總結(jié)大會計劃書

一、“華政學(xué)子社會行”暑期社會實踐后續(xù)活動活動背景：

201*年上海團市委明確指出要堅持面向基層、服務(wù)社會，引導(dǎo)廣大青少年在實踐中不斷提高思想道德素質(zhì)。引導(dǎo)少先隊員尋找新變化，感受新氣象；組織大中學(xué)生參與社會實踐，重點在寒暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”等實踐活動。此外，今年是全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動12周年。隨著社會的飛速發(fā)展，各類社會活動對于志愿者的需求日益擴大，特別是201*年上海世博會將會盛大舉行，使得越來越多的青年投身其中。為了積極響應(yīng)團市委的號召，響應(yīng)時代的要求，我校的同學(xué)們在201*年暑假期間開展了形式多樣的社會實踐和調(diào)研活動。

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步服務(wù)于構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的發(fā)展大局，為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》精神，落實“上海市大學(xué)生思想政治教育工作會議”的部署，我院團委學(xué)生會組織開展了一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐活動，將我院學(xué)生社會實踐的育人職能與青年學(xué)生的就業(yè)需求和服務(wù)全面小康社會建設(shè)緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)社會，積極投身建設(shè)社會主義和諧社會的實踐當(dāng)中去，全面推進素質(zhì)教育，服務(wù)青年成長成才。

雖然我院09年的暑期社會實踐活動已經(jīng)告一段落了，但志工部的工作卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，在完成了一系列實踐和調(diào)研后，我們需要進行思考和積淀，進行回顧和總結(jié)。所以，法律學(xué)院分團委社會實踐與志愿者工作部特決定舉辦201*年法律學(xué)院暑期社會實踐表彰及總結(jié)大會，以此作為對暑期實踐的總結(jié)。此外，還將通過法律學(xué)院團委學(xué)生會及07、08級各班優(yōu)秀的社會實踐活動的展示和表彰，展現(xiàn)各實踐隊風(fēng)采，讓同學(xué)們更進一步了解社會實踐內(nèi)容，并向我院領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一年來的豐碩成果。此舉既能為同學(xué)們提供一個平臺，以交流暑期社會實踐的創(chuàng)意設(shè)想及實踐經(jīng)驗，同時又為大一新生提供了學(xué)習(xí)如何進行社會實踐的機會。

活動類型：匯報交流

活動時間：201*年10月11月活動內(nèi)容：

項目（一）09法律學(xué)院暑期社會實踐材料匯編及評優(yōu)

統(tǒng)一收集本學(xué)院各實踐隊的先關(guān)材料后，本部將篩選其中的優(yōu)秀部分并整理、匯編成冊，最終形成《青春與世博同行，理想與祖國共榮201*法律學(xué)院暑期社會實踐回顧》。（一）前期準(zhǔn)備：

1、在暑假期間與各個實踐隊保持聯(lián)系，收集他們的相關(guān)材料并統(tǒng)一進行整理。2、進行人員分配，分別負(fù)責(zé)實踐報告、日志以及簡報、影像資料的整理。3、與分團委新聞部取得聯(lián)系，請他們負(fù)責(zé)社會實踐優(yōu)秀照片、優(yōu)秀DV短片的評比。

4、與分團委宣傳部取得聯(lián)系，希望他們參與到回顧手冊的制作中來。（二）活動開展：

1、仔細(xì)審閱各個實踐隊的材料，挑選出各個類別的優(yōu)秀文稿或者作品。2、與宣傳部一起討論、決定《青春與世博同行，理想與祖國共榮201*法律學(xué)院暑期社會實踐回顧》具體的版面設(shè)計并作出模板。3、將各項材料填充進模板，形成回顧手冊的初稿。4、將初稿交書記處審核，根據(jù)其意見作出進一步的修改。5、最終定稿并進行打印。6、將回顧手冊分發(fā)至各個班級。

項目（二）09法律學(xué)院暑期社會實踐表彰及總結(jié)大會（一）前期準(zhǔn)備：

1、確定會議流程：通過部門會議決定大會的流程以及邀請名單，并上交書記處審核，最后根據(jù)其意見修改，最終確定大會的流程以及邀請名單。

2、進行工作分配、人員確定：根據(jù)實際需要，將部員分為四個小組，分別負(fù)責(zé)：宣傳、會場布置、文案、機動。確保大會的各個環(huán)節(jié)按計劃進行�？紤]到大會的規(guī)模和場地的特點，當(dāng)天需要的工作人員較多，希望得到分團委各部門的配合，達(dá)到眾人拾柴火焰高的目的。

3、文件準(zhǔn)備：包括宣傳資料、邀請函內(nèi)容、主持稿、會議流程、總結(jié)報告以及

獲獎名單等等。該部分必須反復(fù)檢查，避免遺漏。且每份文件都要備份，以防突發(fā)情況的發(fā)生。

4、宣傳：主要通過海報的形式，海報的具體制作希望能得到宣傳部的支持。此外，還將印發(fā)一些宣傳資料在食堂附近分發(fā)。

5、通知：按時、準(zhǔn)確地通知各班級參與大會，與班級負(fù)責(zé)人保持密切的聯(lián)系，保證大會順利的召開。此外，本部也將會提前將邀請函送至各領(lǐng)導(dǎo)處，邀請他們前來參加，并始終兼顧禮節(jié)性、高效性、準(zhǔn)確性。

6、材料購置：包括會場布置用品以及大會頒獎環(huán)節(jié)需要的獎狀和證書。7、會場布置：必須做到簡單、有秩序，避免出現(xiàn)混亂的場面，同時注意會場衛(wèi)生狀況。此外，須確保每一位機動工作人員了解會議的整個流程，能夠及時、得當(dāng)?shù)貞?yīng)對突發(fā)狀況，維持會場秩序。同時，須確保每一位引導(dǎo)人員熟知引導(dǎo)路線和坐席位置分布。

8、彩排：為確保大會能夠順利舉行，務(wù)必在正式會議前進行數(shù)次彩排，使各個崗位的工作人員更熟悉自己的任務(wù)和職責(zé)，同時，也便于我們在實際操作中不斷發(fā)現(xiàn)問題和作出改進。（二）活動開展：

1、主持人宣布大會開始，并做簡短介紹和解說。

2、由法律學(xué)院分團委社會實踐與志愿者工作部部長余立云同學(xué)作暑期社會實踐總結(jié)報告，對201*年度法律學(xué)院暑期社會實踐活動作一個整體概述；3、07、08級優(yōu)秀班級依次展示本次社會實踐成果，由該班級社會實踐隊的同學(xué)代表作匯報演講（成果展示以PPT形式進行）；

4、由法律學(xué)院分團委學(xué)生會社會實踐隊的代表展示介紹社會實踐成果（形式同上）；

5、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次暑期社會實踐活動作指導(dǎo)講話；

6、根據(jù)201*年度法律學(xué)院暑期社會實踐活動評優(yōu)結(jié)果，宣布優(yōu)秀社會實踐項目、社會實踐報告、社會實踐簡報、社會實踐日志、照片、DV短片以及最具影響力實踐隊等獎項，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎。

7、主持人作結(jié)束語，宣布本次暑期社會實踐報告會圓滿結(jié)束。8、各班在工作人員的引導(dǎo)下退場。

可行性分析：

1、運用多種宣傳方式，達(dá)到宣傳的目的。完善宣傳資料，保證宣傳力度及影響力。

2、大會通知到位。相關(guān)事項如時間、地點、內(nèi)容等準(zhǔn)確擬定。參加的人員名單在活動開展前兩天作最后確認(rèn)，并與班級負(fù)責(zé)人保持密切聯(lián)系，保證大會參與人數(shù)正確。同時，通知與會人員提前至少15分鐘到場，確保大會正常進行，不會嚴(yán)重?zé)o故拖延時間。

3、會議流程經(jīng)書記處審核，且進行多次彩排，將可能出現(xiàn)的錯誤減到最少。為了確定最終的展示時間，本部將對成果展示的班級限定時間，并在大會開展之前進行模擬。此外，要求工作人員必須提前半小時到達(dá)會場。

4、活動開展前，對部門成員進行了嚴(yán)格的分工，明確各自的任務(wù)，保證活動各環(huán)節(jié)的正常進行，并能夠?qū)ν话l(fā)情況做好應(yīng)急措施。

5、前期準(zhǔn)備充分：活動舉行之前，給予各社會實踐隊將近一個月的充足的籌備時間，為此次大會的質(zhì)量做了保證。

活動亮點分析：

1、本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“服務(wù)構(gòu)建和諧社會，提高思想政治素質(zhì)”為主題，以“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”為宗旨，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。且符合團市委關(guān)于201*年團學(xué)工作提出的重點，有助于提高當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)和社會認(rèn)知。

2、09級新生可以通過此次會議，大致了解到了本校社會實踐的重要性，喚起他們投身于公益事業(yè)的熱情和活力。同時，也讓他們一定程度地體會了大學(xué)生的社會責(zé)任及其服務(wù)大眾的核心價值。

3、通過本次活動，可以很好地總結(jié)和回顧201*年暑期社會實踐工作，并分析經(jīng)驗與不足，切實推進我院今后的相關(guān)工作。

4、通過表彰大會，可以達(dá)到表彰先進，樹立榜樣，激勵后進，共同提高的目的。

5、本次活動有利于打造法律學(xué)院分團委的品牌形象，提升分團委的影響力。此外，也可以鍛煉分團委成員的工作能力，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。

6、本次活動切合當(dāng)下大學(xué)生需要開拓視野，走向更廣闊地域的心聲，展現(xiàn)

出同學(xué)們將所學(xué)知識及專業(yè)技能優(yōu)勢與服務(wù)社會相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與素質(zhì)拓展相結(jié)合，將理論運用于實踐，提高自身綜合素質(zhì)，推動社會發(fā)展。

擴展閱讀：總結(jié)大會策劃書

寶雞文理學(xué)院社團工作總結(jié)暨表彰

大會

主辦：201*

策劃

教師教育技能發(fā)展學(xué)會年3月22日

一、活動背景：201*-201*年上期，我們教師教育技能發(fā)展學(xué)會又茁壯成長了一學(xué)期，期間我們一起經(jīng)歷了雜志發(fā)行、九月謝恩師活動、社團招新、聯(lián)誼晚會、講課活動、講座、技能培訓(xùn)等活動。整體上來說，我們?nèi)〉昧溯^為矚目的成績，各位同學(xué)已經(jīng)漸漸融入了教師教育技能發(fā)展學(xué)會上這個大家庭，但是各部門之間的干部干事還是仍缺少溝通，沒有很好與其他社員聯(lián)系，社團總體凝聚力較低。這次總結(jié)大會旨在對本學(xué)期社團各部門進行一個客觀公正的總結(jié)，反思不足，促進整個社團的發(fā)展，更重要的是加強社團部門與部門之間的交流與聯(lián)系，增進各部門社員之間的友誼，增強社團的總體凝聚力，為社團以后的發(fā)展出謀劃策。

二、活動主題:總結(jié)經(jīng)驗、傳承優(yōu)秀

三、活動時間：201*年3月28日晚19:3021:30四、主辦單位：教師教育技能發(fā)展學(xué)會五、活動負(fù)責(zé)人：社團各部部長及干事六、活動流程:（一）前期準(zhǔn)備

1.各部門部長、副部長總結(jié)該部門本學(xué)期的工作，3月20日之前以書面形式發(fā)至?xí)�長。

2.紀(jì)檢部及各部門部長舉薦優(yōu)秀干部及會員，將其相關(guān)資料于3月20日之前交至組織部。

3.各部門部長準(zhǔn)備會議上的部門總結(jié)發(fā)言，制作本部門的風(fēng)采匯報PPT，PPT于3月20日之前以電子檔形式發(fā)至?xí)�長。4.會議主持人制作大會的PPT，在3月20日之前完成。

5.文秘部負(fù)責(zé)教室的申請及通知，在3月20日之前完成。并于3月28日下午再通知一遍各社員。

6.宣傳部和組織部在3月28日19：00之前完成會場布置。7.紀(jì)檢部負(fù)責(zé)大會成員的簽到工作，在3月28日18：55前完成。

（二）活動期間1.會長發(fā)言，介紹本學(xué)期社團活動情況。2.學(xué)會章程和理念的介紹及其解讀。3.活動成果展示。4.各部門總結(jié)。

5.優(yōu)秀社員的評選結(jié)果公布及獎勵。

6.總結(jié)社團所存在的問題及不足，本學(xué)期的工作展望和規(guī)劃。

（三）活動后期

1.文秘部和財務(wù)部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。

2.文秘部負(fù)責(zé)對本次大會相關(guān)文件的存檔，完成活動總結(jié)。

注意事項：

（一）各部門總結(jié)1.部門簡介。2.本學(xué)期工作匯報。3.對下學(xué)期的展望。

4.每個部門20分鐘發(fā)言時間。

（二）會場紀(jì)律

1.與會人員請于3月28日:18：55前到場。2.會場保持安靜，手機調(diào)成震動或靜音。

3.需離開會場時請注意不要打擾其他人及影響會議進程。4.會議結(jié)束后請悄悄離開教學(xué)樓，勿高聲喧嘩打擾其他教室自習(xí)的同學(xué)。

（三）其他

1.活動開始前確定PPT文件與音頻設(shè)施的操作性，并保證各類物資的到位。

2.如有突發(fā)情況請及時與相關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。3.主持人一定要帶動現(xiàn)場氣氛，不能出現(xiàn)會場冷場等現(xiàn)象。4.會議布置簡單但不乏溫馨。5.需要宣傳現(xiàn)場拍照協(xié)助。七、經(jīng)費預(yù)算、

榮譽證書20個，每個1.5元，話費30元一次性紙杯若干、彩帶花費10元合計：40元

八、活動總結(jié)：會長安排新學(xué)年工作。

九、安全保衛(wèi)工作：紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會場紀(jì)律和治安，各部門積極協(xié)作。

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