一年級(jí)班級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃
家委會(huì)工作計(jì)劃
二、工作目標(biāo)
以"培養(yǎng)會(huì)讀書、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個(gè)性的學(xué)生"為主要目標(biāo),積極構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡(luò),努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,使班級(jí)教育和家庭教育、老師教育和家長(zhǎng)教育達(dá)到同步協(xié)調(diào),切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理,充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、預(yù)見性和實(shí)效性,使全體家長(zhǎng)能夠積極參與到班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)和活動(dòng)中來。三、工作措施
1、履行家委會(huì)委員職責(zé),積極參與班級(jí)的教學(xué)和管理工作,配合班主任、科任老師做好日常教育工作。
2、充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的積極性,開展各種家庭教育活動(dòng)。(1)配合班主任開好家長(zhǎng)會(huì),做好相關(guān)籌備工作。
(2)舉辦一次兒童教育講座,請(qǐng)專家或具有家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)講課,提高家長(zhǎng)教育水平,相互交流育子經(jīng)驗(yàn)。
(3)舉辦一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),家委會(huì)成員要共同策劃,一起組織,力求通過活動(dòng)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。3、建立“希望圖書角”,每名學(xué)生捐贈(zèng)2本圖書,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,提高學(xué)生閱讀能力。
4、收集來自家長(zhǎng)的意見和建議,及時(shí)反饋情況,配合班主任老師抓好班級(jí)內(nèi)部管理工作。
5、進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)資源,增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的溝通和交流,開展假期課外實(shí)踐活動(dòng),全方位提高孩子的綜合能力。
6、每月第一個(gè)星期的星期六召開家委會(huì)會(huì)議,總結(jié)上月工作情況,安排下一階段工作。
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小學(xué)班級(jí)家委會(huì)201*年工作計(jì)劃
學(xué)校各級(jí)家委會(huì)民主、安全、伙食家委會(huì)分別傳達(dá)了上半年的工作計(jì)劃。結(jié)合本班實(shí)際,主要有幾點(diǎn):
開拓社會(huì)實(shí)踐基地,有序進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。每班至少提供一個(gè)綜合實(shí)踐基地,在學(xué)校家委會(huì)考查的基礎(chǔ)上確定校級(jí)基地。多給孩子們一些“走出去”的機(jī)會(huì),開闊眼界、豐富生活閱歷和社會(huì)知識(shí),有益孩子們的身心健康
社會(huì)實(shí)踐的重要性不需我再多說,可能大家覺得自己一時(shí)也想不起什么“基地”,甚至覺得學(xué)校和家委會(huì)搞這么些名堂有點(diǎn)“難為”人。說實(shí)話咱們身邊的同事、朋友也有對(duì)類似的活動(dòng)“發(fā)牢騷”的,我自己一時(shí)也沒啥好點(diǎn)子。可人有時(shí)候得“逼”著點(diǎn)才能做出點(diǎn)事。就像寒假作業(yè)里有一項(xiàng)是制作小發(fā)明,其實(shí)我兒子一直比較喜歡科普的東西,我也買了很多書和材料,可幾乎沒做過幾樣,要不是有這么一作業(yè),一整個(gè)寒假我可能也“沒時(shí)間”跟他做,雖然最后我們只做了一個(gè)杠桿原理的大炮,但這種直觀的感受比起我跟他講多少遍什么是“杠桿原理”要管用的多。所以為了我們的孩子,就“逼”我們自己一把吧!
關(guān)于“家長(zhǎng)課堂”,有些家長(zhǎng)可能也會(huì)“打怵”,總覺得能講些什么啊?我們又不是專業(yè)老師,我們?cè)趺磿?huì)講課?而且有些難為情。〉谝,我們不需要講專業(yè)老師的專業(yè)課,講我們擅長(zhǎng)的東西就好,專業(yè)知識(shí)也好,人生閱歷也行,甚至畫畫、折紙什么的都能豐富課堂知識(shí),提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。就像袁校長(zhǎng)說的:要打造“學(xué)樂課堂、學(xué)樂教室”,孩子們最常呆的地方就是教室,課堂學(xué)習(xí)是孩子們學(xué)習(xí)的主要渠道,所以一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍和一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境才能讓孩子們快樂的學(xué)習(xí),讓孩子們真正成為學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)才是我們的最終目的。做為家長(zhǎng),我們比任何人都更希望自己的孩子快樂,所以為他們的快樂課堂“增磚添瓦”咱們義不容辭啊。據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn),孩子對(duì)你到他的課堂來是相當(dāng)高興的。我曾在幼兒園跟孩子們一起分享過“愛耳日”關(guān)于耳朵的一課,孩子們熱情、充滿期待的小臉讓我感動(dòng),從此我就“出名”了,孩子們都叫我“丁丁媽媽”,我兒子也跟著火了一把。所以不用不好意思,勇敢的來吧,就像你平時(shí)教你的孩子一樣,然后跟所有的小朋友講就行,誰(shuí)平時(shí)沒在家說教過孩子,那時(shí)孩子還不一定愿意聽呢,現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)。如果確實(shí)自己實(shí)在沒時(shí)間或者其他,那就找外援,總之這是咱們的責(zé)任和義務(wù)。咱們要求是每月不少于兩次。
關(guān)于安全。學(xué)校的各項(xiàng)安全措施做得已經(jīng)比較到位,包括日常事務(wù)、安全知識(shí)、食品衛(wèi)生安全等等方面。說個(gè)具體的,咱班也曾在群里討論過:關(guān)于孩子放入學(xué)的接送問題,當(dāng)時(shí)有家長(zhǎng)提出放學(xué)時(shí)有點(diǎn)亂,建議延用幼兒園曾使用的接送卡方式,請(qǐng)老師見卡放人。(當(dāng)時(shí)立即跟老師溝通過,但一直沒找著機(jī)會(huì)跟大家匯報(bào),這是我的失職,請(qǐng)見諒!)討論后覺得接送卡已經(jīng)不太適合小學(xué),所以其他學(xué)校可能也沒有接送卡。比起幼兒園,學(xué)生的人數(shù)大增,大家不可能都在學(xué)校門口等著一卡一放人;孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)使得他們的自理能力和自主意識(shí)增強(qiáng),對(duì)來接送家長(zhǎng)的辨認(rèn)已經(jīng)不成問題。存在安全隱患的就是走到集合地點(diǎn)時(shí),途經(jīng)的路程,所以請(qǐng)家長(zhǎng)輪流站好護(hù)送崗。其實(shí)一直以來咱們的“護(hù)送崗”都沒有空缺過,每天都有家長(zhǎng)全程護(hù)送,特別是咱們家里的老人來接時(shí),幾乎每個(gè)都是在學(xué)校門口等著,在這里謝謝你們了!現(xiàn)在學(xué)校家委會(huì)要正式建立家長(zhǎng)義工團(tuán)隊(duì),實(shí)行“愛心媽媽”“愛心爸爸”崗位責(zé)任制,成立安全義工崗位,如學(xué)生放入學(xué)護(hù)送崗、課間執(zhí)勤等。請(qǐng)大家積極參與,特別是爸爸們。因?yàn)?月份將安排一次“爸爸執(zhí)勤周”的活動(dòng),咱班的爸爸可別落后。
關(guān)于伙食,我個(gè)人覺得還是不錯(cuò)的。因?yàn)橹昂⒆铀诘挠變簣@吃的就是咱們學(xué)校餐廳的飯,當(dāng)時(shí)通過視頻和其他家長(zhǎng)參觀后,衛(wèi)生和管理都是相當(dāng)不錯(cuò)的。學(xué)校家委會(huì)也將繼續(xù)協(xié)助餐廳為孩子們服好務(wù)。每月會(huì)有幫廚的工作,如果有廚藝精的,可以報(bào)名啊。
下面再簡(jiǎn)單總結(jié)一下上學(xué)期的工作,在老師和各位家長(zhǎng)的支持下,咱們?cè)┙M織的滑雪活動(dòng),比較成功。回來翻看照片時(shí),戴京東媽媽還說“感覺就像當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)了”,我兒子現(xiàn)在也還時(shí)不時(shí)的給我來段“一只大猩猩”(猩猩操)。相信不管是大人還是孩子,不管是摔跤的甚至還有受傷的(丁鑫浩爸),大家至少都收獲了快樂,而且每次的經(jīng)歷都能看到孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)變化。咱們常說“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”,實(shí)踐證明真的是這樣,出去玩不是不學(xué)習(xí),而是為了更好的學(xué)習(xí),而且能學(xué)到不少東西。孩子喜歡他才愿意去做,才能做得更好,我們經(jīng)常會(huì)說孩子們拖拉、不認(rèn)真啊,甚至不愛學(xué)習(xí)什么的,可他們玩起游戲、看電視時(shí)都挺積極、準(zhǔn)時(shí)。所以在孩子們喜歡的事上多下點(diǎn)功夫,“全天生活皆教育”嘛!
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一是溝通。這是最主要的。大家需要找出一個(gè)有效的溝通方式。咱們現(xiàn)有的就是通過博客和QQ群來討論、發(fā)布消息,可還是有家長(zhǎng)跟大家“掉線”了的。學(xué)校家委會(huì)開會(huì)時(shí),我已經(jīng)跟咱一年級(jí)其他班的家委會(huì)主任“接好頭”了,大家建議建立一個(gè)見面機(jī)制,每月至少有一次家委會(huì)成員或者有愿意參與的家長(zhǎng)都應(yīng)該見一次面,大家在一塊兒出謀劃策、集思廣益,更容易碰出點(diǎn)“火花”,練出點(diǎn)“金點(diǎn)子”啥的,孩子們也能有一次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。大家有想法一定得提出來,即使不能統(tǒng)一意見,部分參與也是完全可行的。大家不要有顧慮,集體出游活動(dòng),不方便或是不喜歡可以不參加,喜歡的更是要多多提建議。想想要在一起至少六年,何不現(xiàn)在就成為朋友!二、家委會(huì)成員的換屆選舉以及日常工作的分工合作。因?yàn)閯傞_始互相還不太了解,咱們的家委會(huì)成員是以毛遂自薦的方式產(chǎn)生的,現(xiàn)在什么“官”也沒有終身制,所以選舉換屆一定得隨著學(xué)校家委會(huì)的換屆工作一同開展,到時(shí)咱們投票選舉。上學(xué)期家委會(huì)每個(gè)成員都盡職盡責(zé),但沒有進(jìn)行細(xì)化的分工,這學(xué)期希望在“見面機(jī)制”的基礎(chǔ)上能夠更好的分工合作,“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,也希望所有的家長(zhǎng)朋友都能為我們的孩子盡綿薄之力。
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