佛教寺院與哥特式教堂
佛教寺院與哥特式教堂學(xué)習(xí)要求:
通過欣賞分析中西宗教建筑的基本特點(diǎn)與風(fēng)格差異,了解宗教建筑與中西文明的關(guān)系。主要知識(shí)點(diǎn)
1、佛教寺院在中國古建筑中的地位。
2、佛教寺院的基本布局特點(diǎn)與主要建筑形式。3、西方教堂的羅馬、拜占庭式的主要特點(diǎn)。
4、哥特式教堂的主要裝飾特點(diǎn)和建筑的象征意義。新課導(dǎo)學(xué):
預(yù)習(xí)教材文本,自主完成下面的填充。①中西主要宗教建筑形式有哪些?
中國:、、西方:、、②你知道哪些中西著名的宗教建筑?
中國____、____、____、____、____、____
西方____、____、____、____、____、____講授新課
一、導(dǎo)課:提問世界三大宗教,播放聲音,分辨出是從哪里傳來的?(寺院和教堂)→都是宗教建筑二、新授(一)、對(duì)比兩種宗教建筑:1、地理位置:
佛教寺院——依山傍水;西方教堂——城市中心(提問學(xué)生:為何這樣安排?)2、外觀:
佛教寺院——建筑群;西方教堂——獨(dú)立的單體結(jié)構(gòu)(二)、以少林寺和米蘭大教堂為例分別走近1、少林寺:(1)、寺廟具有濃厚的中國建筑特色;(2)、寺院的布局:左右對(duì)稱、層層遞進(jìn);(3)、建筑色彩及裝飾:紅墻碧瓦,雕梁畫棟;(4)、走進(jìn)佛堂、感受氣氛。小結(jié)佛教寺院的特點(diǎn)。2、米蘭大教堂:(1)、哥特式教堂總特點(diǎn)——高、直、尖,經(jīng)歷羅馬、拜占庭、哥特式三種形式;(2)、外形高聳輕盈、大量的雕塑作為裝飾;(3)、內(nèi)部框架式結(jié)構(gòu),頂部十字拱形構(gòu)造,彩色玻璃花窗斑斕神秘;(4)、走進(jìn)教堂、感受氣氛。分析教堂建在城市中心的原因。小結(jié):回憶佛教寺院的特點(diǎn),找出哥特式教堂的特點(diǎn)三、課堂總結(jié):
中西文化的差異,造就了不同的宗教建筑,中國寺院是平面展開,與大自然協(xié)調(diào);哥特式教堂是向空中高聳,象征天國之境。四、隨堂練習(xí)五、教學(xué)反思:1、激趣導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。2、有效互動(dòng)。3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)師生平等的情感交流。4、注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。5、合理使用教具。六、探索與思考
在課下,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等途徑,搜集一些關(guān)于滿族和藏族佛教寺院的代表建筑,了解一下它們各自的特點(diǎn)。
擴(kuò)展閱讀:第七課佛教寺院與哥特式教堂
佛教寺院與哥特式教堂教案
一:教材分析
(一)教學(xué)目標(biāo)
通過欣賞佛教寺院與哥特式教堂了解中西宗教建筑藝術(shù)的不同藝術(shù)風(fēng)格并領(lǐng)會(huì)其中內(nèi)涵的中西自然觀的不同。(二)主要知識(shí)點(diǎn)
1.佛教建筑的基本布局特點(diǎn)與主要建筑形式
2.西方教堂的羅馬式拜占庭式和哥特式的主要特點(diǎn)3.哥特式教堂的主要裝飾特點(diǎn)和建筑的象征意義4.佛教寺院與哥特式建筑的比較(三)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):結(jié)合佛教寺院與哥特式建筑藝術(shù)的形式特點(diǎn)及文化理念/,理解東方的“意境美”與“形式美”的含義。提高對(duì)我國優(yōu)秀古代宗教建筑的了解。難點(diǎn):中西文化觀念的差異。
二:教學(xué)過程
(一)組織教學(xué)(二)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)一:導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生欣賞一組圖片:能不能告訴我,學(xué)生活動(dòng)學(xué)生欣賞思考回答這些建筑你都見過嗎?他們屬于什么建筑?引出宗教建筑的地位與差異引出課題中國宗教建筑(佛教建筑的基本知識(shí)看圖片說明佛教建筑在我國的融合看圖片說明佛教建筑的形式佛塔與寺院教師出示南北方不同塔讓學(xué)生觀察分析說明佛塔的特征教師總結(jié):佛的象征。造型多樣(樓閣式塔、四門式塔、單層式塔等),從建筑材料上分有木塔、磚石塔、磚木結(jié)合的塔等。早期是佛教的主體建筑,隋唐時(shí)期佛殿成為主體建筑,塔被移在殿后或另建塔院。也多與自然環(huán)境相結(jié)合。北方塔雄偉渾樸南方塔秀麗纖細(xì)中國佛教寺院特征出示法雨禪寺圖片說明寺院位置出示北京雍和宮圖片說明寺院格局平面延展的院落式格局同一國家不同民族文化差異在佛教建筑上的反映出示不達(dá)拉宮與隆興寺和雍合宮讓學(xué)生分析異同點(diǎn)飛檐式雍和宮多民族文化融合教師與學(xué)生共同總結(jié)學(xué)生欣賞學(xué)生思考回答學(xué)生思考回答學(xué)生欣賞思考回答大多與山水相伴,平面延展的院落式格局,安詳親和的環(huán)境氣氛;再現(xiàn)彼岸世界的寧靜與平和。上面我們分析了東方以我國為代表的學(xué)生思考宗教建筑寺院那西方呢文化觀不同又有什么形式感呢?基督教建筑三種形式出示各自圖片進(jìn)行分析羅馬式建筑羅馬式教堂采用典型的羅馬式拱券結(jié)構(gòu)它的外形像封建領(lǐng)主的城堡,以堅(jiān)固、沉重、敦厚、牢不可破的形象顯示教會(huì)的權(quán)威。拜占庭教堂建筑的一大鮮明特點(diǎn)就是對(duì)穹頂?shù)钠毡槭褂。整體造形中心突出。在色彩的使用上,即變化又統(tǒng)一,使建筑內(nèi)部空間與外部立面都顯得燦爛奪目。哥特式“用石頭描繪的童話”“用彩色玻璃編繪的神話”學(xué)生欣賞感悟思考回答外形高聳、輕盈、空靈、纖瘦,內(nèi)部是鑲嵌畫和彩色玻璃畫,狹長的大窗子輝煌而神秘。線條輕快的尖拱券,造型挺秀的小尖塔,造成一種向上飛升、令人神往的天國神秘的幻覺。佛教寺院與哥特式建筑的比較學(xué)生邊比較邊分析邊總結(jié)不同點(diǎn):選擇建造的位置結(jié)構(gòu)布局建造風(fēng)格出示圖片讓學(xué)生邊比較邊分析邊總結(jié)佛教寺院與哥特式建筑的比較學(xué)生思考總結(jié)學(xué)生嘗試概括教師總結(jié)是在平面的布局秩序或依山而建的靈活設(shè)計(jì)中展開主輔相成幽深和諧的格局,殿,塔,樓與園林組合的形式體現(xiàn)了建筑與自然協(xié)調(diào)一致的審美品格。外形高聳、輕盈、空靈、纖瘦,內(nèi)部是鑲嵌畫和彩色玻璃畫,狹長的大窗子輝煌而神秘。線條輕快的尖拱券,造型挺秀的小尖塔,造成一種向上飛升、令人神往的天國神秘的幻覺。練習(xí)學(xué)生思考鞏固回答總結(jié)學(xué)生回答師生互動(dòng)圖片欣賞
友情提示:本文中關(guān)于《佛教寺院與哥特式教堂》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,佛教寺院與哥特式教堂:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。