201*年度經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院資助工作總結(jié)

201*年度經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院資助工作總結(jié)

201*年，我院認(rèn)真貫徹資助中心各項(xiàng)文件精神，同時(shí)建立了院資助工作評(píng)審小組，積極配合資助中心做好資助工作，使得我校學(xué)生資助工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)學(xué)生資助工作。一方面，為使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國(guó)家助學(xué)貸款的辦理我院本著應(yīng)貸盡貸的原則，同時(shí)加強(qiáng)了國(guó)家助學(xué)金的管理發(fā)放工作；另一方面，本著獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選公平、公正、公開(kāi)原則，我院認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作。

一、在學(xué)院學(xué)生資助工作中，成立資助工作評(píng)審小組。我院現(xiàn)有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生396名，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的45%左右。201*年度我院享受獎(jiǎng)學(xué)金以及各類(lèi)助學(xué)金的困難生達(dá)到了300余人，通過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款獲得學(xué)費(fèi)的學(xué)生有53名。獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生18名；獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生13名；獲得“中坤情系藏大愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金”的有3名；獲得“少數(shù)民族成才計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金”的有5名；獲得國(guó)家助學(xué)金的困難生有252名；獲得“恒大助學(xué)金”的困難生有9名；獲得“一次性助學(xué)金”困難生有25名；獲得“稻盛京瓷助學(xué)金”的困難生有2名，以及獲得其他社會(huì)資助的學(xué)生達(dá)10余人。在實(shí)施學(xué)生資助工作的過(guò)程中，我院始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的原則，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們幾次召開(kāi)資助工作會(huì)議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況共同研究、布置、落實(shí)學(xué)生資助工作的具體實(shí)施方案。201*年，我院設(shè)立了孔慶萍任組長(zhǎng)、朱華鵬任副組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，資助工作小組成員在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有條不紊地開(kāi)展工作，按照國(guó)家助學(xué)資助有關(guān)文件精神和自治區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心的要求，保障了學(xué)生資助工作的有序開(kāi)展。

二、在國(guó)家助學(xué)金和各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放過(guò)程中，本著公開(kāi)、公平、公正的原則。

學(xué)生資助工作，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的民心工程。為認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，公平、公正、合理地分配資助資源，使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到及時(shí)有效資助，根據(jù)資助中心相關(guān)工作要求，我院獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定與發(fā)放均執(zhí)行嚴(yán)格的流程，以班級(jí)為單位，成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組。由輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，班主任副組長(zhǎng)、學(xué)生代表為評(píng)議小組成員。負(fù)責(zé)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)視年級(jí)（或班級(jí)）人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于年級(jí)（或班級(jí)）總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評(píng)議小組成員在班級(jí)范圍內(nèi)民主選舉產(chǎn)生，認(rèn)定評(píng)議小組成立后，其成員名單應(yīng)在本班級(jí)范圍內(nèi)公示。學(xué)院資助工作評(píng)審小組將審核后的結(jié)果在學(xué)院范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日，無(wú)異議后將初評(píng)名單報(bào)學(xué)生工作部（處）審核，資助工作評(píng)審小組全程監(jiān)督，表達(dá)民意、反映民意。三、規(guī)范貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)貧困生的思想教育，建立貧困生的信息數(shù)據(jù)貧困生界定和信息是確定國(guó)家助學(xué)貸款和各項(xiàng)資助的重要依據(jù)，是切實(shí)做好資助工作的基礎(chǔ)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要由民政部門(mén)的貧困證明來(lái)認(rèn)定，認(rèn)定的貧困生及時(shí)建立信息數(shù)據(jù)庫(kù)，作為學(xué)校資助對(duì)象。工作中，我院加強(qiáng)了學(xué)生談心摸底和思想政治教育等，使真正貧困學(xué)生能列入學(xué)校信息。四、積極開(kāi)展感恩教育

獎(jiǎng)助工作與教育工作相結(jié)合，充分利用評(píng)定助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過(guò)召開(kāi)全系頒獎(jiǎng)大會(huì)、班級(jí)表彰會(huì)、專(zhuān)題班會(huì)等形式，進(jìn)行“施惠毋念，受恩莫忘”的教育，使學(xué)生懂得“飲水思源”，并激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，在報(bào)效祖國(guó)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

201*年，在學(xué)校資助中心與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我院學(xué)生資助工作進(jìn)行得井井有條，并按時(shí)按量的完成了本年度的所有資助工作，以后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與各級(jí)行政部門(mén)的配合，把我校資助工作做得更好、更細(xì)，讓同學(xué)滿(mǎn)意，讓社會(huì)放心。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*年11月30日

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201*年度助學(xué)工作總結(jié)

我校歷來(lái)高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。學(xué)校在認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家新資助政策的同時(shí)，堅(jiān)持將學(xué)生資助工作與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合，資助工作本著以人為本、服務(wù)學(xué)生的理念，發(fā)揮學(xué)生資助工作的助人和育人作用。我校不斷建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難生資助政策體系，各級(jí)部門(mén)以高度的責(zé)任感和神圣的使命感，全力以赴確保對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”，使每一位學(xué)生都能夠順利入學(xué)。

在國(guó)家相關(guān)政策的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，201*年我校助學(xué)工作除了一如既往地開(kāi)展日常工作和完善管理制度以外，還從以下幾個(gè)方面做了進(jìn)一步的加強(qiáng)和改進(jìn)：全面了解學(xué)生對(duì)助學(xué)工作的意見(jiàn)和建議；及時(shí)主動(dòng)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好臨時(shí)困難補(bǔ)助工作；加強(qiáng)研究生困難資助工作；整合助學(xué)資源，繼續(xù)加大資助力度。我們始終堅(jiān)持以切實(shí)地解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難為主，注重將經(jīng)濟(jì)資助與教育培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)的原則，通過(guò)“獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、免”等各項(xiàng)措施，讓所有經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能獲得有效的資助，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

一、勤工助學(xué)概況

截至201*年12月31日，我校共有本科生13035人，其中注冊(cè)經(jīng)濟(jì)困難生2433人，所占比例為18.64％。其中校本部共有本科注冊(cè)經(jīng)濟(jì)

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困難生1800人，宏福校區(qū)（七院）共有本科注冊(cè)經(jīng)濟(jì)困難生533人，軟件學(xué)院和國(guó)際學(xué)院共有本科注冊(cè)經(jīng)濟(jì)困難生100人。

勤工助學(xué)是大學(xué)生面向社會(huì)的一個(gè)窗口，是學(xué)生實(shí)踐、鍛煉、自立、自助的有效途徑，更是“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的重要一環(huán)。助學(xué)中心本著“助學(xué)與育人相結(jié)合”的理念，以資助經(jīng)濟(jì)困難生、幫助同學(xué)自立自強(qiáng)為目的，設(shè)立了一系列校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，體現(xiàn)了國(guó)家和學(xué)校對(duì)同學(xué)的深切關(guān)懷。我校勤工助學(xué)工作經(jīng)過(guò)十余年的努力，目前已有數(shù)十種工作崗位，固定崗位資助的人數(shù)占經(jīng)濟(jì)困難生總?cè)藬?shù)的一半，通過(guò)參加勤工助學(xué)，百分之九十以上的經(jīng)濟(jì)困難生的生活困難問(wèn)題能夠得到解決。截至201*年12月31日，校本部共安排固定崗位760人，宏福校區(qū)共安排固定崗位232人，全校固定崗總數(shù)較往年有所增加。固定崗安排的經(jīng)濟(jì)困難生占注冊(cè)經(jīng)濟(jì)困難生總數(shù)的40.77％，其中本部為42.22％，宏福校區(qū)為36.65％。這部分學(xué)生通過(guò)勤工助學(xué)得到有效的資助，基本解決了在校生活困難問(wèn)題。全年平均每月有1400至1500余名同學(xué)參加固定崗工作、家教及其他臨時(shí)崗工作。201*年度通過(guò)勤工助學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難生發(fā)放的總資助額為512萬(wàn)元。

大量的勤工助學(xué)崗位，很好地解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難生的崗位需求，有效地緩解了崗位供需的矛盾，使更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)得到了有效的資助。

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二、安排臨時(shí)性崗位

在獲得經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，參加勤工助學(xué)的同學(xué)也為學(xué)校日常工作的開(kāi)展做出了自身的努力并獲得了老師們的認(rèn)可，為學(xué)校的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。助學(xué)中心日常會(huì)安排部分同學(xué)協(xié)助各行政部門(mén)辦公室完成一些臨時(shí)性工作，勤工助學(xué)同學(xué)的積極參與，對(duì)一些部門(mén)工作的開(kāi)展起到了十分重要的作用。

三、國(guó)家助學(xué)貸款與臨時(shí)困難補(bǔ)助

1、高校國(guó)家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款

國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息、財(cái)政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)貼金，銀行、教育行政部門(mén)與高校共同操作的，幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及生活費(fèi)的銀行貸款。

國(guó)家助學(xué)貸款是我校資助政策體系中最重要的內(nèi)容之一，是加大對(duì)普通高校貧困家庭學(xué)生資助力度所采取的一項(xiàng)重大措施。201*-201*年度，我校已貸款學(xué)生續(xù)放人數(shù)為1347人，放款金額為767.15萬(wàn)元；201*年新申請(qǐng)貸款人數(shù)為220人，放款金額為124.95萬(wàn)元。總?cè)藬?shù)為1567人，總放款金額為892.1萬(wàn)元。

生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的

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高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)向?qū)W生入學(xué)戶(hù)籍所在縣（市區(qū)）的學(xué)生資助管理中心或金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。201*年，助學(xué)中心為240名申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生辦理了回執(zhí)錄入確認(rèn)等相關(guān)手續(xù)，待各地生源地貸款到賬后，預(yù)計(jì)應(yīng)放款144萬(wàn)元。

2、臨時(shí)困難補(bǔ)助

為切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難生的生活與學(xué)習(xí)問(wèn)題，我校在201*年整合助學(xué)資源，加強(qiáng)資助力度，及時(shí)主動(dòng)地了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，對(duì)因突發(fā)變故造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，給予臨時(shí)困難補(bǔ)助。201*年，我校共為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助355400元，其中本科生臨時(shí)困難補(bǔ)助7.64萬(wàn)元，研究生臨時(shí)困難補(bǔ)助為27.9萬(wàn)元。

3、車(chē)票報(bào)銷(xiāo)

寒假期間，為494名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放了車(chē)費(fèi)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼總金額近11.5萬(wàn)元，一方面緩解了假期中勤工助學(xué)工作的壓力，另一方面也切實(shí)解決了經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)因車(chē)費(fèi)問(wèn)題不能回家過(guò)年的實(shí)際困難。

4、201*級(jí)新生綠色通道及愛(ài)心棉衣發(fā)放

“綠色通道”是確保普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)的最直接、最有效的措施。201*年9月，我校為272名本科經(jīng)濟(jì)困難新生

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和79名經(jīng)濟(jì)困難研究生開(kāi)通綠色通道并發(fā)放生活用品和一次性困難補(bǔ)助金等，發(fā)放總金額為17.55萬(wàn)元。11月入冬，我校為328名201*級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生發(fā)放愛(ài)心棉衣，總金額為42640元。

5、國(guó)家、北京市下?lián)苜Y助金發(fā)放情況

負(fù)責(zé)本科經(jīng)濟(jì)困難生國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，發(fā)放人次為2358人次，總發(fā)放金額為543.9萬(wàn)元；負(fù)責(zé)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，發(fā)放人次為372人，總發(fā)放金額為186萬(wàn)元；完成經(jīng)濟(jì)困難生專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼（北京市）發(fā)放工作，發(fā)放人次為2584人，總發(fā)放金額為47.804萬(wàn)元。

四、開(kāi)展助學(xué)工作問(wèn)卷調(diào)查

為了全面地了解我校助學(xué)工作狀況，改進(jìn)助學(xué)工作中存在的不足，更好地為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，助學(xué)中心對(duì)我校助學(xué)工作做了一次全面而細(xì)致的問(wèn)卷調(diào)查。

本次調(diào)查共發(fā)放《北京郵電大學(xué)助學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷》300份，收回273份，收回率91%。問(wèn)卷從學(xué)生基本情況、受資助狀況兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，詳細(xì)地了解在校生的家庭與生活狀況、學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)生對(duì)于獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)等資助政策的熟悉程度。

調(diào)查結(jié)果顯示，我校家庭經(jīng)濟(jì)困難生大多來(lái)自農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)，

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或小城市城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展普遍處于一般水平甚至落后狀態(tài)。這些學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)主要以務(wù)農(nóng)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)等為主要收入來(lái)源，加之所在地區(qū)多發(fā)自然災(zāi)害、家中多子女、父母下崗或薪水微薄、以及病殘老幼等是導(dǎo)致這些家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要原因。同時(shí)，調(diào)查結(jié)果表明，近98%家庭經(jīng)濟(jì)困難生獲得了國(guó)家助學(xué)金，其中多于90%的同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上得到了較大的幫助，很好地解決了日常生活、學(xué)習(xí)開(kāi)支等費(fèi)用問(wèn)題；多達(dá)40%的同學(xué)參與了勤工助學(xué)固定崗，此外還有很多同學(xué)參加了勤工助學(xué)臨時(shí)崗。大多數(shù)同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)等資助政策比較熟悉，但仍有少數(shù)同學(xué)對(duì)我校資助政策體系認(rèn)識(shí)模糊。

通過(guò)此次調(diào)查，助學(xué)中心對(duì)我校助學(xué)工作現(xiàn)狀有了更加宏觀全面的了解，較好地宣傳了我校助學(xué)政策，收集到很多對(duì)助學(xué)中心工作中肯、有益的建議，為助學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。

五、開(kāi)展經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想教育

勤工助學(xué)并不是簡(jiǎn)單地對(duì)同學(xué)給予物質(zhì)上的幫助，也不應(yīng)簡(jiǎn)單地被定義為掙取勞動(dòng)報(bào)酬的方式。學(xué)生通過(guò)參加勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面可以獲得物質(zhì)上的幫助，得到各方面的鍛煉，另一方面也能給學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。助學(xué)中心一向很注重對(duì)同學(xué)在勤工助學(xué)認(rèn)識(shí)上的引導(dǎo)和教育工作。秉承“助學(xué)與育人”相結(jié)合的理念，為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鼓勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，助學(xué)中心舉辦了“助學(xué)

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一家親，感恩一路行”系列活動(dòng)，主要有：勤工助學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選、勤工助學(xué)征文、通過(guò)助學(xué)網(wǎng)站及論壇宣傳相關(guān)政策和制度、內(nèi)部發(fā)行專(zhuān)刊、舉辦助學(xué)講堂、愛(ài)心屋收捐活動(dòng)等。

1、評(píng)選勤工助學(xué)工作先進(jìn)

為了更好地發(fā)揮同學(xué)們工作的積極性，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)，助學(xué)中心于每年的4、5月開(kāi)展年度評(píng)優(yōu)活動(dòng)，201*年評(píng)選出“勤工助學(xué)工作先進(jìn)”216名，其中校本部165名，宏福校區(qū)51名。

2、勤工助學(xué)征文活動(dòng)

為了了解學(xué)生的思想狀態(tài)，增進(jìn)助學(xué)中心和經(jīng)濟(jì)困難生之間的交流，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)，助學(xué)中心于5月份舉行了年度助學(xué)征文活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到453篇征文，從中評(píng)選出66篇優(yōu)秀征文，其中一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)11名、三等獎(jiǎng)52名。

3、優(yōu)秀家教評(píng)選

為了宣傳北郵家教，交流家教經(jīng)驗(yàn)和心得，助學(xué)中心組織了“優(yōu)秀家教評(píng)選”活動(dòng)，共評(píng)選出優(yōu)秀家教10名。

4、助學(xué)專(zhuān)刊出版工作

在勤工助學(xué)優(yōu)秀征文活動(dòng)的基礎(chǔ)上，暑假期間出版了《助學(xué)專(zhuān)

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刊第16期》和《助學(xué)導(dǎo)航》。專(zhuān)刊中體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)勤工助學(xué)的理解、體會(huì)和感受，也體現(xiàn)了同學(xué)們雖然身處逆境卻樂(lè)觀向上的精神面貌�！吨鷮W(xué)導(dǎo)航》的出版為11級(jí)新生了解我校的學(xué)生資助政策、程序、途徑等起到了很好的向?qū)ё饔谩?/p>

5、助學(xué)講堂

201*年6月，助學(xué)中心舉辦了“感恩助學(xué)，傳遞夢(mèng)想”助學(xué)工作年度表彰暨第一期北京郵電大學(xué)助學(xué)講堂。會(huì)議上對(duì)201*-201*年度的助學(xué)工作予以總結(jié)，并表彰了本年度獲得勤工助學(xué)工作先進(jìn)及優(yōu)秀助學(xué)征文的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲�。在多年的助學(xué)工作中，我校一直在探索一條既給予物質(zhì)幫助，更點(diǎn)燃思想火炬的助學(xué)之路。通過(guò)此次助學(xué)講堂活動(dòng)的開(kāi)展，極大鼓舞了同學(xué)們的熱情，進(jìn)一步推動(dòng)了我校助學(xué)工作的展開(kāi)。

6、愛(ài)心屋收捐

為營(yíng)造和諧的助學(xué)育人氛圍，拓展多樣性的助學(xué)育人渠道，助學(xué)中心在成立了北郵愛(ài)心屋之后，通過(guò)研究生（及部分本科生）畢業(yè)物品募集，進(jìn)行愛(ài)心屋物資儲(chǔ)備，發(fā)放給廣大需要幫助的同學(xué)。此次收捐活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)建了慈善助學(xué)、愛(ài)心傳遞的良好范圍，開(kāi)辟了以物資幫助為載體，人文關(guān)懷為核心的新型助學(xué)途徑。

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7、其他助學(xué)活動(dòng)

“助學(xué)一家親，感恩一路行”，為豐富同學(xué)們的精神家園，助學(xué)中心還舉辦了勤工助學(xué)春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“自強(qiáng)之星”評(píng)選、本部-宏福助學(xué)交流、助學(xué)觀影、“親情杯”足球賽等系列助學(xué)活動(dòng)，活躍了助學(xué)氣氛，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。

助學(xué)的意義不只在于能從一定程度上改善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件，更重要的是能使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)自己的努力來(lái)克服困難，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。正是由于我校勤工助學(xué)工作注重在物質(zhì)、精神和發(fā)展三個(gè)層次上協(xié)調(diào)開(kāi)展，使得我校經(jīng)濟(jì)困難生能與非經(jīng)濟(jì)困難生一樣健康向上，全面發(fā)展。

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，201*年我校助學(xué)工作順利完成了預(yù)期目標(biāo)，無(wú)論從資助范圍還是從資助力度上都取得了較大進(jìn)展，成為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立、精神自強(qiáng)、全面發(fā)展的有效途徑，為建設(shè)和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。新的一年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，探索工作新思路，探求更專(zhuān)業(yè)的工作方法，深入推進(jìn)資助育人工作，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)拔尖人才做出更大貢獻(xiàn)。學(xué)生事務(wù)管理處助學(xué)中心201*年12月31日

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友情提示：本文中關(guān)于《201*年度經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院資助工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院資助工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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