關(guān)于學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文——六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

學(xué)會(huì)保護(hù)自己生命很美麗，就像瑰麗的牡丹，可是牡丹美則美矣，卻也嬌弱；生命也是如此，十分脆弱，經(jīng)不起危難地折騰。所以，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。前段時(shí)間，我在報(bào)紙上看到了這樣一則新聞：兩名高中生在六樓宿舍里追逐打鬧，其中一人不小心從樓上摔了下去。幸好那位同學(xué)是腿部著地，所以性命無(wú)憂，可是他的雙腿小骨卻因此被

關(guān)于學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文——六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文的作文 本文內(nèi)容：

學(xué)會(huì)保護(hù)自己

生命很美麗，就像瑰麗的牡丹，可是牡丹美則美矣，卻也嬌弱；生命也是如此，十分脆弱，經(jīng)不起危難地折騰。所以，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

前段時(shí)間，我在報(bào)紙上看到了這樣一則新聞：兩名高中生在六樓宿舍里追逐打鬧，其中一人不小心從樓上摔了下去。幸好那位同學(xué)是腿部著地，所以性命無(wú)憂，可是他的雙腿小骨卻因此被折斷，他的后半生可能都會(huì)在輪椅上度過(guò)了。

讀了這則新聞，我心里很難受，既惋惜又憤慨。惋惜的是那個(gè)男孩年級(jí)輕輕便失去了自己的雙腿；憤慨的是他明明知道在六樓打鬧是危險(xiǎn)的，還明知山有虎偏向虎山行。

其實(shí)，在生活中，我們總會(huì)碰到很多類似的事情：明明知道雪天路滑，偏要在路上滑冰，摔得頭破血流才罷休。明明知道從樓梯上跳下來(lái)，容易傷了筋骨，卻非要跳著玩，等真受了傷才悔悟。雖然這個(gè)世界沒(méi)有賣后悔藥的，但是我們能克制自己的行為。知道一些事非常危險(xiǎn)，我們能克制自己，不逞強(qiáng)，不去做，防患于未然，這便算保護(hù)了自己！

明知山有虎，不向虎山行；凡危險(xiǎn)的事，三思而后行！只有這樣，我們才能保護(hù)自己，防患于未然！

注釋：本次材料出自人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元。

二、解析例文

1、開(kāi)頭部分：比喻加點(diǎn)題式開(kāi)頭，先把生命比喻成美麗又嬌弱的花兒，然后點(diǎn)明要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，引出下文。

2、中間部分：第二段寫(xiě)典型事例。第三段寫(xiě)由事例引發(fā)的感觸。第四段聯(lián)系生活實(shí)際談感想。

3、結(jié)尾部分：感悟式結(jié)尾，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和感悟即可。

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