主題班會(huì)總結(jié)

水動(dòng)3081班第三學(xué)年第一學(xué)期主題班會(huì)

總結(jié)

為了讓同學(xué)們能更好地看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼，使同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；為了讓同學(xué)們提前感受找工作的氣氛，提高同學(xué)們就業(yè)方面的素質(zhì)和能力，樹立起同學(xué)們就業(yè)的信心，使他們能在激烈的事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的立足之地，我班在本學(xué)期開展了一次以“提高自我、成功就業(yè)”為主題的班會(huì)，這次班會(huì)由于組織得當(dāng)，并得到了同學(xué)們的大力支持和配合，現(xiàn)已圓滿完成，為找出差距，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)成績(jī)1、

本次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)或不足也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們感到了壓力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的動(dòng)力所在。

2、

通過同學(xué)們的討論并發(fā)表各自的看法，一方面同學(xué)們得到了鍛煉，另一方面使同學(xué)們更清楚現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)了。經(jīng)過總結(jié)，同學(xué)們還知道了出現(xiàn)這種形勢(shì)的原因，同時(shí)他們也看到了自己的優(yōu)勢(shì)，樹立起了自己的就業(yè)信心。

3、

通過班主任的講解，同學(xué)們掌握了一些就業(yè)技巧，還知道了我們要為就業(yè)做好哪些準(zhǔn)備工作。

4、

通過“模擬面試”，同學(xué)們?cè)诳谡Z(yǔ)交流方面得到了很好的鍛煉，同時(shí)對(duì)面試中常會(huì)涉及的問題也有了一定的了解，還知道這些問題應(yīng)該從哪方面回答效果最好。二、認(rèn)識(shí)體會(huì)

此次活動(dòng)中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：1、

盡管現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，但只要我們做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，提高自己在各方面的能力和素質(zhì)，樹立起就業(yè)的自信心，我堅(jiān)信我們會(huì)成功就業(yè)的。

2、

同學(xué)們都感受到了壓力，但同時(shí)他們也滿懷信心，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膬?yōu)勢(shì)所在，始終堅(jiān)信一定會(huì)有適合自己的工作崗位。

3、

由于在組織活動(dòng)前沒有考慮到一些細(xì)節(jié)問題，導(dǎo)致在活動(dòng)中有些手忙腳亂。

三、存在的不足1、

此次活動(dòng)由于設(shè)備局限，沒有達(dá)到很好的效果，如果是在多媒體教室，我們就可以用PPT的形式來(lái)說(shuō)明現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)，這樣效果可能會(huì)好一些。

2、

此次活動(dòng)在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下、在班委們的組織下，大部分同學(xué)都積極參與了，但還是出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)不太配合的現(xiàn)象。

回顧此次活動(dòng)，盡管取得了很好的成績(jī)，但距學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及用人單位對(duì)我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。今后，我班在開展類似活動(dòng)時(shí)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，完善不足，讓我們的同學(xué)在各方面都有所提高，最后走上自己滿意的崗位。

二O一O年十二月一日

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我勞動(dòng)我光榮我勞動(dòng)我快樂

一（2）班活動(dòng)總結(jié)

現(xiàn)在大部分孩子的勞動(dòng)意識(shí)很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，我校五月份主題活動(dòng)“我勞動(dòng)我光榮，我勞動(dòng)我快樂”正式拉開了帷幕。我們一（2）班的小學(xué)生們攢足了勁兒，準(zhǔn)備在這次活動(dòng)中展示一下自己，通過辛勤的勞動(dòng)去體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)情操。

在活動(dòng)開始，班主任老師首先注意讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的意義，讓孩子懂得勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生，認(rèn)真值日才是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)班集體盡職盡責(zé)，在家在校都應(yīng)做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。接下來(lái)老師讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學(xué)們都表達(dá)了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時(shí)做值日的情景：有的是來(lái)得晚；有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢；有的是打掃的不徹底這些來(lái)自學(xué)生之中的問題提出來(lái)后，很多學(xué)生都很有感觸，他們?cè)谝黄鹛接懡鉀Q的好辦法。最后老師就集中請(qǐng)學(xué)生夸夸班里好的值日生，特別是班長(zhǎng)是怎么做值日的作為引導(dǎo)，讓孩子們從身邊的同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無(wú)聞的“閃光點(diǎn)”，理所當(dāng)然的評(píng)選出了班長(zhǎng)在內(nèi)的幾名勞動(dòng)模范，全班同學(xué)為他們鼓掌，老師也對(duì)他們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。這一刻，臺(tái)上模范學(xué)生幸福的微笑和臺(tái)下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動(dòng)推向了高潮，大家都表示以后會(huì)像這些同學(xué)一樣，盡心盡力地做好值日。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流著自己的勞動(dòng)感受，如數(shù)家珍似的匯報(bào)著自己的勞動(dòng)收獲。盡管大家忙點(diǎn)、累點(diǎn)，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動(dòng)中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是在勞動(dòng)的過程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。通過這次主題活動(dòng)，我們確實(shí)看到，孩子真的是長(zhǎng)大了。他們不但學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且回到家里還主動(dòng)承包了家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動(dòng)中情緒一直是高漲的，是快樂的，并且學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中思考，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)。看到孩子的進(jìn)步我們真的很高興。”

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了每一個(gè)人都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是每個(gè)人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，爭(zhēng)做愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

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