CA6140機床拆裝實訓報告

機床拆裝實訓報告

姓名:班級：學號：一、實訓目的：通過拆裝實訓對了解機床結構和裝配順序，掌握各個零部件的名稱和作用。掌握零部件裝配及拆卸的操作方法，及拆裝所用工具的正確使用方法。掌握CA6140車床機械部分傳動系統(tǒng)工作原理及一軸離合器結構。培養(yǎng)實踐動手能力。二、實訓內容：1.了解常用機床的工作原理及加工方式；2.掌握各種拆裝用工具及其使用方法；3.零部件安裝過程中的注意事項；4.繪制機床主要部件的機構簡圖。三、機床拆裝習題：1)說出車床主要部分名稱及用途（6部分）？2)指出三杠，說明其各自作用？3)拆裝機床時應注意哪些事項？4）拆裝時所使用的工具有哪些？（不少于六種）5）CA6140型機床主軸轉速分為幾級？正轉、反轉各多少級？正轉中高速和低速各多少級？6)三爪自動定心卡盤由哪些部件組成？1）答：①主軸箱。它固定在機床身的左端，裝在主軸箱中的主軸，通過夾盤等家具裝夾工件。主軸箱的功用是支撐并傳動主軸，使主軸帶動工件按照規(guī)定的轉速旋轉。②床鞍和刀架部件。它位于床身的中部，并可沿床身上的刀架軌道做縱向移動。刀架部件位于床鞍上，其功能是裝夾車刀，并使車刀做縱向、橫向或斜向運動。③尾座。它位于床身的尾座軌道上，并可沿導軌縱向調整位置。尾座的功能是用后頂尖支撐工件。在尾座上還可以安裝鉆頭等加工刀具，以進行孔加工。④進給箱。它固定在床身的左前側、主軸箱的底部。其功能是改變被加工螺紋的螺距或機動進給的進給量。⑤溜板箱。它固定在刀架部件的底部，可帶動刀架一起做縱向、橫向進給、快速移動或螺紋加工。在溜板箱上裝有各種操作手柄及按鈕，工作時工人可以方便地操作機床。⑥床身。床身固定在左床腿和右床腿上。床身是機床的基本支撐件。在床身上安裝著機床的各個主要部件，工作時床身使它們保持準確的相對位置。[2）答：光杠、絲杠和控制杠。其中光杠和絲杠是將運動由進給箱傳到溜板箱的中間傳動元件。光杠用于一般車削，絲杠用于車螺紋，控制杠控制主軸的正反轉及空轉。3）答：①拆裝時的順序：拆卸時應按照由外向內，由上向下；裝配時應按照由內向外，由下向上。②扳手使用時的注意事項。③軸的正確拆卸及安裝。④齒輪、帶輪拆卸及安裝。⑤軸承安裝及拆卸。4）答：內六角扳手、活扳手、死扳手、螺絲刀、銅棒、鉗子、拉馬。5）答：36級，正轉24級，反轉12級。正轉中高速為6級，低速為18級。6）答：定位螺釘、緊固螺釘、小錐齒輪、大錐齒輪、卡盤。四、繪制CA6140主軸箱傳動系統(tǒng)簡圖（標注齒輪齒數）、或雙向多片摩擦離合器（注明主要零部件名稱）五、實訓心得體會（不少于800字）：本次為期一周的拆裝實訓很快結束了，本次實訓我受益良多。首先，其機床內部巧妙而精致的機械結構深深的吸引了我，例如齒輪的相互嚙合、軸與軸套及軸承的嚴密配合、運動的完美傳遞等，每一項都使我驚奇。此次實訓中，指導教師結合機床實體向我們講解某些機床（CA6140臥式車床、立式及臥式銑床、搖臂鉆床、剃齒機、插齒機、滾齒機、牛頭刨床等）的功能用途及簡單操作方法。通過教師講解加深了對課堂教學內容的更深層次的理解，掌握了一些典型機床的系統(tǒng)結構和工作原理。本次實訓重點了解學習了CA6140車床各組成部分的名稱及功能用途，通過拆裝主軸箱雙向多片摩擦離合器、溜板箱，加深了對實際車床的感性認識，了解了其內部結構及運動傳遞關系，提高了學生的親自動手能力，培養(yǎng)了我們獨立思考、分析問題的能力。同時在拆裝時也學到了相關的技巧，例如看懂結構再動手拆，拆時按照先外后內、先上后下，裝配時按照先內后外、先下后上的順序；拆前看清組合件的方向、位置排列等，以免裝配時搞錯；拆下的零件要有秩序的擺放整齊，做到鍵歸槽、釘插孔、滾珠絲杠盒內裝；在拆裝時注意合理分工，拆下的零件按順序放置，而且安裝時不能遺忘零件，零件不能裝反等；拆卸時要注意防止箱體傾倒或掉下，拆下零件要往桌案里邊放，以免掉下砸人；拆卸零件時，不準用鐵錘猛砸，當拆不下或裝不上時不要硬來，分析原因搞清楚后再拆裝。總體來講，本次實訓不但加深了學生對理論知識的深入理解，培養(yǎng)了學生獨立分析解決問題的能力，鍛煉了實際動手能力，為我們今后從事相關工作打下一定的實踐基礎；而且培養(yǎng)了學生的團結協作精神，改善了知識結構、拓展了知識層面、增強了學生的綜合素質。我非常感謝能有這樣的一次實訓經歷，我相信這對于我今后的學習和工作都將會有莫大的幫助！

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機床拆裝實訓報告

姓名:班級：學號：一、實訓目的：通過拆裝實訓對了解機床結構和裝配順序，掌握各個零部件的名稱和作用。掌握零部件裝配及拆卸的操作方法，及拆裝所用工具的正確使用方法。掌握CA6140車床機械部分傳動系統(tǒng)工作原理及一軸離合器結構。培養(yǎng)實踐動手能力。二、實訓內容：1.了解常用機床的工作原理及加工方式；2.掌握各種拆裝用工具及其使用方法；3.零部件安裝過程中的注意事項；4.繪制機床主要部件的機構簡圖。三、機床拆裝習題：1)說出車床主要部分名稱及用途（6部分）？2)指出三杠，說明其各自作用？3)拆裝機床時應注意哪些事項？4）拆裝時所使用的工具有哪些？（不少于六種）5）CA6140型機床主軸轉速分為幾級？正轉、反轉各多少級？正轉中高速和低速各多少級？6)三爪自動定心卡盤由哪些部件組成？1）答：①主軸箱。它固定在機床身的左端，裝在主軸箱中的主軸，通過夾盤等家具裝夾工件。主軸箱的功用是支撐并傳動主軸，使主軸帶動工件按照規(guī)定的轉速旋轉。②床鞍和刀架部件。它位于床身的中部，并可沿床身上的刀架軌道做縱向移動。刀架部件位于床鞍上，其功能是裝夾車刀，并使車刀做縱向、橫向或斜向運動。③尾座。它位于床身的尾座軌道上，并可沿導軌縱向調整位置。尾座的功能是用后頂尖支撐工件。在尾座上還可以安裝鉆頭等加工刀具，以進行孔加工。④進給箱。它固定在床身的左前側、主軸箱的底部。其功能是改變被加工螺紋的螺距或機動進給的進給量。⑤溜板箱。它固定在刀架部件的底部，可帶動刀架一起做縱向、橫向進給、快速移動或螺紋加工。在溜板箱上裝有各種操作手柄及按鈕，工作時工人可以方便地操作機床。⑥床身。床身固定在左床腿和右床腿上。床身是機床的基本支撐件。在床身上安裝著機床的各個主要部件，工作時床身使它們保持準確的相對位置。[2）答：光杠、絲杠和控制杠。其中光杠和絲杠是將運動由進給箱傳到溜板箱的中間傳動元件。光杠用于一般車削，絲杠用于車螺紋，控制杠控制主軸的正反轉及空轉。3）答：①拆裝時的順序：拆卸時應按照由外向內，由上向下；裝配時應按照由內向外，由下向上。②扳手使用時的注意事項。③軸的正確拆卸及安裝。④齒輪、帶輪拆卸及安裝。⑤軸承安裝及拆卸。4）答：內六角扳手、活扳手、死扳手、螺絲刀、銅棒、鉗子、拉馬。5）答：36級，正轉24級，反轉12級。正轉中高速為6級，低速為18級。6）答：定位螺釘、緊固螺釘、小錐齒輪、大錐齒輪、卡盤。四、繪制CA6140主軸箱傳動系統(tǒng)簡圖（標注齒輪齒數）、或雙向多片摩擦離合器（注明主要零部件名稱）五、實訓心得體會（不少于800字）：本次為期一周的拆裝實訓很快結束了，本次實訓我受益良多。首先，其機床內部巧妙而精致的機械結構深深的吸引了我，例如齒輪的相互嚙合、軸與軸套及軸承的嚴密配合、運動的完美傳遞等，每一項都使我驚奇。此次實訓中，指導教師結合機床實體向我們講解某些機床（CA6140臥式車床、立式及臥式銑床、搖臂鉆床、剃齒機、插齒機、滾齒機、牛頭刨床等）的功能用途及簡單操作方法。通過教師講解加深了對課堂教學內容的更深層次的理解，掌握了一些典型機床的系統(tǒng)結構和工作原理。本次實訓重點了解學習了CA6140車床各組成部分的名稱及功能用途，通過拆裝主軸箱雙向多片摩擦離合器、溜板箱，加深了對實際車床的感性認識，了解了其內部結構及運動傳遞關系，提高了學生的親自動手能力，培養(yǎng)了我們獨立思考、分析問題的能力。同時在拆裝時也學到了相關的技巧，例如看懂結構再動手拆，拆時按照先外后內、先上后下，裝配時按照先內后外、先下后上的順序；拆前看清組合件的方向、位置排列等，以免裝配時搞錯；拆下的零件要有秩序的擺放整齊，做到鍵歸槽、釘插孔、滾珠絲杠盒內裝；在拆裝時注意合理分工，拆下的零件按順序放置，而且安裝時不能遺忘零件，零件不能裝反等；拆卸時要注意防止箱體傾倒或掉下，拆下零件要往桌案里邊放，以免掉下砸人；拆卸零件時，不準用鐵錘猛砸，當拆不下或裝不上時不要硬來，分析原因搞清楚后再拆裝�？傮w來講，本次實訓不但加深了學生對理論知識的深入理解，培養(yǎng)了學生獨立分析解決問題的能力，鍛煉了實際動手能力，為我們今后從事相關工作打下一定的實踐基礎；而且培養(yǎng)了學生的團結協作精神，改善了知識結構、拓展了知識層面、增強了學生的綜合素質。我非常感謝能有這樣的一次實訓經歷，我相信這對于我今后的學習和工作都將會有莫大的幫助！

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