周村電大網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)

周村電大網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)

我校網(wǎng)站自201*年5月建立以來，經(jīng)過二次更新改版，使我校的網(wǎng)站功能逐漸強大，管理逐步完善。依托網(wǎng)站初步實現(xiàn)了學(xué)校的信息化管理，網(wǎng)站正成為學(xué)校重要的管理辦公平臺，師生學(xué)習平臺，也成為我校一個重要的對外宣傳窗口。現(xiàn)將我校的網(wǎng)站建設(shè)與管理工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視并積極帶頭參與信息化建設(shè)工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來非常重視學(xué)校的信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，多次對學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)提出重要的意見，并給予了極大的支持。在網(wǎng)站建設(shè)之初就成立信息中心（校中層）部門，協(xié)調(diào)各方面的工作。使得學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)能夠順利及時地進行改版更新，并能迅速的應(yīng)用于學(xué)校的教育教學(xué)管理，大大提升了學(xué)校的信息化管理水平。

二、大力進行信息技術(shù)培訓(xùn)工作

沒有技術(shù)便沒有信息化，技術(shù)是網(wǎng)站的基礎(chǔ)。因此，我校十分重視對教師的網(wǎng)站技術(shù)培訓(xùn)，全體教師專門利用周前會結(jié)束后進行網(wǎng)站技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)一段時間后進行了考核。培訓(xùn)采取了結(jié)對幫扶的方式，校本培訓(xùn)內(nèi)容貼近工作、生活的需求，教師們培訓(xùn)積極性很高。通過一學(xué)期的培訓(xùn)，教師們的教育技術(shù)水平得到了很大的提高，并且很快把這些技術(shù)運用到教學(xué)，上課效率明顯提高。在考核中，大部分老師都順利通過了考核。

三、制度建設(shè)為真正實現(xiàn)實現(xiàn)學(xué)校的信息化提供強有力的保證

學(xué)校在建網(wǎng)站初期，建立了以黃建平校長為組長的網(wǎng)站建設(shè)工作小組，所有涉及網(wǎng)站的建設(shè)維護管理等一系列的組織機構(gòu)都進行了明確，有力的保障網(wǎng)站的建設(shè)與運行由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與學(xué)校工作需要，網(wǎng)站建設(shè)維護的資金有絕對的保障，并做到經(jīng)費逐年有所增加。在管理制度上，我們絕對按國家信息管理的法律法規(guī)和省教育廳信息網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)通知精神進行網(wǎng)站管理，我們也制定了相關(guān)的規(guī)章制度。如：《網(wǎng)絡(luò)中心管理制度》、《網(wǎng)站安全制度》、《黃巖實驗小學(xué)教師博客管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)評課管理制度》、《論壇管理制度》、《筆記本電腦使用管理辦法》《計算機教室管理制度》、《電子備課室管理制度》。四、為學(xué)校工作提供各種應(yīng)用平臺是網(wǎng)站的靈魂

如果只有網(wǎng)站沒有應(yīng)用的話，這個網(wǎng)站也就失去了她應(yīng)有的生命力。因此，我們在看重網(wǎng)站建立的基礎(chǔ)上，更加看重的是她的應(yīng)用。在校園網(wǎng)建設(shè)方面，我們通過光纖方式接入?yún)^(qū)教育局城域網(wǎng)，并充分利用網(wǎng)站作用，發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)效能，初步滿足了學(xué)校管理和教師教育教學(xué)工作。在平臺建設(shè)方面，我們提供各種格樣符合學(xué)校實際工作需要的管理平臺，最大意義實現(xiàn)學(xué)校的信息化。我們采用虛擬光驅(qū)管理平臺，在教室可高速讀取各種資源。在教師學(xué)習交流方面，學(xué)校利用教學(xué)資源管理平臺進行網(wǎng)絡(luò)評課活動，也可發(fā)表自己的課題、論文、教案。在班級文化建設(shè)方面，班主任在自己的班級網(wǎng)站上建立各種各樣的欄目，來展示本班的風采。信息多樣、內(nèi)容豐富。五、完善深化，繼續(xù)提高

雖然我們在網(wǎng)站建設(shè)管理方面作了大量的工作，網(wǎng)站對我校的工作帶來的便捷是顯而易見的，但是，我們也感到我們的網(wǎng)站還存在許多的不足，我們也正在加強研究與嘗試，以挖掘網(wǎng)站的更明顯的作用與更完善的功能。

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電大工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下及本部門全部教師的共同努力下，我們電大函授部圓滿地完成了本年度的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、招生工作

201*年全年招生487人，其中電大開放436人；奧鵬遠程教育10人；中專41人。201*秋季我校電大開放招生271人，創(chuàng)一季招生歷史最高記錄，位居黑河地區(qū)之首。每學(xué)期都能及時、準確的按省電大招生辦的要求上報招生計劃及更新招生報名系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。201*年秋季，為了擴大招生范圍及滿足自來水公司更多學(xué)員專升本的需求，我校積極向省電大申請開設(shè)水利水電專業(yè)，經(jīng)省電大領(lǐng)導(dǎo)研究決定，特批我校開設(shè)此專業(yè)，打破了多年來只有水利學(xué)校能招此專業(yè)的歷史。由于我校招生工作較為突出，201*年我校被評為優(yōu)秀招生先進集體。在招生報名期間，特別的寒、暑假時，只要有學(xué)員報名，劉銘都毫無怨言的到學(xué)校給學(xué)員進行圖像信息采集。

二、學(xué)籍管理工作

（一）抓細節(jié)管理。學(xué)籍管理貴在抓好一個“細”字，因此學(xué)籍管理員任靖堯認真做好學(xué)籍管理的每項細節(jié)工作，在學(xué)員信息更正、學(xué)籍異動管理、畢業(yè)審核管理、學(xué)位審核管理、畢業(yè)照片鏈接等環(huán)節(jié)實行四級審核簽字手續(xù)，即班主任、學(xué)籍管理員、主任、主管校長分別在基礎(chǔ)材料簽字，最后紙質(zhì)材料存檔。由于每個環(huán)節(jié)做得細致到位，兩年來做到學(xué)籍管理零失誤，此項工作也受到省電大學(xué)籍科的高度評價。

（二）建立個性化的學(xué)籍檔案。

自201*春我校實行個體化學(xué)籍檔案管理模式，即每名學(xué)生建立兩套檔案，一套是電子檔案，也就是將學(xué)員的電子版照片、身份證掃描件、新生入學(xué)登記表，以每名學(xué)員的名子命名建立文件夾，刻成光盤建成電子檔案保存，另一套是以紙質(zhì)的形式以班級單位放在檔案盒里統(tǒng)一管理，這樣使我校的學(xué)籍管理更規(guī)范、更科學(xué)，此種學(xué)籍管理模式受到了省電大的高度認可，也是我校教學(xué)查檢工作中的一個亮點。

三、考試管理組織嚴密

我校由于生源多，學(xué)員報考工作量大，而且在報考期間全國各個教學(xué)點都搶占網(wǎng)絡(luò)資源，致使整個考試系統(tǒng)運行速度很慢，有時白天根本進行不了報考工作，為了能避開報考的高峰期，我們的班主任老師都半夜起來報考，特別是技術(shù)老師張春學(xué)在報考期間日夜加班工作，核對報考數(shù)據(jù)。在訂試卷環(huán)節(jié)，由于報考期間全國各地都在搶占系統(tǒng)平臺資源，有時系統(tǒng)會出現(xiàn)自動統(tǒng)計的數(shù)據(jù)失真現(xiàn)象，為了避免少訂或漏訂情況，每學(xué)期訂卷時，我們所有班主任都聚在一起，將各班報考科次手工進行匯總，然后再和系統(tǒng)自動生成的數(shù)據(jù)進行對照，雖然這樣做增加了很多工作量，但能確保每次訂的試卷數(shù)準確無誤。在每學(xué)期考試前期，我們都認真研究考試方案，落實每個細節(jié)，使得每次考試都能順利進行。在考試期間得到我校監(jiān)考老師的大力支持和配合，由于我�？忌�多，考次多，每天都有留考現(xiàn)象，最晚一科要考到8點左右，但我們的監(jiān)考老師都毫無怨言。

四、教學(xué)管理初有成效

我校作為國家級示范教學(xué)點，中央電大及省電大對我校的教學(xué)管理工作提出了更高的要求，我校也是教學(xué)檢查的必經(jīng)之地，為了能保住示范性教學(xué)點這塊牌子，本年度我們狠抓教學(xué)管理工作，作為負責教學(xué)管理工作的陳春杰老師也在教學(xué)方面動了很多腦筋，想出了很多好的辦法，帶領(lǐng)電大全體老師有條不紊的進行各種教學(xué)工作。

1、教學(xué)管理日逐規(guī)范

實施教學(xué)流程管理，使教學(xué)管理更具規(guī)范化、科學(xué)化。首先明確班主任、輔導(dǎo)教師、教務(wù)管理人員、技術(shù)老師各自的職責。分工明確、各負其責，使我校開放教育的各項工作有條不紊的進行，并收到較好的效果。其次，根據(jù)省電大每學(xué)期一次的教學(xué)檢查內(nèi)容及要求制定相應(yīng)專業(yè)集中面授、形考作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習等詳細方案并得以實施。在學(xué)員的日常教學(xué)輔導(dǎo)中我們能做到學(xué)員隨到隨時，我們編制了教學(xué)輔導(dǎo)輪流表，每天都有兩名老師負責指導(dǎo)工作，大大提高了學(xué)員考試的過關(guān)率，受到學(xué)員的好評。

2、是加強課程實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。從201*年開始，中央電大及省電大對課程實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)做了重大改革，課程實踐成績及畢業(yè)實踐成績（論文）由原來教學(xué)點考核評定變?yōu)橛墒‰姶蠼y(tǒng)一考核、評定。而且要求每個教學(xué)點必須設(shè)置答辯現(xiàn)場，通過雙向視頻現(xiàn)場答辯，我校積極配合省電大教師搞好畢業(yè)論文答辯工作。對學(xué)員上交的進行三級審核制度，論文先由班主任老師把好第一關(guān)，對論文的格式、字數(shù)等要求進行初審，然后由負責實踐環(huán)節(jié)的于化僑老師進行復(fù)審，最后再由省電大的論文指導(dǎo)老師進行終審，這樣才能確保每名學(xué)員都能順利通過畢業(yè)答辯，兩年來我校畢業(yè)生論文答辯通過率達100%。

對于在網(wǎng)上安排的考核課程和作業(yè)，班主任老師能及時通知每名學(xué)員，并對學(xué)員在網(wǎng)上作業(yè)中存在的問題通過電話、QQ群、飛信等形式及時進行解答，通過實踐環(huán)節(jié)的落實，使學(xué)員都能順利完成中央電大及省電大下發(fā)的課改課。

五、奧鵬工作

本年度為10名新生建籍，新老生選課58科次，為201*年學(xué)生申報畢業(yè)，完成了學(xué)生網(wǎng)上繳費工作，指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習及畢業(yè)生論文選題工作，由于奧鵬遠程教育我們對應(yīng)的聯(lián)辦校多、專業(yè)雜，而每個學(xué)校的要求都不同，這樣給任靖堯的工作帶來了很大的難度，同時他又承擔本校的計算機專業(yè)課，奧鵬工作經(jīng)常和學(xué)籍、教學(xué)任務(wù)沖突，所以奧鵬工作占用了他很多的業(yè)務(wù)時間。

六、中專工作

201*年我校中專累計招生39人，其中三年制普通中專25人，一年半普通中專10人，成人中專4人。本年度組織11級、12級學(xué)生考試兩次，累次考試科目24科，向省電大上報退學(xué)、退助2人，上報了36人的助學(xué)金報表及18人的免學(xué)費報表。中專工作雖然人數(shù)不多，但建籍程序比較繁瑣，特別是省電大對三年制享受助學(xué)金這部分學(xué)生日常教學(xué)要求比較多，在迎接省中專校助學(xué)金檢查的過程中岳玉霞付出了很多辛苦，加班加點準備迎檢材料。

七、認真做好省電大教學(xué)檢查組的迎檢工作

在省電大變?yōu)閲�家開放大學(xué)以后，201*年計劃在全省104個地、縣級電大中分批次進行翻牌，同時關(guān)于國家開放大學(xué)體系建設(shè)進行實地調(diào)研，省電大成立三個小組于9月16日到18進行實地檢查調(diào)研，本次實地調(diào)研的全省縣級電大共8家，我校作為國家示范教學(xué)點被列為重點檢查調(diào)研對象。為保證工作到位，在顧校的帶領(lǐng)下我們反復(fù)研究、領(lǐng)悟文件通知要求。我們電大函授部的同志加班加點，連續(xù)三周沒休息整理各種材料，為了提升這次調(diào)研報告的水準，省電大和中央電大的調(diào)研報告都是由徐中良主任根據(jù)電大各位老師提供的材料整理撰寫的，付出了很多辛苦。調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)對我校目前的工作給予高度評價，并對我校以后的發(fā)展提出建設(shè)性建議。

七、存在的問題

1、由于函授部職能多，人手少，有些人員分工不能細化，在和省電大相關(guān)部門對接時，會給省電大相關(guān)部門的工作帶來一定的不便。

2、由于形勢所迫，現(xiàn)在電大的工作日趨規(guī)范、嚴格，較以前對學(xué)員的要求會增多，有些學(xué)員可能一時不太適應(yīng)。會使部分教職工和學(xué)員對我們工作的不理解。

八、下一步工作思路1、201*年爭取申報統(tǒng)考考點2、加大奧鵬的宣傳和招生力度

總之，一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在主管領(lǐng)導(dǎo)的正確帶下，在相關(guān)部門的積極配合下，電大函授部順利的完成的本年度的各項工作。

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