閱領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法讀本心得

以普法為契機(jī)，加強(qiáng)單位法治建設(shè)

“六五”普法教材《干部學(xué)法用法讀本》學(xué)習(xí)心得

在省“六五”普法工作開(kāi)局、起步階段，我縣普法辦組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了《干部學(xué)法用法讀本》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《干部讀本》），本人作為一名******進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)為此本語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)精煉，流暢易懂，具較強(qiáng)的權(quán)威性和操作性，受益菲淺，本人不僅更深地了解了依法治國(guó)的國(guó)家基本方略、憲法、社會(huì)主義法治理念，明確了黨執(zhí)政與法律體系、司法體制、法治之間的關(guān)系，還進(jìn)一步了解了社會(huì)主義法律體系和司法體制改革的具體問(wèn)題，知曉其涉及到具體行政事務(wù)尤其在一些敏感問(wèn)題運(yùn)用上的不足，作為國(guó)家公職人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在處理公共應(yīng)急、拆遷、信訪、國(guó)家賠償?shù)葐?wèn)題上必須遵循與特別注意相關(guān)法律規(guī)定。本人才深感自身法律知識(shí)有欠缺。

我想，領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高自身依法行政水平、推動(dòng)法治創(chuàng)建，做到能指導(dǎo)下級(jí)單位、人員的工作并為群眾學(xué)法用法作出表率是目前學(xué)法用法活動(dòng)的關(guān)鍵所在，本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手努力：

一是加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、大力抓好法制教育培訓(xùn)。將《干部讀本》等普法書(shū)籍、相關(guān)業(yè)務(wù)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與“法律六進(jìn)”主題活動(dòng)相結(jié)合，與深入推進(jìn)法治創(chuàng)建工作相結(jié)合，與衡量普法依法治理工作成效相結(jié)合，與干部學(xué)法培訓(xùn)相結(jié)合，充分運(yùn)用“每月一課”、部門(mén)例會(huì)、駐村辦與村委座談會(huì)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，以此增強(qiáng)行政工作人員特別是中層干部的人民民主、依法行政觀念，提高干部們依法行政的意識(shí)和能力。

二是確保做到依法行政、依法辦事。按照社會(huì)主義法治理念

的要求，切實(shí)做到合法行政、合理行政、高效便民、權(quán)責(zé)統(tǒng)一、政務(wù)公開(kāi)。

1、堅(jiān)持合法行政，帶頭遵守憲法和法律，根據(jù)法律的明確授權(quán)、以符合法律法規(guī)規(guī)章的規(guī)定和法律原則精神來(lái)行使行政職權(quán)，不作損害群眾合法權(quán)益或增加群眾負(fù)擔(dān)的行政行為；

2、堅(jiān)持合理行政。做到平等對(duì)待；行使自由裁量權(quán)符合法律目的；做到正常判斷；

3、堅(jiān)持高效便民。嚴(yán)格依照法定程序、遵守法定時(shí)限，創(chuàng)新行政管理方式；

4、堅(jiān)持權(quán)責(zé)統(tǒng)一。按照法律法規(guī)所授予職權(quán)的條件、程序、責(zé)任來(lái)履職；

5、堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)。依法及時(shí)準(zhǔn)確主動(dòng)公開(kāi)相關(guān)政務(wù)信息。提高行政決策的科學(xué)性和可接受性，增強(qiáng)政府公信力。

三是深入開(kāi)展法制宣傳。要求本部門(mén)協(xié)助鎮(zhèn)黨委、所駐村支部做好百姓普法知識(shí)宣傳。加強(qiáng)對(duì)村干部、法制宣傳服務(wù)者利用農(nóng)家書(shū)屋和法制宣傳欄開(kāi)展普法宣傳和快捷服務(wù)工作情況的督導(dǎo)，使群眾法律素質(zhì)得到提高，能自覺(jué)遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威。相信公務(wù)員與群眾雙方法律意識(shí)和素養(yǎng)的提高必將大大有利于糾紛預(yù)防、促進(jìn)官民關(guān)系和諧。

四是行政機(jī)關(guān)積極向上級(jí)反映行政事務(wù)中觸及制度弊端的問(wèn)題點(diǎn)、難點(diǎn)，以促進(jìn)上級(jí)部門(mén)相關(guān)規(guī)章制度的制訂出臺(tái)，促進(jìn)法制完善、為法治政府的建成貢獻(xiàn)力量。

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立足本職學(xué)法用法心得

普法教育已經(jīng)開(kāi)展了十幾個(gè)年頭，隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，各級(jí)干部依法行政，依法管理的自覺(jué)性不斷提高，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。聯(lián)系自身工作經(jīng)歷，我認(rèn)為，法律知識(shí)的匱乏，法律運(yùn)用的不完善，法律制度的不健全，極大程度地阻礙著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引發(fā)著各種矛盾。無(wú)論在工作方式上，還是在決策領(lǐng)域上，總是習(xí)慣于運(yùn)用行政手段去管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)，而不善于運(yùn)用法律手段。雖然認(rèn)識(shí)到學(xué)法的重要性，但知識(shí)準(zhǔn)備不足；雖然對(duì)法的公正價(jià)值有了認(rèn)識(shí)，但樹(shù)立信心不足；雖然有了一定的法律知識(shí)，但依法辦事的能力低下。隨著公民法制觀念的普遍增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、言行，毫無(wú)掩飾地接受著群眾的裁判。所以說(shuō)，作為基層的一把手、大當(dāng)家，不僅要自己學(xué)好、用好法律知識(shí)，還必須引導(dǎo)群眾學(xué)好法律知識(shí)，運(yùn)用法律去溝通思想、交融感情、理順工作、維護(hù)正義、實(shí)現(xiàn)和諧、謀求發(fā)展。尤其是在飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，窮富懸殊的差異，急功近利的貪欲打破了心態(tài)平衡，盲目的發(fā)展，使土地、水資源、森林、能源等出現(xiàn)了嚴(yán)重的生態(tài)赤字，私欲的膨脹占據(jù)了法律的位置。當(dāng)我面對(duì)愚昧的做法，面對(duì)貪婪的糾纏，面對(duì)苛刻的質(zhì)疑，面對(duì)辦一件事得不到理解，面對(duì)辦一個(gè)企業(yè)是如此艱難時(shí)，深深感到：法律意識(shí)淡薄和執(zhí)法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著發(fā)展。因此，這一個(gè)多月的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)我是個(gè)很大的鞭策，更是一個(gè)很大的收獲。我不僅一掃缺少法律知識(shí)帶來(lái)的困惑和迷惘，更收獲了增長(zhǎng)法律知識(shí)帶來(lái)的巨大財(cái)富。所以說(shuō)，學(xué)法重要，用法必然，執(zhí)法關(guān)鍵。

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平，是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會(huì)到，每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī)。要學(xué)深學(xué)透，靠上級(jí)安排不行，必須形成自覺(jué)的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng)，自身法律素質(zhì)才能明顯提高。

學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過(guò)從書(shū)本學(xué)到實(shí)踐學(xué)，我深深感到，只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合，與管理工作緊密結(jié)合，與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí)，才能做到充分論證，依法決策，才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。如何去用法？我認(rèn)為：

首先，計(jì)劃辦什么事，首先要在思想上打問(wèn)號(hào)，符合法律的就去預(yù)謀、策劃；計(jì)劃說(shuō)什么話，先想想群眾愿不愿聽(tīng)，聽(tīng)了是什么反映，會(huì)有什么效果和后果，用換位思路反復(fù)去想，自己先和自己過(guò)不去，直到說(shuō)出來(lái)公平、公正、依法為止。其次，要牢固把握幾道關(guān)：

法律關(guān)。法律是準(zhǔn)繩，法律至上、法律至尊、法律至貴；學(xué)法律充實(shí)自

己心中有數(shù)，用法律保護(hù)群眾深得民心，依法律辦事得心應(yīng)手。公開(kāi)關(guān)。公開(kāi)是依法行政的窗口。近年來(lái)，國(guó)家補(bǔ)償政策多，農(nóng)民實(shí)惠大，但要把握不好，就會(huì)造成不穩(wěn)定因素和違法事件發(fā)生，把各項(xiàng)補(bǔ)償政策、標(biāo)

準(zhǔn)公布于眾，接受廣大群眾的監(jiān)督，才能保一方穩(wěn)定。行政關(guān)。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)、班子，必須做學(xué)法榜樣，當(dāng)用法先鋒，行法定職權(quán)。行政權(quán)的運(yùn)用，最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，崇尚法制權(quán)威，是實(shí)現(xiàn)依法行政，公正司法，克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)新的階段，新的形勢(shì)對(duì)公務(wù)員的依法行政有了更高的要求，“依法治國(guó)”的核心是加強(qiáng)公務(wù)員自身建設(shè)，提高公務(wù)員學(xué)法用法的本領(lǐng)。在堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的時(shí)代背景下，提高公務(wù)員自身的法治水平，具有十分緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。

我市大力加強(qiáng)社會(huì)主義法治社會(huì)建設(shè)，為促進(jìn)“五五”普法規(guī)劃和法制滕州建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階，我市開(kāi)展了“法制機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，采取“高規(guī)格啟動(dòng)、高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)”的工作措施，公務(wù)員的學(xué)法用法積極性大大提高，依法行政事業(yè)得到了蓬勃發(fā)展。

借著這股春風(fēng)，我深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，認(rèn)真履行法定職責(zé)，積極承擔(dān)法律義務(wù)，以法律指導(dǎo)自己的工作，通過(guò)法律規(guī)范自己的行為，運(yùn)用法律解決了工作中的問(wèn)題，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力。在學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法、用好法的前提提高思想認(rèn)識(shí)是自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律的關(guān)鍵，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要想增強(qiáng)自己的法制觀念，核心是要認(rèn)識(shí)到“三個(gè)有”：一是改革開(kāi)放有需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，作為公務(wù)員要掌握保護(hù)市場(chǎng)主體權(quán)利，規(guī)范市場(chǎng)行為，維護(hù)市場(chǎng)秩序，加強(qiáng)宏觀管理以及與國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往涉及的慣例等方面的法律知識(shí)。二是自身建設(shè)有要求。公務(wù)員分別掌握著一定的權(quán)力，是各項(xiàng)事業(yè)的組織者、管理者和決策者，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到自身工作能否做的好，做到位；公務(wù)員帶了頭，學(xué)在前，用在前，才能調(diào)動(dòng)廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性。三是人民群眾有愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大公民既積極要求國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政公正司法，又能運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“民告官”案件也逐年增多，這進(jìn)一步說(shuō)明公務(wù)員學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓。二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)

學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。第一要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和國(guó)家基本法律，深刻理解憲法和國(guó)家基本法律的精神，牢固樹(shù)立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念，自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。第二要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)民主法治建設(shè)的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)公務(wù)員法及其配套法規(guī)，學(xué)習(xí)廉政法律法規(guī)，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，廉潔勤政。最后，認(rèn)真學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效能。

學(xué)法要有針對(duì)性。針對(duì)我所承擔(dān)的工作，我重點(diǎn)加強(qiáng)了人事、工資工作等有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，較好地掌握了履行工作職責(zé)所必需的專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)，在平時(shí)的工作中注重利用法律知識(shí)指導(dǎo)工作，取得了良好的效果。三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。

嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵，解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，是學(xué)好法、用好法的目標(biāo)。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。雖然在過(guò)去的學(xué)法用法過(guò)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但是歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺(tái)。只有勤學(xué)不輟，才能把各項(xiàng)工作搞得更加有聲有色，更能符合人民群眾的根本利益。

黨的十七大報(bào)告指出:“要加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)，尤其要增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力。黨員和干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要成為遵守憲法和法律的模范”。今年是“五五”普法的第四年，經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣大干部群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更應(yīng)該清醒地看到，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作中仍存在不少問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識(shí)和能力與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在較大差距。我作為一名鎮(zhèn)黨委分工政法工作的干部，必須帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我淺談學(xué)法用法心得體會(huì)。

一、要在思想上提升學(xué)法用法重要性的認(rèn)識(shí)。

提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。依法治國(guó)，不是層層呼喚的口號(hào)，更不是將口號(hào)喚到底最終依法治民，而是要依法治官，在公共行政管理方面，民是無(wú)權(quán)力行為能力的人，官才是有權(quán)力行為能力的人，因此當(dāng)官的要用法來(lái)規(guī)范自己的言行，在工作中表現(xiàn)為依法行政。

自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的政法領(lǐng)導(dǎo)干部，必須充分掌握相關(guān)法律、法規(guī)，才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好工作對(duì)象，近幾年來(lái)，農(nóng)村土地承包糾紛越來(lái)越多，如果你對(duì)農(nóng)村土地承包法，土地管理法，物權(quán)法等相關(guān)法律、法規(guī)不熟悉，怎么能調(diào)解這方面的糾紛呢？三是自身建設(shè)的需求。領(lǐng)導(dǎo)干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到部門(mén)的形象。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高。五是少數(shù)上訪戶(hù)、對(duì)社會(huì)有偏見(jiàn)的問(wèn)題戶(hù)迫使你學(xué)法。實(shí)踐證明有少數(shù)“問(wèn)題戶(hù)”他們?cè)趯?duì)待某一項(xiàng)問(wèn)題要求你領(lǐng)導(dǎo)干部處理前，他們也有針對(duì)性地在學(xué)習(xí)相關(guān)的法律，如果你把話說(shuō)偏了，他就不買(mǎi)你的賬，知道你不在依法行政。因此，作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。

二、要在制度上促進(jìn)學(xué)法用法積極性的加強(qiáng)。

學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái)，我們領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下，部分領(lǐng)導(dǎo)干部提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來(lái)的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)際效果。工作中狠抓四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力加快法治石港建設(shè)進(jìn)程。一在規(guī)范公權(quán)力上求突破。圍繞完善監(jiān)督機(jī)制、規(guī)范自由裁量權(quán)、增強(qiáng)透明度三個(gè)重點(diǎn)，著力規(guī)范行政權(quán)和司法權(quán)的行使，健全行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴、重大行政處罰備案審查、政府法律顧問(wèn)、行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)等制度，加快法治政府建設(shè)。深化司法體制改革，形成權(quán)責(zé)明確、相互配合、相互制約、高效運(yùn)行的司法體制。二在法制宣傳上求突破。廣泛開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地等“六進(jìn)”活動(dòng)，在執(zhí)法中普法，在工作中普法，在生活中普法。增強(qiáng)法制宣傳的針對(duì)性、區(qū)域性、層次性，加強(qiáng)金融危機(jī)下勞資、債務(wù)、合同等多發(fā)性糾紛訴訟的相關(guān)法律的宣傳，不斷提高企業(yè)主、職工、群眾用法律武器維護(hù)合法權(quán)益的意識(shí)。加強(qiáng)黨政干部學(xué)法用法。進(jìn)一步抓好法治文化建設(shè)，在鎮(zhèn)市民廣場(chǎng)、街道、新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)中融入法治文化氣息，使法治貼近百姓生活。三在落實(shí)法治惠民上求突破。進(jìn)一步強(qiáng)化司法救助、法律援助、見(jiàn)義勇為三大機(jī)制建設(shè)，最大限度地使困難、弱勢(shì)群體獲得公正平等的法制保障。切實(shí)把法治建設(shè)落實(shí)到解決人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題上來(lái)，依法加大民生領(lǐng)域的執(zhí)法監(jiān)管力度，整治好重大食品安全事故以及執(zhí)法辦案、征地拆遷、社會(huì)保障、拖欠工資等熱點(diǎn)問(wèn)題。四在創(chuàng)建載體上求突破。圍繞創(chuàng)建法治合格鎮(zhèn)，擴(kuò)大民主法治村、誠(chéng)信守法企業(yè)、民主法治單位的覆蓋面，不斷提升我鎮(zhèn)法治建設(shè)的實(shí)際效果。三、要在行動(dòng)中踐行依法行政。

當(dāng)前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢(shì)，針對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的新情況，我鎮(zhèn)政法綜治工作中心，圍繞區(qū)效能建設(shè)新目標(biāo)，以為社會(huì)謀穩(wěn)定、為百姓謀長(zhǎng)安、為經(jīng)濟(jì)謀發(fā)展、為事業(yè)謀成功為目標(biāo)，強(qiáng)化干部能力培訓(xùn)，全面提升隊(duì)伍管理水平，樹(shù)立政法隊(duì)伍良好形象。今年以來(lái)，全鎮(zhèn)政法干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，化被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)走出辦公室，深入群眾，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。下訪前，重點(diǎn)對(duì)兩類(lèi)人員進(jìn)行摸底，一類(lèi)是各村有威望的人士，如老干部、老黨員、老教師、致富帶頭人等，這類(lèi)人關(guān)心時(shí)政，有公益心，講話有一定影響力；另一類(lèi)是老上訪戶(hù)、糾紛戶(hù)等個(gè)別住戶(hù)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法，幫助解決他們提出來(lái)的合情合理合法的問(wèn)題。上半年，全鎮(zhèn)通過(guò)排查，對(duì)問(wèn)題多、糾紛多的地方，辦公室派政法干部到村與群眾學(xué)法、座談、交朋友，在村（居）召開(kāi)專(zhuān)題普法座談會(huì)14場(chǎng)，主動(dòng)協(xié)助村（居）依法調(diào)解糾紛26起，成功調(diào)解25起。下訪時(shí)人人當(dāng)好“三員”，即：政策法規(guī)的宣傳員，矛盾糾紛的調(diào)解員，公共事務(wù)的服務(wù)員。印發(fā)一些便于群眾了解，與日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)惠農(nóng)政策；宣傳鎮(zhèn)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路、中心工作、重點(diǎn)工作等，提高群眾的認(rèn)同感和參與意識(shí)；宣傳鎮(zhèn)村對(duì)矛盾糾紛調(diào)解的作用，通過(guò)宣傳與群眾“心連心”，消除了個(gè)別鎮(zhèn)村干部遇事做“甩手掌柜”帶來(lái)的消極影響，進(jìn)一步融洽了新時(shí)期的干群關(guān)系。通過(guò)下基層我們不僅僅解決了一些具體問(wèn)題，更重要的是掌握了群眾的真實(shí)想法，從一定程度來(lái)分析，一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，另一方面也反映出我們有些部門(mén)沒(méi)有很好地依法行政，從而造成新問(wèn)題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會(huì)問(wèn)題和矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。當(dāng)前依法治國(guó)觀念深入人心的局面來(lái)之不易，在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。領(lǐng)導(dǎo)干部作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則，行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一，在保穩(wěn)定，促發(fā)展，保民生等工作中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

隨著依法治國(guó)方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求。公務(wù)員是依法行使政府職能，管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)開(kāi)展工作，將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，新時(shí)期要求公務(wù)員必須增強(qiáng)自身法制意識(shí)，提高依法行政水平，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。為推進(jìn)扶貧人員學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高扶貧人員的法律水平，促進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施�，F(xiàn)將我在學(xué)法用法的體會(huì)如下:

一、積極參加各類(lèi)法律學(xué)習(xí)，推進(jìn)依法行政

從“五五”普法以來(lái)，我積極參加各類(lèi)法律的法律知識(shí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)了公務(wù)員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復(fù)議法等法律培訓(xùn)。通過(guò)參加嚴(yán)格的培訓(xùn)、考試，增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律觀念。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。二、學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水平

學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“五五”普法和“五五”普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強(qiáng)了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。二是依法行政意識(shí)和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專(zhuān)家”的工作思路。三、今后學(xué)法用法的努力方向

一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識(shí)，在今后的工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法決策、依法行政、依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于今后的扶貧開(kāi)發(fā)工作中，做到依法決策、依法行政、依法辦事，使得廣大人民群眾得到更多實(shí)惠。

黨的十七大報(bào)告中把民主法制建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一，并進(jìn)一步指出“要加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)，尤其要增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力。黨員和干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要成為遵守憲法和法律的模范”。今年是我國(guó)進(jìn)入“五五”普法的第4個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣大干部群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更應(yīng)該清醒地看到，公務(wù)員學(xué)法用法工作中仍存在不少問(wèn)題，公務(wù)員依法行政的意識(shí)和能力與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在較大差距。作為一名黨員干部，要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力，為構(gòu)建國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”盡力，下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

一、進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及各個(gè)部門(mén)諸多法律法規(guī)，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效。同時(shí)，公務(wù)員隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。

二、進(jìn)一步確保學(xué)法成效。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái)，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來(lái)的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政。當(dāng)前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢(shì)，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，另一方面也反映出沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問(wèn)題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會(huì)問(wèn)題和矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展�，F(xiàn)在，依法治國(guó)觀念深入人心的局面來(lái)之不易，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。

談學(xué)法用法心得體會(huì)

隨著依法治國(guó)方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求。審計(jì)、行政執(zhí)法人員和公務(wù)員是依法行使政府職能，管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)依法行政，將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，新時(shí)期要求審計(jì)、行政執(zhí)法人員和公務(wù)員必須增強(qiáng)自身法制意識(shí)，提高依法行政水平，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。為推進(jìn)審計(jì)人員學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高審計(jì)人員的法律水平，促進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施�，F(xiàn)將我在學(xué)法用法的體會(huì)如下:

一、積極參加各類(lèi)法律學(xué)習(xí)，推進(jìn)依法行政

從“四五”普法以來(lái)，我積極參加各類(lèi)法律的法律知識(shí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)了審計(jì)法、公務(wù)員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復(fù)議法等法律培訓(xùn)。通過(guò)參加嚴(yán)格的培訓(xùn)、考試，增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律觀念。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法審計(jì)、依法行政。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)審計(jì)法，堅(jiān)持依法審計(jì)

《審計(jì)法》頒布十多年來(lái)，我國(guó)審計(jì)工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，特別是在加強(qiáng)審計(jì)質(zhì)量控制和審計(jì)管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結(jié)確定下來(lái)。因此，有必要對(duì)原《審計(jì)法》中一些不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和審計(jì)工作發(fā)展現(xiàn)狀及要求的內(nèi)容進(jìn)行修改完善，以進(jìn)一步健全審計(jì)監(jiān)督制度。《審計(jì)法》的修訂對(duì)于促進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)全面依法履行審計(jì)職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督力度，規(guī)范審計(jì)行為，提高審計(jì)工作質(zhì)量和水平，推動(dòng)審計(jì)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有十分重要的意義，也體現(xiàn)了貫徹依法行政，建設(shè)法治政府的精神。《審計(jì)法》的修訂表明了我國(guó)審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計(jì)法》學(xué)深學(xué)透，能全面掌握應(yīng)用。切實(shí)履行好憲法和法律賦予的職責(zé)，大膽履職、敢于碰碰硬，堅(jiān)持依法審計(jì)，規(guī)范審計(jì)行為，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，確保審計(jì)結(jié)果客觀公正、實(shí)事求是，不斷提高審計(jì)工作的質(zhì)量和水平。三、學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水平

學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“四五”普法和“五五”普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強(qiáng)了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。二是依法行政意識(shí)和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專(zhuān)家”的工作思路。四、今后學(xué)法用法的努力方向

一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識(shí)，在審計(jì)工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法審計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范審計(jì)行為，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，不斷提高執(zhí)法能力和水平。

二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。

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