四年級才藝展示總結

四年級才藝展示總結

201*年3月19日下午5點50分，四年級才藝展示在校會議廳三樓隆重拉開序幕，四年級所有寄宿學生全部到場。表演中，小演員們個個都拿出自己的才藝特長一展風采，優(yōu)美的舞姿、幽默詼諧的小品、動聽的歌聲、不同凡響的書畫作品、婉轉美妙的小合唱等，都贏得了全體同學的熱烈歡呼和陣陣掌聲。晚上6點40分左右，活動圓滿結束，但同學們還意猶未盡，沉浸在歡樂喜悅之中。

活動亮點：

1．開場舞蹈《陽光女孩》由姜燕老師主編主排，所有學生來自于她平時所帶的興趣小組，經過姜老師的精心編排，舞蹈取得圓滿成功。

2.小品《荊柯刺秦》這是今年春晚上的一個節(jié)目，要想演好這個節(jié)目，難度還是蠻大的，但是面對困難，潘愛玲和章艷兩位老師沒有說不，從演員的選擇到道具的準備等等，事無巨細，樣樣都是沒得說的，至于演的效果如何，現(xiàn)場的掌聲和笑聲就是最好的回答！

2．舞蹈《卓瑪》這是乙青老師利用她所帶的興趣小組的學生編排的節(jié)目，不管哪方面都是很好的。

3．英語劇《狐假虎威》和葫蘆絲聯(lián)奏《月光下的鳳尾竹》不論從編排到演出效果，從王校長的點評中，將他們作為學校保留節(jié)目，這就是對這兩個節(jié)目的編排老師呂偉和陳士祿最好的獎勵。

4．小合唱《我有一雙萬能手》和《校園早晨》都是有李晶晶老師一人排練，學生又是唱又是跳的，整體效果非常不錯。

不足之處：

1.節(jié)目單英文翻譯出現(xiàn)一點小錯誤，明顯是審查不仔細造成的。2.主持英文翻譯不是太熟練，應該是訓練不足導致。

本次活動達到促進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識的目的。同時也為全校學生送上一份文化禮物。

201*年3月19日

擴展閱讀：小學生經典誦讀及才藝展示總結發(fā)言

小學生經典誦讀及才藝展示總結發(fā)言

各位老師、同學們：大家辛苦了！

今天，全鎮(zhèn)四年級的學生在我校舉行“小學生經典誦讀及才藝比賽”，比賽即將落下帷幕了，在此，我代表學校感謝中心學校給我們這次承辦比賽的機會，感謝各位評委老師的辛勤勞動，感謝各位指導教師的通力合作，也感謝我校參與準備、組織本次活動的全體老師，有了你們的全力支持與配合，我們今天的活動才如此圓滿、如此精彩。同時，我也感謝各位同學精彩的表演，謝謝你們給大家?guī)�來歡樂與享受！

中華民族擁有幾千年的燦爛文化，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。我們誦讀中華經典，可以不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中吸取精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神！我們誦讀經典，可以接受祖國源頭文化的熏陶，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。

今天下午的比賽中，同學們的表現(xiàn)非常好。首先是參加比賽的選手，在各位指導教師的精心指導和編排下，選手們的美文誦讀，有的澎湃激昂、有的清新優(yōu)美、有的動情感人，一篇篇經典美文讓我們再次回味；在才藝展示中，內容豐富多彩，有書法、繪畫、舞蹈、獨唱、葫蘆絲、散打、中國功夫、快板、手工，讓我們看到了一個優(yōu)秀而且充滿活力的年輕一代，感受到了朝氣蓬勃的新一代！從你們身上，我們也看到了祖國的希望，祖國的未來！其次是觀眾同學們，大家自始至終遵守紀律，文明禮貌，進出有序，愛護公共衛(wèi)生，使得本次的比賽有序進行，這雖然是細節(jié)，但是一種良好的習慣。有一句話說得好“細節(jié)決定成敗，習慣成就未來”，看你們今天的表現(xiàn)，我相信你們一定能創(chuàng)造精彩的未來！

總之，通過今天的經典誦讀及才藝展示活動，同學們開闊了視野，得到了鍛煉，也受到很大的啟發(fā)。那么在今后的工作、學習中，我們應該讓誦讀經典在不知不覺中成為師生學習生活中的一份樂趣，讓誦讀經典成為學校文化建設和人文教育的重要組成部分，讓誦讀經典成為傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點！同時，各位同學應該努力學習各種技能，讓自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。

最后，我堅信經典誦讀活動將會助推我鎮(zhèn)各項工作的開展，我們的學校將會有你而變得更加美好！

謝謝大家！

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