201*年中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
201*年中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
作為一名普通的中學(xué)老師,我知道,學(xué)校要發(fā)展,必須有一支政治素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師。在中繼教學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真參加了中繼教的一切培訓(xùn)和活動(dòng),圓滿地完成了學(xué)校規(guī)定的中繼教任務(wù),提高了自己的教學(xué)能力,培形成了自己新的教師素質(zhì),為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,具有一定的課程研究和開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)教師,確保新課程改革的順利、高效實(shí)施,為使今后自己在課題研究和繼續(xù)教育工作方面更加有序,現(xiàn)將參加中繼教培訓(xùn)作做如下總結(jié):
1、強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。同時(shí),深入學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《新理念》、《新知識(shí)》、等,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),能順利結(jié)業(yè)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,不斷提升自身的師德素養(yǎng),提高相關(guān)技術(shù)技能。學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),設(shè)定個(gè)人師德奮斗目標(biāo),保證師德教育活動(dòng)順利開(kāi)展,促進(jìn)自己的師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),深入理解科學(xué)發(fā)展觀,提高對(duì)基本國(guó)情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感,樹(shù)立為人的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行教育的觀念。我們教的是人,人有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,學(xué)校生活只是其人生的一朵小浪花。我們不可能將人生一切的內(nèi)容都教給學(xué)生,只能教給他們態(tài)度與精神,教給他們正確的原則與審美的基礎(chǔ),而讓他們自己去體味,去延伸。隨著時(shí)代的發(fā)展,科技日新月異,我們不可能打包票說(shuō)能將所有的先進(jìn)知識(shí)灌輸給學(xué)生,我們只有教給他們一定的方法,授之以漁,讓他們養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,將來(lái)能脫離學(xué)校而不失進(jìn)取之心,知道如何獲得知識(shí),如何利用知識(shí)。同時(shí),我也關(guān)注中國(guó)感動(dòng)人物的事跡,向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),并且研究《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,認(rèn)識(shí)到作為一名老師,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好的情況下,在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,更應(yīng)該守住教師道德的底線,戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線,為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。本年度,我參加了學(xué)校組織的各種關(guān)于干部素質(zhì)和師德修養(yǎng)及時(shí)事政治學(xué)習(xí)的競(jìng)賽和考試,不斷提高了思想素質(zhì)。
2、加強(qiáng)新課程基本理論學(xué)習(xí)。新課標(biāo)的使用,教材的改變,給我們老師帶來(lái)了許多困惑。為此,學(xué)校結(jié)合教育部出版的培訓(xùn)教程,組織了系統(tǒng)細(xì)致的培訓(xùn),組織相關(guān)課任老師參加培訓(xùn)并作報(bào)告。我參加了培訓(xùn),深有感受。新課程強(qiáng)調(diào)我們老師應(yīng)該讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體,養(yǎng)成他們努力自學(xué)和合作學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓他們產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)、體味生活和追求理想的樂(lè)趣,并且使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中全面發(fā)展自己的素質(zhì),并形成特長(zhǎng)。而對(duì)教材的改變,我通過(guò)上課來(lái)熟悉,抓住教學(xué)大綱來(lái)掌握重難點(diǎn)。我也感到,新課程的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,是一場(chǎng)持久戰(zhàn),要花很多的功夫。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高工作技巧,就如何與家長(zhǎng)、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問(wèn)題進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研討,強(qiáng)化“視學(xué)生如親子,視家長(zhǎng)為‘伙伴’,視質(zhì)量如生命,視學(xué)校如家庭”的意識(shí),學(xué)習(xí)育人藝術(shù)和技巧,不斷提高自己的人格魅力和育人水平。
4、認(rèn)真對(duì)照檢查,撰寫自我剖析材料等。但是,培訓(xùn)中,有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì),不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓。并且,培訓(xùn)活動(dòng)單一,不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來(lái)。
總之,中繼教的工作還很多,我只談了其中的幾個(gè)方面,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),逆水行船,不進(jìn)則退。作為一位人民教師,應(yīng)該意識(shí)到,教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn),否則就會(huì)害人害己。我已圓滿地完成了中繼教任務(wù),在新的一年里,我想,我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去,不斷地提高自己。
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201*年中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
崗烏中學(xué):伍明賢
作為一名普通的中學(xué)老師,我知道,學(xué)校要發(fā)展,必須有一支政治素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師。在中繼教學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真參加了中繼教的一切培訓(xùn)和活動(dòng),圓滿地完成了學(xué)校規(guī)定的中繼教任務(wù),提高了自己的教學(xué)能力,培形成了自己新的教師素質(zhì),為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,具有一定的課程研究和開(kāi)發(fā)能力的高素質(zhì)教師,確保新課程改革的順利、高效實(shí)施,為使今后自己在課題研究和繼續(xù)教育工作方面更加有序,現(xiàn)將參加中繼教培訓(xùn)作做如下總結(jié):
1、強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。同時(shí),深入學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《新理念》、《新知識(shí)》、等,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),能順利結(jié)業(yè)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,不斷提升自身的師德素養(yǎng),提高相關(guān)技術(shù)技能。學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),設(shè)定個(gè)人師德奮斗目標(biāo),保證師德教育活動(dòng)順利開(kāi)展,促進(jìn)自己的師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),深入理解科學(xué)發(fā)展觀,提高對(duì)基本國(guó)情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感,樹(shù)立為人的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行教育的觀念。我們教的是人,人有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,學(xué)校生活只是其人生的一朵小浪花。我們不可能將人生一切的內(nèi)容都教給學(xué)生,只能教給他們態(tài)度與精神,教給他們正確的原則與審美的基礎(chǔ),而讓他們自己去體味,去延伸。隨著時(shí)代的發(fā)展,科技日新月異,我們不可能打包票說(shuō)能將
所有的先進(jìn)知識(shí)灌輸給學(xué)生,我們只有教給他們一定的方法,授之以漁,讓他們養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,將來(lái)能脫離學(xué)校而不失進(jìn)取之心,知道如何獲得知識(shí),如何利用知識(shí)。同時(shí),我也關(guān)注中國(guó)感動(dòng)人物的事跡,向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),并且研究《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,認(rèn)識(shí)到作為一名老師,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好的情況下,在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,更應(yīng)該守住教師道德的底線,戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線,為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。本年度,我參加了學(xué)校組織的各種關(guān)于干部素質(zhì)和師德修養(yǎng)及時(shí)事政治學(xué)習(xí)的競(jìng)賽和考試,不斷提高了思想素質(zhì)。
2、加強(qiáng)新課程基本理論學(xué)習(xí)。新課標(biāo)的使用,教材的改變,給我們老師帶來(lái)了許多困惑。為此,學(xué)校結(jié)合教育部出版的培訓(xùn)教程,組織了系統(tǒng)細(xì)致的培訓(xùn),組織相關(guān)課任老師參加培訓(xùn)并作報(bào)告。我參加了培訓(xùn),深有感受。新課程強(qiáng)調(diào)我們老師應(yīng)該讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體,養(yǎng)成他們努力自學(xué)和合作學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓他們產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)、體味生活和追求理想的樂(lè)趣,并且使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中全面發(fā)展自己的素質(zhì),并形成特長(zhǎng)。而對(duì)教材的改變,我通過(guò)上課來(lái)熟悉,抓住教學(xué)大綱來(lái)掌握重難點(diǎn)。我也感到,新課程的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,是一場(chǎng)持久戰(zhàn),要花很多的功夫。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高工作技巧,就如何與家長(zhǎng)、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問(wèn)題進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研討,強(qiáng)化“視學(xué)生如親子,視家長(zhǎng)為‘伙伴’,視質(zhì)量如生命,視學(xué)校如家庭”的意識(shí),學(xué)習(xí)育人藝術(shù)和技巧,不斷提高
自己的人格魅力和育人水平。
4、認(rèn)真對(duì)照檢查,撰寫自我剖析材料等。但是,培訓(xùn)中,有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì),不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓。并且,培訓(xùn)活動(dòng)單一,不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來(lái)。
總之,中繼教的工作還很多,我只談了其中的幾個(gè)方面。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),逆水行船,不進(jìn)則退。作為一位人民教師,應(yīng)該意識(shí)到,教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn),否則就會(huì)害人害己。我已圓滿地完成了中繼教任務(wù),在新的一年里,我想,我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去,不斷地提高自己。
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