11級(jí)新生輔導(dǎo)總結(jié)

11級(jí)新生輔導(dǎo)總結(jié)

9月10日，在陽(yáng)光明媚的早上，我給11級(jí)應(yīng)用心理班的新生做了一次團(tuán)體輔導(dǎo)。本次輔導(dǎo)的目的是幫助他們認(rèn)識(shí)新環(huán)境，找到歸屬感；促進(jìn)彼此間的相互認(rèn)識(shí)，相互了解交流，增進(jìn)友誼，從而更好的適應(yīng)大學(xué)生活。本次輔導(dǎo)分為兩個(gè)部分：第一部分是讓大家在游戲中度過(guò)，從中得到啟發(fā)；第二部分是讓大家了解心理咨詢(xún)，擴(kuò)大心理咨詢(xún)的影響力!

那么我的流程安排是這樣子的：首先是自我介紹，講解活動(dòng)目的，然后進(jìn)入熱場(chǎng)游戲口香糖；其次分別是情有千千結(jié)爆破氣球信任之旅同舟共濟(jì)。完了之后讓大家寫(xiě)反饋表，并講解什么心理咨詢(xún)，解答同學(xué)們的困惑。之所以這樣安排，是遵循了認(rèn)識(shí)、了解、信任與團(tuán)結(jié)的人際交往規(guī)律。如果要給這次輔導(dǎo)打分，滿(mǎn)分100分，那么我可能只給自己打65分。在這次輔導(dǎo)當(dāng)中我有很多的失誤：1、沒(méi)有很好的活躍氣氛，使得有某些時(shí)刻冷場(chǎng)。就拿爆破氣球來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始大家玩的是比較high的，但是由于班級(jí)人數(shù)太多，以及天氣有點(diǎn)熱，有些同學(xué)又沒(méi)吃早餐，在介紹了十幾個(gè)同學(xué)之后，同學(xué)們都有點(diǎn)煩躁，出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。2、游戲規(guī)則介紹不夠清晰、明了！由于這次團(tuán)體輔導(dǎo)是在戶(hù)外進(jìn)行，又沒(méi)有帶擴(kuò)音器，顯得聲音比較小，同學(xué)們當(dāng)時(shí)因?yàn)楹芑钴S，都聽(tīng)不到我的聲音。因此有些同學(xué)不能夠把握游戲規(guī)則。當(dāng)然很大的原因是我準(zhǔn)備的不夠充分而自己又是脫稿主持，出現(xiàn)了遺忘。這是我的過(guò)失。3、時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致同舟共濟(jì)沒(méi)有玩，達(dá)不到強(qiáng)化作用。某些游戲玩的太久，導(dǎo)致有些同學(xué)產(chǎn)生厭煩情緒，特別是爆破游戲。其實(shí)這是有原因的。因?yàn)橄乱粋�(gè)游戲是信任之旅，需要眼罩，但因眼罩不夠，兩組共用一份，為了等道具，我只能拖延時(shí)間。其次是他們班級(jí)人數(shù)較多，自我介紹費(fèi)時(shí)。4、互動(dòng)與分享不夠。在每一輪游戲結(jié)束后，我想要與他們分享感受，但他們大多沉默，我找不到更好的方法促進(jìn)交流，只是我點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就起來(lái)回答，所以互動(dòng)不夠。特別是我因?yàn)橼s時(shí)間改變游戲規(guī)則后，也沒(méi)有給更多的時(shí)間給他們分享經(jīng)驗(yàn)！5、活動(dòng)方案不夠完善！以上主要是做得不好的地方。下面說(shuō)說(shuō)好的方面。我覺(jué)得首先呢，本次活動(dòng)的目的達(dá)到了，大家玩的都很開(kāi)心，從他們的反饋中可是這次活動(dòng)確實(shí)增進(jìn)了他們彼此之間的認(rèn)識(shí)，交流以及信任，幫助他們找到歸屬感，這是值得欣慰的。其次是我的領(lǐng)導(dǎo)方式。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程是輕松愉快的，我既是他們的朋友有時(shí)他們的老師。在游戲時(shí)我是他們的朋友，而在分享經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)時(shí)我是他們的老師。每次我總結(jié)的時(shí)候同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽(tīng)，并深有體會(huì)。最后我覺(jué)得我的應(yīng)變能力以及語(yǔ)言總結(jié)力能挺好的，比起去年第一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，我很肯定我這次的能力。在第二部分中我簡(jiǎn)單明了的介紹了心理咨詢(xún)，解答了同學(xué)們的困惑、誤區(qū)，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)心理咨詢(xún)的了解。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們給了我反饋。他們都覺(jué)得游戲很好玩，他們說(shuō)，這次輔導(dǎo)很有意義。在游戲中他們相互認(rèn)識(shí)，交流，結(jié)交了很多新朋友，明白了信任與團(tuán)結(jié)的重要性并希望多多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。當(dāng)然他們?cè)诳隙ㄎ业耐瑫r(shí)也給了我建議。比如在時(shí)間安排上要跟合理，不能因?yàn)橼s時(shí)間就忽略一些游戲；游戲要更好玩一些，多一些互動(dòng)交流，不要太嗦；游戲規(guī)則要講明白些、清楚些；活動(dòng)方案要改善。我非常感謝他們給我的這些建議，給我指出存在的不足以及以后改進(jìn)的方向，通過(guò)這次活動(dòng)我與他們都得到了成長(zhǎng)。但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還不太了解什么是團(tuán)體心理輔導(dǎo)，盡管在活動(dòng)開(kāi)始之前我已經(jīng)介紹過(guò)。

在這次活動(dòng)中，我很快樂(lè)。我既幫助了他們，又從中得到鍛煉！我相信我會(huì)越做越好的！

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新生班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，將近一個(gè)月的帶班生活已經(jīng)結(jié)束了，回想起來(lái)，那么多精彩瞬間仍歷歷在目�，F(xiàn)將這一個(gè)月的工作情況匯報(bào)如下：

一、在新生來(lái)的前兩天，盡量多了解了一下學(xué)校及院系各方面的情況，如學(xué)校的建校時(shí)間、院系總數(shù)、標(biāo)志性建筑逸夫圖書(shū)館的概況等，當(dāng)然還有咱們?cè)合档膸熧Y力量、考研率、學(xué)習(xí)氛圍等，以便在迎接新生時(shí)向他們及他們的家長(zhǎng)介紹講解，讓他們對(duì)大學(xué)有一個(gè)好的第一印象。同時(shí)結(jié)合自己及周?chē)�朋友、同學(xué)在入學(xué)時(shí)遇到的問(wèn)題，提前去詢(xún)問(wèn)或查閱相關(guān)資料以幫助新生及家長(zhǎng)解決問(wèn)題，如坐車(chē)及住宿方面的問(wèn)題等。

二、新生正式報(bào)到的第一個(gè)晚上查寢是至關(guān)重要的一件事。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)與他們閑談?wù)f笑，一方面是消除了他們剛來(lái)的陌生感，另一方面對(duì)他們的基本情況也有所了解并盡量記住他們中一部分同學(xué)的名字。當(dāng)然說(shuō)到了解，這主要還是靠以后與他們的進(jìn)一步接觸。這個(gè)晚上，我大概知道了各個(gè)宿舍的情況，如115宿舍基本都是提前來(lái)報(bào)道的，相互認(rèn)識(shí)的時(shí)間早了一些，氣氛相對(duì)活躍一些；而205宿舍正趕上來(lái)校報(bào)道高峰，我接待了她們宿舍的第一個(gè)同學(xué)，待把她們都安排好時(shí)這個(gè)宿舍已經(jīng)住滿(mǎn)了，當(dāng)時(shí)大家已相互簡(jiǎn)單交流，晚上查寢時(shí)氣氛也活躍一些；其他宿舍因?yàn)槭堑谝淮蜗嗑郏�相�?duì)還比較陌生，不過(guò)接下來(lái)幾天再去時(shí)，大家已宛如好朋友一樣了。

三、報(bào)到后的一個(gè)星期學(xué)校安排了新生入學(xué)教育。在這一星期中，作為新生班主任的一項(xiàng)重要工作就是在集合時(shí)的時(shí)間問(wèn)題上對(duì)他們提出嚴(yán)格要求，為以后的班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。因?yàn)樗麄兓�本都�?0后，性格上相對(duì)活躍一點(diǎn)，對(duì)時(shí)間問(wèn)題開(kāi)始時(shí)并不怎么重視，我和黃旭科在這方面達(dá)成共識(shí)，通過(guò)在私下里了解情況并采取開(kāi)班會(huì)等措施，讓他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間觀(guān)念的重要性，并取得了不錯(cuò)的結(jié)果。此外，對(duì)于院系安排的各種各樣的講座，大家時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，并且表現(xiàn)在行動(dòng)上，這時(shí)候我們需要的不僅是對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教，同時(shí)也得站在他們的角度上考慮，并讓他們知道既然學(xué)校安排這樣的講座就是對(duì)自己有用的。我們得用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他們做思想工作，保證他們按時(shí)參加入學(xué)教育。

四、入學(xué)教育結(jié)束是將近兩個(gè)星期的軍訓(xùn)生活，這更是工作的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)楦呖荚诩倚菹⒌臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)以及有部分學(xué)生來(lái)自外地，他們中的一部分學(xué)生出現(xiàn)了身體不適的狀況，我們都及時(shí)對(duì)突發(fā)情況作出了處理，并在休息或晚上去宿舍的時(shí)候給他們講一些放松的辦法，告訴他們合理飲食歇息，出門(mén)在外都自己照顧好自己等。在此期間，我和另一位班主任黃旭科采取了輪流照看制，以保證軍訓(xùn)及加訓(xùn)期間都有人在旁邊，以防出現(xiàn)緊急情況而沒(méi)人的情況。同時(shí)在休息期間也積極參與到了他們的游戲當(dāng)中，大家在玩樂(lè)中相互增進(jìn)了感情。此外，根據(jù)平時(shí)的觀(guān)察及某些同學(xué)的積極性，會(huì)適當(dāng)讓某些同學(xué)協(xié)助做一些事情，看看他們的辦事能力，為以后的班委組建打下基礎(chǔ)。

五、由于沒(méi)有固定教室相互交流機(jī)會(huì)較少。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們除了開(kāi)學(xué)時(shí)的自我介紹后，在緊張的入學(xué)教育及軍訓(xùn)之余，又組織召開(kāi)了班會(huì)。他們?nèi)雽W(xué)后的第一個(gè)中秋節(jié)還組織了中秋晚會(huì)，購(gòu)買(mǎi)了月餅、蘋(píng)果等，并鼓勵(lì)大家自愿報(bào)名表演節(jié)目�；顒�(dòng)期間他們展現(xiàn)了90后的活力與創(chuàng)意，班里的相當(dāng)一部分同學(xué)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目。這兩次聚會(huì)都相當(dāng)成功，不僅讓大家在緊張的入學(xué)教育及軍訓(xùn)期間獲得了快樂(lè)而且讓大家有了更進(jìn)一步的了解。

六、當(dāng)然我們也有很多做的不足的地方。作為新生班主任是連接輔導(dǎo)員與新生的橋梁。我們得及時(shí)和輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通并及時(shí)匯報(bào)新生這一段的情況以方便輔導(dǎo)員根據(jù)情況對(duì)以后的工作做出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在這方面，我們確實(shí)做的不夠好，沒(méi)有很好地協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，甚至出現(xiàn)一些本可以避免的失誤，如在處理問(wèn)題方面沒(méi)有全面考慮，以至做出的決策有些漏洞等。

總之，一個(gè)月的新生班主任將會(huì)是我大學(xué)生活最精彩的回憶，它讓我成長(zhǎng)了很多，也懂得了很多，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活都是一筆寶貴的財(cái)富。同時(shí)，一個(gè)月的接觸，也讓我們和大一的學(xué)弟學(xué)妹建立了深厚的感情，這對(duì)以后在系里開(kāi)展工作也是寶貴的財(cái)富。在此，我真誠(chéng)地再次感謝系里給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

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