關(guān)于創(chuàng)新研究生思想政治教育工作的思考(紅梅)

關(guān)于創(chuàng)新研究生思想政治教育工作的思考

洪梅劉曉明

（上海交通大學201*40）

摘要：本文論述了新形勢下研究生的思想特點及心理特點，研究生思想政治教育工作的重要意義，對當前國內(nèi)一些創(chuàng)新性的思路和實踐工作進行了總結(jié)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新研究生思想政治教育

研究生教育是高校教育中的最高層次，肩負著為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次人才的重任。近年來我國研究生培養(yǎng)工作跨入快速發(fā)展的新時期，研究生規(guī)模迅速擴大，研究生群體也發(fā)生了巨大的變化，研究生教育受到了前所未有的關(guān)注。在此新形勢下，研究生思想特點及其思想政治教育的重要性日益凸顯出來。

一、研究生的思想特點及心理特點

現(xiàn)階段我國研究生的一般特點是：年齡跨度較大，面臨個人問題較多；考生來源不同，各人社會經(jīng)歷不一；自我意識較強，集體觀念相對薄弱；知識水平較高，有較高層次的需求；人員相對分散，集中管理較為困難等等。同時隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和信息化社會的到來，全社會范圍的社會組織和社會生活方式日趨多元化。所有這些都決定了我國現(xiàn)階段研究生的心理特點主要表現(xiàn)為：思想趨于成熟穩(wěn)定、思維方式多樣化、價值判斷偏重務(wù)實、人際交往復雜深刻，社會意識增強。

二、研究生思想政治教育的重要意義

研究生思想政治工作非常重要，她并非是研究生教育的附加，而是研究生培養(yǎng)目標的重要構(gòu)成，這是由我國的相關(guān)法律所規(guī)定的，也是中國共產(chǎn)黨的政治主張在國民教育中的基本要求。

同時，加強研究生的思想政治工作也是研究生群體自身健康成長、成才的內(nèi)在要求�，F(xiàn)階段我國研究生群體的主流是健康的，他們有強烈的愛國情感和奮發(fā)向上的精神面貌。但研究生又是一個特殊的群體，有著與眾不同的特點：生活和學習方式的分散性、參加集體活動的時間比較少、學習比較緊張、科研壓力較大，因而在研究生當中，就容易出現(xiàn)偏重業(yè)務(wù)而忽視政治的傾向。社會上一些不正常的、片面追求經(jīng)濟利益的風氣，一些消極因素的傳播，都會對他們產(chǎn)生不良影響。

因此，加強研究生的思想政治工作，也是廣大研究生能夠健康成長、成才的內(nèi)在需求。

總之，研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要組成部分，是事關(guān)研究生教育事業(yè)健康發(fā)展，事關(guān)國家人才戰(zhàn)略和民族昌盛的大問題。新時期研究生思想政治教育工作必須根據(jù)飛速發(fā)展的客觀環(huán)境不斷改進和提出創(chuàng)新性的思路，加強實踐力度，全面提高研究生思想政治教育的工作水平。

三、研究生思想政治教育的創(chuàng)新思考

研究生思想特點及該項工作的重要性引起了社會各界的高度重視，特別是眾多大學、科研院所等更是紛紛創(chuàng)新思路、出臺措施，力爭把研究生思想政治教育工作提升到更高的高度、落實到更細的深處。

在中國科學院首屆研究生思想政治教育工作會議上，院長路甬祥發(fā)表重要講話，指出必須從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識研究生教育的重要性，以高度的政治責任感和歷史使命感，把發(fā)展研究生教育事業(yè)作為落實人才強國戰(zhàn)略的一項重要任務(wù)抓緊抓好。思想政治教育是啟迪人的思想，塑造人的靈魂的工作，是一項十分艱巨和復雜的系統(tǒng)工程。研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要組成部分，是事關(guān)研究生教育事業(yè)健康發(fā)展，事關(guān)培養(yǎng)什么人的問題。新時期研究生思想政治教育工作必須以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，樹立新的思想政治教育觀，不斷提高研究生思想政治教育的工作水平。

其他院校也紛紛召開會議、部署措施，全面落實和貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》。湖南省委高校工委、省學位委員會聯(lián)合召開了湖南省研究生思想政治教育工作座談會。成立了湖南省研究生思想政治教育研究會成立，討論并通過了湖南省研究生思想政治教育研究會章程，選舉并產(chǎn)生了首屆理事會、常務(wù)理事會以及首任會長、秘書長等。

上海交通大學也根據(jù)研究生的實際情況，與時俱進，積極研討，不斷開拓開展研究生思想政治工作的創(chuàng)新思路與實踐，以下是針對研究生群體的兩個創(chuàng)新思路的案例。

案例一：上海交通大學實施研究生生活導師制。

上海交通大學學指委積極開展研究生思想政治工作的探索與實踐，考慮到生活園區(qū)在研究生的學習與生活中所占的重要比重，除了加大院系研究生工作隊伍建設(shè)外，還將生活園區(qū)作為開展研究生思想政治教育工作的重要陣地，以生活園區(qū)為重要突破口，切實加強研究生思想政治工作。新學期開學伊始，學生工作黨委和研究生工作辦制定了《關(guān)于加強生活園區(qū)研究生思想政治教育工作的實施意見》，決定實施研究生生活導師制，選配責任心強、經(jīng)驗豐富、水平高的老師擔任研究生生活導師，入住研究生樓棟，他們將與研究生同吃、同住、同生活，

通過對研究生思想、生活等方面的直接交流、關(guān)心、指導和幫助，促進研究生的全面發(fā)展。在這些研究生生活導師當中，有德高望重的專業(yè)教師、院系和機關(guān)部門的黨政領(lǐng)導，也有優(yōu)秀的青年教師、碩士和博士等。

案例二：上海交通大學成功舉辦首屆研究生“UTJS巔峰訓練營”

上海交通大學學指委將體驗式培訓的理念和做法引入校園開展研究生思想政治教育的首次大規(guī)模嘗試。由于研究生學程短、獨立意識強，思想活躍，生活、學習、科研及實踐等活動相對分散，且學習、生活和就業(yè)壓力并存等原因，研究生的思想政治教育工作更具獨特性、復雜性和緊迫性。學指委經(jīng)過長期實踐發(fā)現(xiàn)，研究生思想政治教育更需要主動適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，解決新問題，追求新目標。而借鑒和引入體驗式培訓的理念和做法，就是新形勢下我校開展研究生思想政治教育的一個全新的探索。

體驗式培訓是一種突破傳統(tǒng)培訓思維和模式要求的全新培訓方式，屬于理念培訓。通過研究生體驗式教育，學指委著力構(gòu)筑思想政治教育工作的全新載體，對傳統(tǒng)的課堂教育工作和傳統(tǒng)的思想政治教育工作形成有力補充，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的高水平精英人才做出應(yīng)有的貢獻。

綜上，要搞好研究生思想政治教育工作，必須有創(chuàng)新性的思路和方法。與時俱進，用科學發(fā)展觀指導研究生思想政治教育工作；面對快速多變、日益復雜的國際國內(nèi)新形勢，既要堅持長抓不懈，努力構(gòu)建研究生思想政治教育的完備機制，培訓建立高素質(zhì)的思想政治教育隊伍，更要開拓思路、勇于實踐，努力探索創(chuàng)新性的思路和做法，才能適應(yīng)中央人才戰(zhàn)略的要求，為實現(xiàn)中華民族的偉大振興培養(yǎng)出合格的、高素質(zhì)的、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

參考文獻：

1、刁承湘研究生德育論復旦大學出版社201*

2、張利民等研究生德育社會化問題探討江蘇科技大學藍色航線思政理論理論

前沿

3、明確地位、正視問題，形成新形勢下研究生思想政治工作的新思路中山大學校報

（新）第62期（201*年2月27日）

4、中國科學院網(wǎng)頁

5、上海交大報#6、劉曉明,洪梅研究生思想政治教育工作的創(chuàng)新思路和實踐理論學習201*年

第12期

7、上海交大主頁

擴展閱讀：高職院校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新思考

高職院校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新的思考

面對高等職業(yè)教育規(guī)模的不斷擴大，高職院校學生的思想政治教育工作不斷出現(xiàn)新情況，分析大學生群體思想特點的變化對思想政治教育工作提出的新挑戰(zhàn)，積極探索大學生思想政治教育工作新路子，新舉措，促進大學生思想政治教育工作與時俱進，健康發(fā)展。高職教育大學生思想政治教育創(chuàng)新高等職業(yè)教育的興旺，有力地推動了我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，而社會經(jīng)濟的發(fā)展也對高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作提出了更新、更高的要求。因此，根據(jù)時代發(fā)展的要求，不斷在教育理念、教育內(nèi)容、教育方法、教育環(huán)境等方面改進創(chuàng)新，切實提高大學生思想政治教育工作的針對性、實效性和主動性。

一、新形勢下大學生群體發(fā)生的四個方面的變化

當前，影響大學生群體變化有兩個重要的因素：一是我國高等教育體制發(fā)生了變化。我國高等教育快速發(fā)展，已經(jīng)從精英教育步入大眾化教育的階段。從整體上看，大學生的主流是：“健康、開放、上進、務(wù)實”的，但規(guī)模急劇擴張也帶來一些不容忽視的負面影響；二是社會變革，體制轉(zhuǎn)軌。我國正處在社會變革、體制轉(zhuǎn)軌的新的歷史時期，社會思想觀念，文化形態(tài)、生活方式、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、信息傳播都發(fā)生了很大的變化，龐大的大學生群體處在這一新的社會背景下，必然受到影響，使當代大學生呈現(xiàn)出四個方面變化的趨勢。1.高校學生的構(gòu)成發(fā)生了變化。不同的地區(qū)、不同的民族、不同的生活習慣，不同的政治素質(zhì)、不同的文化層次的學生聚集在一塊，使當代大學生的結(jié)構(gòu)比過去變得更加復雜多樣。這么多人聚居在一起，矛盾必然增多，給我們的思想政治工作和學校穩(wěn)定工作帶來了更大的壓力。

2.高校學生的思想觀念發(fā)生變化。大學生作為一個最敏感、最活躍的群體，其思想觀念發(fā)生了很大的變化，主要表現(xiàn)為“五性”的特征：一是開放性。其特點是對新事物、新觀點及新的生活方式反映十分地敏感，趨同性很強，而對傳統(tǒng)的東西不太愿意接受，有的甚至鄙視、排斥；二是獨立性。表現(xiàn)在強調(diào)個人的價值，張揚個性，標新立異，有的甚至我行我素，很難說服，不愿受太多的約束和規(guī)范；三是多元性。由于生源構(gòu)成的差異和文化形態(tài)的不同，造成大學生的觀念呈現(xiàn)多元的趨勢，對同一事物往往有多種看法，很難統(tǒng)一。四是功利性。由于市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)和社會上不良風氣的影響，使一部分大學生在人生目標、價值取向和行為方式上表現(xiàn)出明顯的功利性；五是易變性。青年大學生社會接觸少，經(jīng)歷簡單，凡事過于理想化，一旦受到挫折容易產(chǎn)生偏激、孤獨、郁悶等心理，較難掌握。

3.高校大學生的活動方式發(fā)生變化。在學習上，網(wǎng)絡(luò)的普及帶來了學習的革命，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、國內(nèi)國外連在了一起，大家生活在“地球村”里，知識和信息的傳播愈來愈快，愈來愈多。在生活條件方面，隨著物質(zhì)的逐漸豐富和高校后勤社會化的改革，生活環(huán)境更加優(yōu)越。在管理方面，高校由過去的封閉走向開放，由以管為主，走以導為主。但不利的一面是非主流的思想入侵，甚至落

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