八年級(下)語文集體備課計劃

八年級（下）語文集體備課計劃

蘇道耀

新課程改革既提倡學生合作學習，又倡導教師合作探究。集體備課是教師合作研討的一種有效形式，這對于教師捆綁團隊合作精神，具有舉足輕重的作用。集體備課，共同交流，互相啟發(fā)，取長補短，集思廣益，是有效實現(xiàn)資源共享的重要途徑。加強集體備課，不僅有利于教師在備課過程改進和創(chuàng)新教學方法，而且有利于教師在備課過程更好地掌握課堂教學的高層次和深內涵，提高課堂教學質量。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和新課改精神為指導，以學生實際情況為依據(jù)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，以集體備課、資源共享、討論吸收、課后反思、經驗共享的集體備課思路，創(chuàng)設科研氛圍，形成一種課堂科研的良好習慣，努力提高課堂教學水平，促進教師專業(yè)成長，全面提升教師素養(yǎng)。

二、工作重點

1．充分體現(xiàn)新課標理念，關注教學目標的準確定位，深入探究教學過程，探討重難點突破的方法，關注教學結構的優(yōu)化組合，引領教師深入解讀文本。

2．充分挖掘教學資源，吃透教材，研究教法，關注學法，關愛每一個學生，關心每一個學生的發(fā)展，真正讓每一個學生在課堂上動起來，讓他們在動中體驗感悟，展示思維，發(fā)展個性，提高素養(yǎng)。

3．關注教案的理論框架、基本觀點、基本概念，突出新意和重點，解決難點，充分發(fā)揮集體備課的實效性，以達到資源共享，經驗共享。

三、工作目標、措施

1.組織建設：組長蘇道耀組員蘇道耀，溫榕輝備課時間：每周二上午；活動地點：語文集備辦公室。

2．四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一月考測試；提倡“四統(tǒng)一”不是要“一刀切”，應根據(jù)教學的具體情況，經集體協(xié)商醞釀，作出合理安排。

3．四備：備教材，備學生，備教法，備學法。

4．期初制定集體備課計劃，根據(jù)教材確定集體備課主備人及內容。5．主備人初備。主備人提前認真鉆研教材，鉆研教學內容、手段、方法，提出問題或設想，精心設計教學預案，寫好集體備課主備稿，力求規(guī)范、科學。6．集體研討。組員要充分準備，對教材進行深入解讀，前瞻后延，在集體討論時，先由主備人圍繞主備稿說課，組員充分研討，要求人人發(fā)言研討，集思廣益，對備課進行討論、優(yōu)化、完善，備課組長作好詳細記錄。

7．主備人二次備課并展示成果。在進入課堂實施教學之前，主備人根據(jù)集體討論和自己對主備人教案的解讀，結合班級學生實際情況進行“二次”備課，并進行課堂教學觀摩展示，由組員寫出評課稿，以便更好地發(fā)揮集體備課的作用。

8．教師個人二次備課。在主備人二次備課的基礎上，各組員結合集體智慧，在研討深化的基礎上寫出具有個性特點的課時教案，體現(xiàn)集體智慧結晶。

9．教后反思。要養(yǎng)成反思的習慣，要及時對課堂上的得失、感受、發(fā)現(xiàn)，做好記錄，加以分析與研究，并記錄在教案后面。

10．做好每次集體備課記錄，學期末交教務處存檔。

11．集體備課結束前，備課組長要將下次集體備課的內容和主備人確定好，以便提前作好準備。

12．備課流程：

制定計劃→個人初備→集體研討→主備人二次備課→組員二次備課→教后反思

四、活動安排另附。

201*-2-

擴展閱讀：語文七八年級下冊集體備課安排

初中語文七八年級下冊集體備課安排

外國語中學：七、八年級第一單元回舍中學：七、八年級第二單元南甸中學：七、八年級第三單元崗南中學：七、八年級第四單元古月中學：七、八年級第五單元

文都中學：七、八年級第六單元2628課小覺中學：七、八年級第六單元2930課

初中歷史七八年級下冊集體備課安排

外國語中學：七年級第二單元八年級第二單元回舍中學：七年級第一單元14課八年級第六單元古月中學：七年級第三單元2122課八年級第三單元南甸中學：七年級第三單元1517課八年級第一單元崗南中學：七年級第三單元1820課八年級第四單元文都中學：七年級第一單元56課

八年級第五單元16課、第七單元

小覺中學：七年級第一單元78課

八年級第五單元1415課

英語集體備課分工

七年級下冊

小覺中學：Unit古月中學：Unit2Unit3文都中學：Unit4崗南中學：Unit5Unit6回舍中學：Units1-6Unit7外國語中學：Unit8Unit9Unit10三汲中學：Unit11

南甸中學：Unit12Units7-12

八年級下冊

小覺中學：Unit1古月中學：Unit2文都中學：Unit3崗南中學：Unit4Unit5回舍中學：Units1-5Unit6外國語中學：Unit7Unit8三汲中學：Unit9

南甸中學：Unit10Units6-10

初中數(shù)學集體備課分工

外國語中學：第十章:數(shù)據(jù)的收集、整理與描述；

第十九章：四邊形

崗南中學：第六章：平面直角坐標系；第十七章：反比例函數(shù)：南甸中學：第七章：三角形；；第十八章：勾股定理回舍中學：第八章:二元一次方程組；第二十章數(shù)據(jù)的分析古月中學：第九章:不等式與不等式組；文都中學：第五章：相交線與平行線；小覺中學：第十六章分式

初中七、八年級生物集體備課分工

七年級生物（下冊）

南甸中學：四單元第一章崗南中學：四單元第二章文都中學：四單元第三章回舍中學：四單元第四章小覺中學：四單元第五章外國語中學：四單元第六章古月中學：四單元第七章

八年級生物（下冊）

小覺中學：七單元第一章（第1節(jié)）

外國語中學：七單元第一章（24節(jié)）回舍中學：七單元第二章（13節(jié)）古月中學：七單元第二章（45節(jié)）南甸中學：七單元第三章文都中學：八單元第一章崗南中學：八單元第二、三章注意：備課內容包括：教（或學）案、教學課件、章、節(jié)練習題、章檢測題。要求：

1、按課時寫出教（或學）案及課件制作

2、將教（或學）案、課件、練習題和檢測題，分別放在三個文件夾里，并在文件夾的名稱中寫明學校、教材的單元、章、節(jié)。3、將每個教（或學）案按某冊、某單元、某章、某節(jié)及主備人姓名注在頁眉上。每個課件的第一張幻燈片上注明某冊、某單元、某章、某節(jié)、具體內容及制作人姓名。

4、檢測題：按某冊、某單元、某章、某節(jié)及出題人姓名注在頁眉上。

初二物理下學期備課情況分配

南甸中學：第六章電壓外國語中學：第七章歐姆定律回舍中學：第八章一節(jié)----第八章三節(jié)崗南中學：第八章四節(jié)---第八章六節(jié)古月中學：第九章一節(jié)---第九章四節(jié)文都中學：第九章五節(jié)第九章七節(jié)小覺中學：第十章第一節(jié)第十章四節(jié)201*年3月初中思想品德集體備課任務分配表學校七年級下冊八年級下冊外國語中學一單元12課二單元3課二單元4課三單元5課三單元6課四單元7課四單元8課一單元12課二單元34課二單元5課三單元6課三單元78課四單元9課四單元10課南甸中學崗南中學回舍中學古月中學文都中學小覺中學

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