家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)
貝貝樹幼兒園201*學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)工作
201*學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)
芒果班/小班
為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們?cè)诰旁路萃砩?點(diǎn)召開了家長(zhǎng)會(huì)。這次召開的家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)很樂意,參會(huì)率高、效果好。讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的展示,看到孩子出色的表現(xiàn),都贊不絕口。在家長(zhǎng)會(huì)上首先我介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí),而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)得更好。我又匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo),重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況,告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜,讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。
其次,根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。本班向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒怎樣培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣意識(shí)。這些內(nèi)容具體并且容易操作,得到了家長(zhǎng)的贊同。我還介紹了近期幼兒的生活情況,讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容,并從安全教育、戶外活動(dòng)、午餐午睡管理等安全方面,幼兒在園學(xué)習(xí)、本期主題課程實(shí)施情況,提出了需家長(zhǎng)配合活動(dòng)等,提出了對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)的要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力、新能力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。
201*-9-29
擴(kuò)展閱讀:五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
經(jīng)過充足準(zhǔn)備,充分醞釀,古城小學(xué)五年級(jí)于昨日召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)在五年級(jí)教室如期舉行。在這次會(huì)議上,老師和家長(zhǎng)近距離接觸,懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心,深入交流思想,廣泛的交換意見,產(chǎn)生了積極的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)將五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議工作總結(jié)如下:
一、家長(zhǎng)會(huì)的目的:
1、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況。
我們知道,學(xué)生所接受的教育是立體化的,其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此,我們?cè)跊Q定對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教育之前,必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況,但家長(zhǎng)會(huì)更是了解情況的良好時(shí)機(jī)。
2、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。
家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為家長(zhǎng),很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況;同樣,班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此,相互交流學(xué)生情況是家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容。不過,作為掌握主動(dòng)權(quán)的會(huì)議主持者,應(yīng)該慎重地進(jìn)行這種交流。為了節(jié)省時(shí)間,要注意引導(dǎo)家長(zhǎng)盡量講一些教師想知道的情況,內(nèi)容要集中;在向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況時(shí),要認(rèn)真選擇內(nèi)容,要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家
長(zhǎng)后可能會(huì)產(chǎn)生的一些副作用,教師在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí),心里一定要“裝著”學(xué)生。
3、幫助家長(zhǎng)提高家教水平,家長(zhǎng)是教師的助手,家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長(zhǎng)提高家教水平,可以大大促進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育效果。做這項(xiàng)工作,可以從如下幾方面入手:
a、促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。班主任在對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的家教方式和家教水平充分了解的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文化和教育知識(shí)。注意典型引路。一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的家教情況是最生動(dòng)的教材,最易為其它家長(zhǎng)學(xué)習(xí)仿效,因此,班主任可以幫助這些家長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。把學(xué)生心聲反饋給家長(zhǎng)。理解孩子,這是優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的心理素質(zhì)。在家長(zhǎng)會(huì)上讓家長(zhǎng)聽一下孩子們的心聲,會(huì)給家長(zhǎng)的心靈以極大的觸動(dòng),自覺改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健?/p>
b、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解,消除隔閡、誤會(huì)。例如,利用家長(zhǎng)會(huì)上級(jí)部門和本校的政策,幫助家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)。例如,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見較大的問題,教師應(yīng)在家長(zhǎng)會(huì)上講明原因,并歡迎家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作監(jiān)督,以取得家長(zhǎng)的諒解和支持。二、家長(zhǎng)會(huì)召開情況
五年級(jí)應(yīng)到家長(zhǎng)24人,實(shí)到21人。下午2:30左右,家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下,數(shù)學(xué)老師、英語老師態(tài)度和藹的接待著
每一位家長(zhǎng),班主任仔細(xì)分發(fā)《古城小學(xué)家長(zhǎng)安全責(zé)任書》,認(rèn)真做好家長(zhǎng)到會(huì)登記。
會(huì)議開始后,班主任首先致上熱情洋溢的歡迎辭,講解這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,并介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個(gè)方面,老師和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流。
1、介紹班級(jí)情況。五年級(jí)總體很優(yōu)秀,在家中是寶貝,在學(xué)校是明珠。在他們身上寄托著家長(zhǎng)和學(xué)校的殷切希望。因此,班主任和全體任課老師深感責(zé)任重大,工作中不敢有一絲懈怠。
2、向家長(zhǎng)傳達(dá)新課改精神,努力營(yíng)造和諧、民主、平等的師生關(guān)系。在生活上做學(xué)生的父母,在思想上做學(xué)生的朋友,在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師。
3、家庭教育問題。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同,學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格情感也不同。所以家長(zhǎng)在平時(shí),要多注意對(duì)學(xué)生的教育。
4、班級(jí)學(xué)生存在的問題。
(1)五年級(jí)整體語文較差,特別是作文,學(xué)生碰到作文題目就無從下手。除了在學(xué)校要認(rèn)真上作文課以外,家長(zhǎng)要監(jiān)督學(xué)生多看書,杜絕上網(wǎng)抄襲作文。
(2)很多學(xué)生注意力差,課堂上喜歡做小動(dòng)作。
(3)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,普遍語文差。
(4)青春期心理,容易融進(jìn)家長(zhǎng)的喜怒哀樂。在會(huì)議上,家長(zhǎng)也紛紛提出問題和要求。1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。2、作文水平怎樣提高。
3、怎樣學(xué)習(xí)英語等等問題,老師就這些問題一一作出解答。最后和家長(zhǎng)個(gè)別交談,老師就他們的期末成績(jī)、思想狀況等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長(zhǎng)都主動(dòng)提出要求,氣氛十分熱烈。三、家長(zhǎng)會(huì)的收獲
這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大,無論是老師還是家長(zhǎng),都能從這次家長(zhǎng)會(huì)得到有益的啟迪。對(duì)學(xué)生一定會(huì)起到積極的作用。
1、作為家長(zhǎng),懂得了應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的興趣,看看他們喜歡什么,愿意做什么游戲,一句孩子的喜好,慢慢培養(yǎng)他的個(gè)性,總的來說,慢慢摸索著來,每一個(gè)孩子都是不一樣的,但作為家長(zhǎng)就應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)員!也和老師了交流,了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。
2、作為老師,了解了家長(zhǎng)的性格,了解了學(xué)生的家庭狀況,了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
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