大學生涯自我發(fā)展規(guī)劃報告

大學生涯自我發(fā)展規(guī)劃報告

班級：學號：姓名：

我叫龔令，來自遙遠的山城重慶。家住山區(qū)，父母在家務農(nóng)，生活較為貧困。家中還有一妹妹，在讀小學。由于條件有限，我在當?shù)卮逍“子翊宕逍＠锒冗^了我小學的前三年，隨著條件的漸漸好轉(zhuǎn)，我來到鎮(zhèn)上新建的一所小學，練完了后三年，而原來的村校也被棄而不用了。雖然條件艱苦，但依然過得開心。小學畢業(yè)后，我來到了鎮(zhèn)上的一所初級中學溫湯井初級中學念初中。隨著年齡的增長，我漸漸意識到自己的生活與別人的差距，于是，我開始發(fā)奮學習，刻苦讀書。我也因此獲得了較好的成績，成為了年紀的優(yōu)秀學生。

初中畢業(yè)，我以較優(yōu)秀的成績考入了縣第一中學開縣中學。由于那是縣第一中學，我很快意識到我并不是那么優(yōu)秀，我又開始奮斗了。的確，通過我的努力，高一、高二我一直在班級名列前茅，在年級前50，可由于頻繁調(diào)班、換班讓我難以很快適應，最終在高三的時候成績大幅下跌�？晌也⑽捶艞墸�我奮力直追，終于我榮幸的考上了中國礦業(yè)大學，并被安排在機電學院機自專業(yè)學習深造。

經(jīng)過從小學到高中的學習與教育，我由原來的調(diào)皮搗蛋，變得成熟懂事了，也認識到了自己對家庭、對社會、對國家我應承擔的責任與使命。所以，我來到異鄉(xiāng)求學，尋求發(fā)展與深造。

對于我自己，我是一個開朗、外向、活潑的人。盡管我活潑外向，愛說愛笑的，但我能很好的控制自己的情緒，在該靜下來的時候能馬上靜下來，能把握一個度。再者，對于很多的學科，我們往往要自主安排學習，定出相應的計劃。那時的我，能嚴格按照計劃行事，說做什么就一定能做到什么，從而能過達到“思行統(tǒng)一”而不是“思想的巨人，行動的矮子”。而現(xiàn)在我的缺點是沒有自信，看輕自己，而不去努力，不去奮斗。

大學綱領：

我的總目標是通過大學提升個人素質(zhì)及修養(yǎng)，交際能力，組織能力，學習專業(yè)知識技能，最終考上一個理想的研究生。

對于個人素質(zhì)與修養(yǎng)的提升，中國礦大擁有百年滄桑歷史，厚重文化底蘊，我相信在這種文化氣息影響下，通過對豐富館藏圖書的閱讀，我的個人修養(yǎng)會在潛移默化中發(fā)生質(zhì)的變化。故我決定多讀多看，并注意自己的言行，做到禮貌待人，誠信熱情。交際與組織能力方面我決定積極參加各種社團班級活動，尤其是參加社會實踐活動，從而加強與他人交際和組織能力。

對于專業(yè)知識技能的學習：首先，在大一、大二時打下夯實的基礎。其次在大三時認真上好每一堂專業(yè)課，并積極的將之與實際結(jié)合。最后在大四的時候復習大一至大三所學的所有課程，為考研做準備。

基于本人的優(yōu)缺點及實際情況，我在大學

第一學年

規(guī)劃如下：

一、性格習慣方面：（一）、戰(zhàn)勝沒有自信的缺點，學會肯定自己。（二）、能很好的控制自己的情緒，做到適度開朗、外向。（三）、做到“思行統(tǒng)一”，有毅力、有決心。二、學習方面：（一）、認真聽好每一堂課，做好每一道題。（二）、這一學年各科成績達到80分以上，在班級前10，年級排名前50。（三）、這一學年拿到國家勵志獎學金。（四）、利用圖書館的資源，拓寬自己的閱歷，增加內(nèi)涵，提高修養(yǎng)。（五）、為考研積極做準備。三、班級、社團活動方面：（一）、在搞好學習的前提下積極參加各種有意義的社團班級活動。（二）、搞好宿舍、班級同學之間的關系，做到互幫互助，和諧共處。

第二學年

一、性格習慣方面：（一）、性格應趨向成熟穩(wěn)重（二）、繼續(xù)保持有毅力、有決心的精神（三）、充分發(fā)揚落實“思行統(tǒng)一”的品質(zhì)（四）、做到自立自信，肯定自我二、學習方面：（一）、保持良好的積極向上的學習狀態(tài)（二）、學年各科平均分85分以上（三）、過英語四六級，計算機二、三級（四）、班級排名前十，年級前五十（五）、開始查閱專業(yè)方面的書籍三、班級、社團活動方面：（一）、搞好與他人的關系，學會交際（二）、再不太影想學習的條件下積極參加社團活動

第三學年

一、性格習慣方面：（一）、性格已漸成熟穩(wěn)定（二）、對自己將來要走什么路有明確的認識（三）、依然要有決心、有毅力，堅持“思行統(tǒng)一”二、學習方面：（一）、學好各類專業(yè)技能（二）、英語過六級（三）、各種考核成績80分以上，班級排名前十，年級前五十（四）、開始走向社會，了解各類有關專業(yè)發(fā)展的信息，并以此完善自己（五）、利用各類書籍提升修養(yǎng)三、班級、社團活動方面：（一）、處理好各類人際關系（二）、選擇性地參加一些社團活動

第四學年

一、性格習慣方面：（一）、擁有成熟穩(wěn)定積極健康的性格（二）、做到不畏艱辛，不怕困難，敢于面對挫折與現(xiàn)實（三）、依然做到有毅力，有決心，有行動二、學習方面：（一）、上好每一堂課，特別是專業(yè)課（二）、復習大一到大三的學習內(nèi)容，積極籌備考研（三）、各類考核成績80分以上，班級排名前十，年級前五十（四）、利用豐富的館藏圖書豐富自己，提升修養(yǎng)三、班級、社團活動方面：（一）、開始走出學校面向社會，盡早完成“社會化”。（二）、基本不再參加社團活動，以社會實踐為主

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大學生涯自我發(fā)展規(guī)劃報告

在進入大學校園之前�？梢哉f我還很憨，根據(jù)高中老師和朋友們的告訴我的關于大學的信息，我初步就把大學定位成一個輕松，自由，壓力很小，競爭很少的天堂。但當我真正踏入大學校門后才發(fā)現(xiàn)原來大學根本就不是我想象的那么回事。它從某種意義上講要比高中還要辛苦。因為大學是半社會的系統(tǒng)，換句話說大學是一個人從家庭向社會過渡的地方。我需要在這個地方磨練心性，完善人格。從而能在進入社會時更好地適應。同時我還不能把學習放下，畢竟學生以學業(yè)為重，過硬的專業(yè)知識更是我以后進入社會同別人競爭的資本。然而在注重學習的同時，別的方面的發(fā)展，比如體育，音樂都應該跟上，這樣才能讓自己的人生豐富多彩。

所以在進入大學之后，我努力地反省了一下自己，發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點，比如由于父母的寵愛，讓我比較自私，不能站在別人的立場考慮問題。而且我還很懶，不喜歡干活。而且有時候做事，比如打掃衛(wèi)生，做作業(yè)比較拖拉，不過干脆，但是我有信心以及決心改掉這些壞習慣。同時我也是有很多優(yōu)點的，我發(fā)現(xiàn)我的自我管理能力很強，換句話說我比較自立，可以讓父母少操很多心。我的意志力也很強，決定做的事基本上沒什么東西能夠動搖。比如我說過每天六點半起床，就肯定會起來，不會找種種原因來賴床。還有我這個人比較隨和，一般不發(fā)脾氣，比較好相處。這些都是我可以引以為豪的。同時我還第一次認真地總結(jié)了自己的性格，我感覺我的性格應該還是比較外向的，我喜歡和別人交往，尤其喜歡交朋友，喜歡抽象理論和哲學思辨，秉承著實事求是的生活和工作作風。基于這些對自己的了解，我對自己的大學生涯做了初步的總的規(guī)劃：

1.要把自己培養(yǎng)成一個成熟，穩(wěn)重而不乏幽默的合格大學生。這就要在大學四年中嚴格要求自己，不懈怠，遇到問題時不慌張，積極尋求幫助。要勇于承擔責任。在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。而且四年中要多和老師同學交流，多參加活動，培養(yǎng)自己的幽默感。

2.而且在四年中還有然自己牢牢掌握專業(yè)知識，這就需要毅力，認真上好每一堂課，課上認真聽講，課下積極完成作業(yè)。遇到不懂的問題，要想盡方法搞懂，在大學這個寬松的環(huán)境中，人是很容易墮落的，不是有句話說，大學是墮落者的天堂，是奮斗者的戰(zhàn)場，而我一定要讓自己成為奮斗者。

3.要交至少500個朋友，我覺的這個數(shù)字一點都不多。我父親曾跟我說過大學是一個交朋友的地方。俗一點說，人脈就是錢脈。而且朋友也是人生極為重要的組成部分。所以大學四年我一定要嚴于律己，寬以待人。以個性鮮明的美麗與作風交更多的朋友。在作出了總的規(guī)劃后，我開始思考每一學年的具體的目標并也做了一個較詳細而具體的規(guī)劃。就大一而言，我參照了我從初中升入高中的經(jīng)驗認為我應該逐步適應大學生活，了解自己專業(yè)，提高人際交往的能力。努力學好高數(shù)，英語。打好基礎，在大一下學期過掉英語四級。積極參加一些競賽，爭取拿個好名次。在工作方面，認真負責，完成好交給自己的任務。同時鍛煉自己的組織能力，爭取自己策劃并組織一次活動。在自身修養(yǎng)方面，要逐步形成個性鮮明的風格和魅力以及從容的生活方式。還有要注意多交朋友。多參加活動。還有要積極了解國家公務員考試情況。為以后考國家公務員打好基礎。利用好圖書館這個資源豐富自己的知識儲備。在大一結(jié)束時，學好三步上籃。

大二時我感覺要爭取憑借自己的實力當一個班委，鍛煉自己。同時要集中精力努力學好各門功課，打牢知識基礎，加深對專業(yè)的大范圍學習，以及課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識。而且要加強英語學習同時提高計算機能力。爭取過掉英語六級，并堅決過掉計算機二級。還有注意反思自己的學習生活。思考自己未來的發(fā)展方向與道路。平時多看新聞，關注時事，關注社會熱點。有目的地積累相關知識。在大二結(jié)束時要把自己的籃球和薩克斯的水平提高一個檔次。

大三和大四由于我并不是很了解，我僅僅是做一個初步的規(guī)劃。我認為，大三時期我應決定大四后考研還是就業(yè)，并為之積極準備，做好生涯規(guī)劃，鍛煉自己的工作能力，繼續(xù)學好各門功課。同時可以聯(lián)系自己的老師給自己一些課題進行研究。抓住每一個鍛煉自己的機會，積極參加社會實踐活動，比如可以試著當家教，或是小工，一來可以鍛煉自己，二來也可以用自己的實際行動幫父母減輕一點負擔，三來可以讓自己更加適應社會。要注意搜索用人單位的信息和研究生招生情況，并加以總結(jié)，鞭策自己加倍努力。此時還要注意多考一些對自己有用的證書，畢竟技多不壓身。如果可以的話，在大三時期談一個女朋友。而到了大四則應全面完成大學階段的學習任務，積極參加各種校內(nèi)外活動。通過各種方法完成自己大三的課題，還要盡量在一些學術雜志上發(fā)表一些相關的論文以拔高自己。除此之外要注意完善自己的人格，拓展并加強社會關系和多方面能力素質(zhì)，學會駕車，取得駕照。還要妥善安排時間，抓緊復習考研或爭取成功就業(yè)。要盤點自己，找到自己還有什么不足并抓緊最后的時間改正它。而且要拿到盡可能多的證書。為以后的發(fā)展做好鋪墊。還有要為公務員考試做最后準備，盡一切努力擴展自己的知識面。在畢業(yè)時一定要拿到薩克斯十級的證書和英語六級證書。我的未來不是夢，一個人要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗，成功不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青充分磨礪，充分付出的人。未來只掌握在自己手中，我相信，我能行，我一定能行。大學生涯自我發(fā)展規(guī)劃報告在進入大學校園之前�？梢哉f我還很憨，根據(jù)高中老師和朋友們的告訴我的關于大學的信息，我初步就把大學定位成一個輕松，自由，壓力很小，競爭很少的天堂。但當我真正踏入大學校門后才發(fā)現(xiàn)原來大學根本就不是我想象的那么回事。它從某種意義上講要比高中還要辛苦。因為大學是半社會的系統(tǒng)，換句話說大學是一個人從家庭向社會過渡的地方。我需要在這個地方磨練心性，完善人格。從而能在進入社會時更好地適應。同時我還不能把學習放下，畢竟學生以學業(yè)為重，過硬的專業(yè)知識更是我以后進入社會同別人競爭的資本。然而在注重學習的同時，別的方面的發(fā)展，比如體育，音樂都應該跟上，這樣才能讓自己的人生豐富多彩。所以在進入大學之后，我努力地反省了一下自己，發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點，比如由于父母的寵愛，讓我比較自私，不能站在別人的立場考慮問題。而且我還很懶，不喜歡干活。而且有時候做事，比如打掃衛(wèi)生，做作業(yè)比較拖拉，不過干脆，但是我有信心以及決心改掉這些壞習慣。同時我也是有很多優(yōu)點的，我發(fā)現(xiàn)我的自我管理能力很強，換句話說我比較自立，可以讓父母少操很多心。我的意志力也很強，決定做的事基本上沒什么東西能夠動搖。比如我說過每天六點半起床，就肯定會起來，不會找種種原因來賴床。還有我這個人比較隨和，一般不發(fā)脾氣，比較好相處。這些都是我可以引以為豪的。同時我還第一次認真地總結(jié)了自己的性格，我感覺我的性格應該還是比較外向的，我喜歡和別人交往，尤其喜歡交朋友，喜歡抽象理論和哲學思辨，秉承著實事求是的生活和工作作風。基于這些對自己的了解，我對自己的大學生涯做了初步的總的規(guī)劃：1.要把自己培養(yǎng)成一個成熟，穩(wěn)重而不乏幽默的合格大學生。這就要在大學四年中嚴格要求自己，不懈怠，遇到問題時不慌張，積極尋求幫助。要勇于承擔責任。在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。而且四年中要多和老師同學交流，多參加活動，培養(yǎng)自己的幽默感。2.而且在四年中還有然自己牢牢掌握專業(yè)知識，這就需要毅力，認真上好每一堂課，課上認真聽講，課下積極完成作業(yè)。遇到不懂的問題，要想盡方法搞懂，在大學這個寬松的環(huán)境中，人是很容易墮落的，不是有句話說，大學是墮落者的天堂，是奮斗者的戰(zhàn)場，而我一定要讓自己成為奮斗者。3.要交至少500個朋友，我覺的這個數(shù)字一點都不多。我父親曾跟我說過大學是一個交朋友的地方。俗一點說，人脈就是錢脈。而且朋友也是人生極為重要的組成部分。所以大學四年我一定要嚴于律己，寬以待人。以個性鮮明的美麗與作風交更多的朋友。在作出了總的規(guī)劃后，我開始思考每一學年的具體的目標并也做了一個較詳細而具體的規(guī)劃。就大一而言，我參照了我從初中升入高中的經(jīng)驗認為我應該逐步適應大學生活，了解自己專業(yè)，提高人際交往的能力。努力學好高數(shù)，英語。打好基礎，在大一下學期過掉英語四級。積極參加一些競賽，爭取拿個好名次。在工作方面，認真負責，完成好交給自己的任務。同時鍛煉自己的組織能力，爭取自己策劃并組織一次活動。在自身修養(yǎng)方面，要逐步形成個性鮮明的風格和魅力以及從容的

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