,我們說一口流利、標準的普通話是極其重要,我在網(wǎng)上下載了一些語音教程,進行了靜心的學(xué)習(xí),感覺真的很好,我相信通過長時間的學(xué)習(xí)積累,直接可以幫助我在教學(xué)中的清楚準確表達我要向?qū)W生傳達的信息。

最后就是重拾我學(xué)生時候的愛好:我重新整理了學(xué)習(xí)書法的資料,臨寫范貼是我不變的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)書法對我們小學(xué)教師有著不可忽視的重要性,一是可以了解傳統(tǒng)文化的魅力所在,二是可以在學(xué)習(xí)書法的同時可以靜養(yǎng)自己的身心,使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和,保持冷靜清醒的頭腦。

以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作,雖看似枯燥,但是只要你進入狀態(tài),你就會體味其中樂此不疲的興奮。

對寒假應(yīng)有著特殊的見解和去使用它,因為職業(yè)的特點,教師平時一心撲在教育教學(xué)上,忙忙碌碌,往往無暇顧及親情,校長不妨溫情地提醒教師:親近愛人和孩子,問候老人和親屬。

布置點家訪作業(yè),可以安排教師有針對性地對部分學(xué)生進行家訪,與家長交流學(xué)生的情況,共商家教策略;征求家長對學(xué)校教育的建議;宣傳有關(guān)教育的新政策。

我的寒假是開心和快樂的,也有不少的收獲,可以這樣形容是五彩繽紛的。就這樣,離開學(xué)的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結(jié)束了.接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點.

在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實”,我已心滿意足了,不!不足!也許還

有更多果實等我去采摘。

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