六年級語文第二次月考

密名姓號學(xué)封級班級年線六年級語文上冊第二次月考檢測試題

時量：120分鐘總分：100分

題號一二三四五六七八九十十十十一二三總分得分著，認(rèn)真，細(xì)致，守紀(jì)，相信你在這次檢測中一定會取成優(yōu)異的成績，老師在期待�。�

注：本試卷共分13大題，總分100分，考試時間120分鐘。

一、看拼音，寫詞語。（5分）jiéjūqízhìmiǎntiǎndiǎnzhuìwúyín

jīngjíquántuǐbáihudngjiāngyíngrào

二、巧填同音字。（6分）jùn()俏（）馬（）嶺tān（）瘓（）圖沙（）tì（）頭代（）鼻（）jiān（）滅（）強（）難三、下列書寫完全正確的一組是（）（2分）

A、菩薩吆喝謊涼委屈B、告誡垂打懇切維持

C、謄寫靦腆出版餐桌D、央求絮叨沉寂碗豆

四、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）異：①不一樣；②特別的；③奇怪；④另外的1、這是一道奇異．的火光。（）2、這兩件衣服大同小異．。（）3、獨在異．

鄉(xiāng)為異客。（）4、在這次作文比賽中，小麗取得了優(yōu)異．的成績。（）五、把下列詞語補充完整，并解釋所填字的意思。（4分）

名不（）傳畫蛇添（）德高（）重（）山倒海六、下列句子沒有語病的一項。（）（2分）A、參加這次活動的都是少先隊員和小學(xué)生。B、學(xué)校門口有一個賣汽水和飲料的小攤位。C、橘子、蘋果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。D、“馬小跳”是楊紅櫻兒童小說中的一個重要的人物。（七、補充詞語，并分類。（6分）廣（）無（）（）然（）立刻舟（）（）（）牙（）嘴沉得意（）（）（）耳（）鈴

描寫景物或氣勢的詞語：描寫人物的表情的詞語：描寫寓言故事的詞語：

八、按要求寫句。（10分）

(1)、你已經(jīng)作出了承諾。你要信守諾言。

（用關(guān)聯(lián)詞語把這兩個句子合成一句話.）

(2)、他明白，在天黑之前，必須再找回四個麻袋。（改為雙重否定句）(3)、游行的隊伍完全走出了會場。（改為疑問句）

（4）、《義勇軍進(jìn)行曲》這首歌對我很感興趣。（修改病句）（5）、寫一句有關(guān)誠信的名言警句。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）、“我勸天公重抖擻，�！边@句詩的作者是朝的。（2）、孝與悌，。，。（3）、課文《永遠(yuǎn)的歌聲》是按順序來寫，主要寫了老師生�。ǎ�（）我們沒有發(fā)現(xiàn)身邊的危險（）。（4）、“一國兩制”是提出來的。

十、把下列句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。（6分）

（）將軍高興極了，想試一下。

（）于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。（）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。（）他用力一拉，沒想到，弓斷了。（）那美麗的圖案，看上去非常精美。

（）古時候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

十一、課內(nèi)閱讀（7分）

一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個．．是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！�

１、這段文字選自課文作者是。２、語段中加“．”的“這個”是指３、“母親的力量”實際上是指生活中遇到的４、解釋文段中“引入歧途”的意思

５、寫出下列詞語的近義詞：警告（）提醒（）

十二、課外閱讀。（12分）

獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜歡。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（詢問查問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю铮�每每（眺望凝望）遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去．．．．．．

媽媽給了我們（堅定堅強）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世界上最好的媽媽。

1、將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（2分）2、用橫線畫出文中的比喻句。（2分）

3、寫兩個成語夸夸媽媽。（2分）4、短文第三自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四自然段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分）

5、文章是按順序來寫媽媽為我們操勞。為第二自然段的主要內(nèi)容擬個小標(biāo)題。（2分）

6、文章最后一段的作用是。（2分）

十三、作文（30分）

請你依據(jù)下面的開頭，要大膽發(fā)揮想象，續(xù)編故事。題目自擬。院子里長著一顆小棗樹和一顆小柳樹。

小柳樹的腰真細(xì)，樹枝綠得又光又亮，真好看。小柳樹看看小棗樹，樹枝彎彎曲曲，麻麻裂裂，一點兒都不好看。工

密封線

擴展閱讀：小學(xué)六年級語文第二次月考試卷

上饒縣大地中心小學(xué)六年級第二次月考語文模擬試卷

總分：100分時間：120分鐘擬卷人：徐曉琴

卷首語：親愛的同學(xué)，當(dāng)你拿到試卷時，千萬要沉著。因為只有這樣，你才能發(fā)揮出最佳水平。相信認(rèn)真仔細(xì)的你一定能考出好成績！開始答題吧！

一、基礎(chǔ)窗：（31分）

___1、我會看拼音讀詞語，然后工整地寫在括號里。（4分）

__rngqiàdiǎnlǐpíngzhàngchngfá

_（）（）（）（）___2、我會拼讀這句名言并寫下來讓它激勵我學(xué)習(xí)。（４分）

__Shūshānyǒulùqínwijìng,xuhǎiwúyákǔzuzhōu._：

級3、我會仔細(xì)判斷作出選擇。（１０分）班（１）“不及汪倫送我情”中的“不及”是（）的意思。Ａ、達(dá)不到Ｂ、不如Ｃ、來不及（２）“但悲不見九州同”是古詩（）中的詩句。_Ａ、《聞官軍收河南河北》Ｂ、《泊船瓜洲》Ｃ、《示兒》__（３）能和“野徑云俱黑”相聯(lián)的下一句詩是（）__Ａ、潤物細(xì)無聲Ｂ、江船火獨明Ｃ、曉看紅濕處__（４）“只緣身在此山中”這句詩是（）寫的？

__Ａ、王安石Ｂ、蘇軾Ｃ、白居易Ｄ、張繼__（５）下列幾組詞語中，全都有錯別字的一組是（）_：Ａ、守株待兔神機妙算陰謀詭計自給自足名Ｂ、撥苗助長朱絲馬跡矢魄落魂驚惶失錯姓Ｃ、崇山峻嶺不毛之地喜笑顏開爛竽充數(shù)（６）沒有語病的一句是（）

Ａ、落后就要挨打，我們對這個道理感受太深了。

_Ｂ、小英把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。__Ｃ、《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾一英雄事跡。__Ｄ、李老師朗讀完課文后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。__（７）下列哪一項句式判斷是正確的。（）__Ａ、孔乙己被打折了腿。（主動句）__Ｂ、飛來的球把小明的眼睛撞傷了。（被動句）_：Ｃ、他那樂于助人的品質(zhì)多么高尚�。。ǜ袊@句）校Ｄ、我們中國人不是沒有骨氣的。（肯定句）

學(xué)（８）正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時間分別是在（）Ａ、中午十二點；晚上二十四點Ｂ、中午十一點；晚上二十三點。Ｃ、午后二點；黎明前夕。Ｄ、午后一點；凌晨一點。

（９）選出下列句式不相同的一句（）

Ａ、我上街去買菜。Ｂ、我們請王老師唱歌。Ｃ、我拿來杯子倒水喝。Ｄ、我推開門走出去。（１０）下列四句人物描寫中，哪一句不屬行動描寫（）Ａ、桑娜站起來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，點亮馬燈走出門去。

Ｂ、他矮矮的身體，黃里帶白的臉色，濃黑的胡子，和善的眼睛里射出慈愛的光芒。

Ｃ、我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。Ｄ、我立刻起來，揉揉朦朧的睡眼，走進(jìn)總理辦公室。４、我會填寫下面的空：（６分）（１）《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同點是：看起來寫的是______，實際上是在_________。其中“梅”具有___________特點，“竹”具有____________特點。

（２）我們從語文課本上認(rèn)識了許多品質(zhì)高尚，心靈美的古今中外的人物。其中有______的諸葛亮；有_________的詹天佑；有_________的桑娜；有__________的邱少云；有全心全意為人民服務(wù)的__________；有家庭責(zé)任感，替父抄寫的_________；有偉大人格的______；還有敢于向命運挑戰(zhàn)的____________。

５、我會寫出下列各句所用的修辭手法。（４分）（１）一片冰心在玉壺（）（２）白發(fā)三千丈（）（３）烽火連三月，家書抵萬金（）（４）豆在釜中泣（）６、我會改變句子。（３分）

（１）今天我們的表現(xiàn)不是很出色嗎？（不帶問號的句子）

（２）麗麗這件事做得真有意義。（有問號的句子）

二、積累庫：（１０分）１、如果要表現(xiàn)父子，母女關(guān)系親密，我會用___________________________這句來表達(dá)。

２、毛澤東的《菩薩蠻大柏地》是詞牌名，___才是題目。詞中表示戰(zhàn)斗激烈的一句是______________________________。３、生活中富有情趣的情景，如“船載石頭，石重船輕輕載重”，我會對出它的下一句是___________________________________________。

４、頌揚一個人有大海般廣闊的胸襟，我會用________________________來表達(dá)。

５、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是（誰）___________詩_____________________（題目）中的句子。寫的是___________（時間）這一場好雨_____________的情景，表達(dá)詩人___________________的心情。三、閱讀場：（１９分）

我喜歡你，小河

我喜歡你，小河。媽媽說，我是喝你的乳汁長大的；爸爸說，你是大自然生育的。‖

我喜歡你是因為你自然質(zhì)樸的美月夜我喜歡你披上銀紗朝陽升起你又換上金色的新衣你猶如一個ｔｉáｎｊìｎｇ（）而快樂的小姑娘，總是低低吟唱。你仿佛一面光潔的明鏡。剛會飛的小鷹，喜歡在你上面留下搏擊長空的俊影；藍(lán)天和白云都樂于對著你精心ｓｈūｚｈｕ�。睿纾ǎ�。‖

當(dāng)我一天天長大后，我喜歡的已不僅是外在的美，更是你表現(xiàn)出的品格美。

你有為遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗的精神。看，當(dāng)你遇到“攔路虎”時，你總是流呀流，頑強地與它們搏斗，直到開辟出一條通暢的道路。你勇往直前，奔向ｈàｏｈàｎ（）的大海，從你身上，我看到了奔騰萬里的長江、黃河的英雄氣概。

你還有無私奉獻(xiàn)的精神，給予人甚多，卻從不向人索取�？�，小女孩在你清清的水里洗著心愛的手絹；男孩子們在小心地捉魚，也許是老師讓他們觀察魚的生活習(xí)性，這時，你就會把養(yǎng)育的魚兒ｋ�。睿纾毹＃椋ǎ┑孬I(xiàn)給那小生物愛好者。當(dāng)久旱不雨，鄉(xiāng)親們?yōu)槿彼�而憂慮的時候，你就會無私地奔流進(jìn)田地，滋潤著農(nóng)作物，也滋潤著鄉(xiāng)親們的心田‖

家鄉(xiāng)的小河啊，你的可貴精神值得我發(fā)揚。將來，無論我走到哪里，都不會把你忘記！‖

（１）根據(jù)下面句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填在（）里。（２分）Ａ、勇敢地一直往前進(jìn)。（）Ｂ、不自私，把自己的精力全部獻(xiàn)出來。（）（２）給加橫線的句子加上標(biāo)點。（３分）

（３）按“‖”分好的四個意義段，概括二、三段的段落大意。（４分第二段：___________________第三段：___________________

（４）第三個自然段在上下文之間的作用是___________________（１分）（５）作者從_______________和______________兩個方面來贊美小河，其中___________是作為主要內(nèi)容來寫的。（３分）

（６）用“～～～～”線勾畫出第二自然段中兩個打比方的句子。（２分）（７）在括號里寫出正確的詞語。（４分）四、口語交際欄：（１０分）

１、請向同學(xué)介紹你最近讀的課外書：書名是什么，作者是誰，內(nèi)容寫了什么，你有什么收獲或體會，請按一定順序?qū)懴聛�。（４分�?/p>

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________

２、有一批外地客人要到我們學(xué)校參觀，請你做個小小導(dǎo)游員，你打算怎樣說，怎樣做呢？亮出你的口才吧!(6分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作展示臺：（３０分）

臨近畢業(yè)，面對屈指可數(shù)的小學(xué)時光，你最想告訴大家什么？是一件事，一個人，一節(jié)課，還是一次活動？那就不妨選擇一種，以“一件最_____的事”，或“一個最______的人”，或“一節(jié)最_______的課”，或“一次最_______的活動”為題寫一篇真實有感情的文章。注意內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)４５０左右喲！

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